LUYỆN TẬP. I.MỤC TIÊU +Củng cố và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số sử dụng đúng các thuật ngữ trong bài. +Vận dụng các qui ước làm tròn vào các bài toán thực tế và trong việc tính toán giá trị các biểu thức, trong cuộc sống thực tế. +Tập trung, nghiêm túc trong học tập. II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên. -Bảng phụ, máy tính bỏ túi. 2.Học sinh. -Máy tính, thước dây, mỗi em đo cân nặng và chiều cao của mình. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng: 7B: /38. Vắng: 2.Kiểm tra. -Kết hợp trong giờ. 3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ. -Phát biểu qui ước làm tròn số. HS1.Phát biểu qui ước. -Chữa bài tập 74.Tr.36.SGK. Gọi ba HS đồng thời 3 HS lên bảng. GV nhận xét, cho điểm HS. Ba HS lên bảng thực hiện. -HS cả lớp chú ý và nhận xét sau đó phát biểu lại qui ước làm tròn Hoạt động 2. Luyện tập. -Ước lượng kết quả phép tính dùng qui ước làm tròn số? -Nêu các bước của việc ước lượng kết quả phép tính? -Có thể tính bằng mấy cách? Bài 77.Tr.37.SGK. Hoạt động nhóm thực hiện Các nhóm ở dãy A thực hiện theo cách: -Làm tròn các số đến hàng cao nhất. -Nhân chia các số đã được làm tròn. -Tính kết quả đúng. -So sánh với kết quả đã ước lượng. So sánh kết quả của 2 dãy làm. -Thực hiện tính rồi làm tròn kết quả -Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện . Chú ý: -Khi tính xong nhớ làm tròn đến số thập phân thứ 2. -Để lại mấy chữ số ở phần thập phân? Các nhóm ở dãy B thực hiện theo cách: Hãy tính sau đó làm tròn và so sánh với kết quả đã ước lượng. a) 495,52 500.50 25000   b) 82,36.5,1 80.5 400   c) 6730:48 7000:50 140   Bài 81.Tr.38.SGK. Hoạt động cá nhân làm tương tự bài 77 Kết quả: a) 11  b) Cách 1: 40  Cách 2: 39  c) 5  d) Cách 1: 3  -Ti vi nhà em bao nhiêu inch? Tại sao em biết ? Có cách nào để kiểm tra? Gọi một HS đọc phần “Có thể em chưa biết” -Kiểm tra về chỉ số BMI của bản thân? Đưa ra lời khuyên cho các em. Cách 2: 2  Bài 78.Tr.38.SGK. Nghiên cứu sách để tìm cách kiểm tra. Đường chéo màn hình tivi 21 inch tính bằng cm là: 21. 2,54 = 53,34 53  cm Một HS đọc. Tự kiểm tra về chỉ số BMI của mình? 4.Củng cố. -GV hệ thống lại nội dung cần ghi nhớ. 5.Hướng dẫn. -Xem lại quy ước làm tròn. -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị bài tiếp theo. . LUYỆN TẬP. I.MỤC TIÊU +Củng cố và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số sử dụng đúng các thuật ngữ trong bài. +Vận dụng các qui ước làm tròn vào các bài toán. lớp chú ý và nhận xét sau đó phát biểu lại qui ước làm tròn Hoạt động 2. Luyện tập. -Ước lượng kết quả phép tính dùng qui ước làm tròn số? -Nêu các bước của việc ước lượng kết quả phép. hiện theo cách: -Làm tròn các số đến hàng cao nhất. -Nhân chia các số đã được làm tròn. -Tính kết quả đúng. -So sánh với kết quả đã ước lượng. So sánh kết quả của 2 dãy làm. -Thực