C Á C P H Ư Ơ N G P H Á P T R O N G C Ô N G T Á C X Ã H Ộ I CÁC PH NG PHÁP ƯƠ CÁC PH NG PHÁP ƯƠ Đ C THÙ TRONG CTXHẶ Đ C THÙ TRONG CTXHẶ CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ: Các ph ng pháp c b n là:ươ ơ ả Các ph ng pháp c b n là:ươ ơ ả 1. Ph ng pháp CTXH cá nhânươ 2. Ph ng pháp CTXH nhómươ 3. Phát tri n c ng đ ngể ộ ồ 4. Qu n tr CTXHả ị Ph ng pháp công tác xã h i cá nhânươ ộ Ph ng pháp công tác xã h i cá nhânươ ộ - Khái ni m:ệ - M c đích:ụ - Đ i t ng:ố ượ CTXH cá nhân có 4 thành t : ố Con ng i thân ch , v n đ , t ườ ủ ấ ề ổ ch c xã h i và ti n trình.ứ ộ ế Con ng i thân ch :ườ ủ Con ng i thân ch :ườ ủ M c đích c a CTXH cá nhân là giúp cá nhân và ụ ủ gia đình ho t đ ng có hi u qu h n trong các m i ạ ộ ệ ả ơ ố quan h tâm lý xã h i.ệ ộ Chú ý: + Thân ch : M i nhu c u c b n ủ ọ ầ ơ ả c a thân ch đ u ph i đ c ch p nh n cho dù ủ ủ ề ả ượ ấ ậ h là ai.ọ + Nhân viên XH: ph i tôn tr ng giá ả ọ tr c a thân ch và không th mong đ i đ i ị ủ ủ ể ợ ố t ng đ i x v i chúng ta theo cách ta mong ượ ố ử ớ mu n.ố V n đ :ấ ề V n đ :ấ ề V n đ mà đ i t ng g p ph i có th thu c l nh ấ ề ố ượ ặ ả ể ộ ĩ v c tâm lý xã h i, môi tr ng hay s k t h p c hai. ự ộ ườ ự ế ợ ả Nh ng v n đ này c n tr đ i t ng trong th c hi n ữ ấ ề ả ở ố ượ ự ệ m c đích và do đó nh h ng tiêu c c đ n ho t đ ng ụ ả ưở ự ế ạ ộ tâm lý và xã h i c a h .ộ ủ ọ Nh ng v n đ có th là: ữ ấ ề ể - Nhu c u c b n không đ c đáp ng: nghòe đói, thi u ầ ơ ả ượ ứ ế ăn, th t nghi p.ấ ệ - Khó khăn v quan h xã h i: thi u tình th ng, b b ề ệ ộ ế ươ ị ỏ r i, mâu thu n trong gia đình, khó khăn khi th c hi n ơ ẫ ự ệ vai trò xã h i.ộ - Khó khăn v m t th ch t: b nh ho n, khuy t t t. ề ặ ể ấ ệ ạ ế ậ - Khó khăn do thi u năng, trình đ h c v n th p.ể ộ ọ ấ ấ - Khó khăn do th t b i trong cu c s ng.ấ ạ ộ ố - Khó khăn do hành vi làm trái pháp lu t.ậ T ch c xã h i:ổ ứ ộ T ch c xã h i:ổ ứ ộ T ch c XH là n i cung c p các ổ ứ ơ ấ d ch v và tài nguyên bên ngoài mà ị ụ cá nhân ho c gia đình không có. ặ Đ i di n c a c quan đ giúp thân ạ ệ ủ ơ ể ch là nhân viên XH. Nhân viên ủ XH là ng i tr c ti p cung c p ườ ự ế ấ d ch v ph c v thân ch .ị ụ ụ ụ ủ Phân lo i: ạ Ti n trình:ế Ti n trình:ế G m 7 b c:ồ ướ - Ti p c n thân chế ậ ủ - Xác đ nh v n đ c a thân chị ấ ề ủ ủ - Thu th p d ki nậ ữ ệ - Chu n đoánẩ - Lên k ho ch tr li uế ạ ị ệ - Tr li uị ệ - L ng giáượ Ph ng pháp công tác xã h i nhómươ ộ Ph ng pháp công tác xã h i nhómươ ộ Khái ni m: ệ CTXH nhóm là ph ng ươ pháp CTXH mà đ i t ng tác đ ng vào là ố ượ ộ nhóm, là m i t ng quan gi a các nhóm ố ươ ữ viên, là m c đích, b u không khí sinh ho t ụ ầ ạ nhóm. Ví d : ụ - Nhóm tr đá bóng c a l p h c ẻ ủ ớ ọ tình th ng.