g kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học trang trí trục đối xứng (tiếp) Tuần10 Ngày soạn 8/11 T1(5a2), T2(5a1) Ngày giảng : Thư ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Bài 10: Vẽ trang trí Trang trí đối xứng qua trục I. Mục tiêu: - HS nắm được cách trang trí đối xứng qua trục. - HS vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục. - HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí. * Hs khỏ giỏi - Vẽ được bài trang trí cơ bản có hoạ tiết đối xứng cân đối , tô màu đều, phù hợp. II.Chuẩn bị GV – Một số bài trang trí đối xứng: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, chữ nhật, đường diềm,… - SGK – SGV HS – Vở tập vẽ 5, chì, tẩy III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu: 1. Kiểm tra đồ dùng của hs 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV đưa một số bài trang trí đối xứng giới thiệu cho HS. b. Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Hình được trang trí là những hình nào ? - Các hoạ tiết được trang trí theo mấy trục ? là những trục nào ? - Em có nhận xét gì v ề các hoạ tiết đối xứng qua - HS quan sát H1,2,3 sgk T31,32. - HS trả lời. -Học sinh nghe trục ? + GVKL:Trang trí đối xứng tạo cho hình được trang trí có vẻ đẹp cân đối. Khi trang trí các h ình cần kẻ trục đối xứngđể vẽ hoạ tiết cho đều. Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng - Nờu các bước vẽ trang trí đối xứng ? + Kẻ trục đối xứng + Vẽ cỏc mảng chớnh, phụ. + Vẽ hoạ tiết phự hợp với cỏc hỡnh mảng + Vẽ màu theo ý thớch. * Lưu ý: Cỏc mảng,hoạ tiết đối xứng nhau cần được vó cựng màu, cựng đậm nhạt. - Khi vẽ trang trí đối xứng cần lưu ý điều gì ? Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS trang trí hình tròn hoặc hình vuông theo trục đối xứng. - GV gợi ý HS sử dụng một số hoạ tiết đã chuẩn bị. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài trang trí đẹp và chưa đẹp, đính lên bảng. - Động viên, khích lệ những HS hoàn thành bài vẽ, khen ngợi những HS có bài v ẽ đẹp. -Nhận xét chung tiết học. 4. Dăn dò: - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. . g kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học trang trí trục đối xứng (tiếp) Tuần10 Ngày soạn 8/11 T1(5a2), T2(5a1) Ngày giảng : Thư ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Bài 10: Vẽ trang trí. trí Trang trí đối xứng qua trục I. Mục tiêu: - HS nắm được cách trang trí đối xứng qua trục. - HS vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục. - HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí. . trí các h ình cần kẻ trục đối xứng ể vẽ hoạ tiết cho đều. Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng - Nờu các bước vẽ trang trí đối xứng ? + Kẻ trục đối xứng + Vẽ cỏc mảng chớnh, phụ. + Vẽ hoạ