ươ  - Nhóm c a 3 ng i b hành k t ủ ườ ộ ế h p đ đ y t ng đá bên đ ng.ợ ể ẩ ả ườ [...]... gây b ất l ợi cho thành viên trong nhóm - Vai trò c ủa NVXH trong ho ạt đ ộng nhóm: + Tìm hi ểu các đ ặc đi ểm, nhu c ầu, khó khăn, thu ận l ợi c ủa các cá nhân + Đi ều ph ối các ho ạt đ ộng c ủa nhóm S ự khác bi ệt gi ữa công tác xã h ội cá nhân và nhóm: CTXH cá nhân: khám phá bên trong liên quan đến các tiếp cận diễn biến tâm lý với sự chuẩn bị tài nguyên thật cụ thể trong khi CTXH nhóm dựa trên... ội hóa: tr ợ giúp: Ti ến trình CTXH nhóm Trong CTXH nhóm, nhân viên XH lấy tiến trình sinh hoạt làm công cụ để giúp đỡ đối tượng Công cụ giúp đỡ là các hoạt động nhóm, mối quan hệ tương tác giữa các cá nhân trong nhóm Chú ý: Nhân viên XH cần xác định rõ: - Để giải quyết vấn đề gì? - Tại sao dùng phương pháp nhóm? - Cho ai? - Đối tượng như thế nào? - Đặc điểm nhu cầu của cá nhân là gì? - Mục tiêu của... đồng qua các tài liệu có sẵn và tìm hiểu về cộng đồng qua cuộc khảo sát nghiên cứu khoa học - Xác định phương án và lập kề hoạch hành động cho cộng đồng - Đánh giá các hoạt động phát triển Các quá trình quy ết đ ịnh v ấn đ ề trong c ộng đ ồng: Trong phát tri ển c ộng đ ồng, nhân viên XH c ần nh ận đ ịnh các quy ết đ ịnh c ủa c ộng đ ồng và nh ững cá nhân có s ức m ạnh ho ặc quy ền ảnh h ưởng đ ến các quy... gi ải quy ết các v ấn đ ề và ti ến t ới m ọi s ự phát tri ển b ền v ững Các ho ạt Phát đ ộng tri ển công tác trong c ộng đ ồng - Nh ận di ện, xác đ ịnh nh ững nhu c ầu và v ấn đ ề c ần gi ải quy ết c ủa c ộng đ ồng - Phân tích nh ững nhu c ầu và v ấn đ ề - Xác đ ịnh nh ững ph ương án có th ể gi ải quy ết nhu c ầu và v ấn đ ề - Xác đ ịnh nh ững ti ềm năng ho ặc ngu ồn h ỗ tr ợ t ừ bên trong và ngoài... t ượng tác đ ộng là m ối quan h ệ t ương tác trong nhóm t ừ đó giúp nhóm tăng c ường kh ả năng t ự gi ải quy ết v ấn đ ề - L ấy ảnh h ưởng nhóm đ ể t ạo s ự đ ổi m ới thái đ ộ và hành vi c ủa cá nhân thông qua ho ạt đ ộng nhóm Các lo ại hình CTXH v ới nhóm - Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm gi ải trí: giáo d ục: t ự giúp: tr ị li ệu: v ới m ục đích xã h ội hóa: tr ợ giúp: Ti ến trình CTXH nhóm Trong CTXH... đích chung - Tài nguyên c ủa con ng ười và v ật ch ất đ ược khai thác đ ể đ ạt đ ược m ục đích chung - Ph ối h ợp và h ợp tác là ph ương ti ện khai thác tài nguyên con ng ười và v ật ch ất Vai trò c ủa qu ản tr ị trong Công tác xã h ội Ho ạt đ ộng qu ản tr ị có c ần thi ết không? Các nguyên t ắc qu ản tr ị CTXH hi ệu qu ả - Ch ấp nh ận l ẫn nhau: - S ự tham gia dân ch ủ: - Truy ền thông c ởi m ở: ... nhân viên XH): + Đánh giá m ột cách chính xác ho ạt đ ộng cá nhân, nhóm + Đ ưa ra can thi ệp m ột cách hi ệu qu ả đ ể đi ều ch ỉnh nh ững quá trình phát tri ển c ủa cá nhân và nhóm - M ột s ố v ấn đ ề c ần ph ải đánh giá nh ư: + Đánh giá hành vi cá nhân trong nhóm + Đánh giá vai trò c ủa cá nhân trong nhóm + Đánh giá quá trình phát tri ển c ủa nhóm + Đánh giá m ối quan h ệ trong nhóm Giai đo ạn 3: Giai... làm gì và tại sao - Xác định thời gian, địa điểm hoạt động của nhóm: Trong bao lâu? Thế nào? Ở đâu? Giai đoạn 2: Tiến hành sinh hoạt nhóm - B ắt đ ầu sinh ho ạt: Gi ới thi ệu thành viên, m ục đích cá nhân, m ục đích nhóm, n ội quy, đ ưa ra ch ương trình hành đ ộng, phân công t ổ ch ức trong nhóm, th ời gian, đ ịa đi ểm - Ti ến hành các bu ổi sinh ho ạt ti ếp theo nh ư k ế ho ạch: Có 2 nhi ệm v ụ c ơ... quan hệ đang đối nghịch nhau - Có xung đột của cá nhân trong nhóm - Mỗi cá nhân có mục tiêu riêng biệt mà không theo mục tiêu chung của nhóm - Thiếu lãnh đạo giỏi, có khả năng và tầm nhìn sâu rộng - Nhóm bị giới hạn bởi những thủ tục và quá trình cồng kềnh không linh hoạt, không thích hợp với những hoạt động phát triển hiện tại IV Qu ản tr ị công tác xã h ội Khái ni ệm: - H.Spencer cho rằng - Stein cho.. .Các m ục tiêu c ủa CTXH nhóm - Đánh giá (th ẩm đ ịnh) cá nhân: - Duy trì và h ỗ tr ợ cá nhân: - Thay đ ổi cá nhân: - Cung c ấp thông tin, giáo d ục:  - Gi ải trí:  - Môi tr ường trung gian gi ữa cá nhân và h ệ th ống xã h ội: - Thay đ ổi nhóm và/ ho ặc h ỗ tr ợ: - Thay đ ổi môi tr ường: - Thay đ ổi xã h ội: Các đ ặc đi ểm c ủa CTXH v ới nhóm - Ho ạt đ ộng . X Ã H Ộ I CÁC PH NG PHÁP ƯƠ CÁC PH NG PHÁP ƯƠ Đ C THÙ TRONG CTXHẶ Đ C THÙ TRONG CTXHẶ CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ: Các ph ng pháp c b n là:ươ ơ ả Các ph ng pháp c b n là:ươ ơ ả 1. Ph ng pháp CTXH cá. giáượ Ph ng pháp công tác xã h i nhómươ ộ Ph ng pháp công tác xã h i nhómươ ộ Khái ni m: ệ CTXH nhóm là ph ng ươ pháp CTXH mà đ i t ng tác đ ng vào là ố ượ ộ nhóm, là m i t ng quan gi a các nhóm. Ph ng pháp CTXH cá nhânươ 2. Ph ng pháp CTXH nhómươ 3. Phát tri n c ng đ ngể ộ ồ 4. Qu n tr CTXHả ị Ph ng pháp công tác xã h i cá nhânươ ộ Ph ng pháp công tác xã h i cá nhânươ ộ - Khái ni m:ệ -