DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Nêu được đặc điểm cấu tạo và chức năng của cặp NST XY.  Phân tích và giải thích được kết quả thí nghiệm trong bài học.  Nêu được bản chất của sự di truyền với giới tính.  Ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính. Kĩ năng: Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.  Phát triển kĩ năng phân tích kết quả thí nghiệm. Nội dung trọng tâm: Gen nằm trên NST X. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập. III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Giải thích kết quả thí nghiệm của Moocgan, từ đó có nhận xét gì về sự di truyền liên kết hoàn toàn? 2. Giải thích cơ sở tb học của hoán vị gen. Vì sao tần số hoán vị luôn nhỏ 50%? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Nêu những điểm khác nhau cơ bản của NST giới tính và NST thường. Hoạt động 1: GV lưu ý HS: Trong tế bào sinh dưỡng cặp NST giới tính hiện diện bên cạnh NST thường để tránh sự nhận thức không đúng là NST giới tính chỉ hiện diện trong tế bào sinh dục. GV cho HS nghiên cứu hình 15.1 và I/. NST giới tính: Giới tính của mỗi cá thể đơn tính phụ thuộc vào cặp NST giới tính trong tế bào.  Các kiểu cặp NST giới tính.  Các gen trên NST giới tính. + Các gen quy định các tính phân tích ý nghĩa của các đoạn trên NST giới tính. Hoạt động 2: GV cho HS trả lời câu hỏi lệnh sau khi đã nghiên cứu hình 15.2 về các phép lai thuận nghịch của các gen nằm trên NST giới tính. Sau khi HS nắm bắt được ý nghĩa của phép lai các tính trạng do các gen nằm trên NST X quy định, không có tương ứng trên Y, GV đề nghị HS cho 1 số ví dụ ở người. Hoạt động 3: Phần này GV cho HS đọc sách và tự nêu ý nghĩa. Hoạt động 4: Phần này GV cho HS tự làm việc ở trạng thường. + Các gen không tương đồng. II/. Các gen trên NST X:  TN của Moocgan: Lai ruồi giấm. Sơ đồ lai. Giải thích.  Một số ví dụ liên quan đến con người.  Di truyền chéo. III/. Các gen trên NST Y: Di truyền thẳng. IV/.Ý nghĩa của di truyền liên kết giới tính: Sách giáo khoa. nhà như một bài tập nhỏ. CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm. DẶN DÒ :  Viết phần tổng kết vào vở.  Trả lời câu hỏi cuối bài.  Chuẩn bị bài mới. . chất của sự di truyền với giới tính.  Ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính. Kĩ năng: Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.  Phát triển kĩ năng phân tích kết quả thí. I/. NST giới tính: Giới tính của mỗi cá thể đơn tính phụ thuộc vào cặp NST giới tính trong tế bào.  Các kiểu cặp NST giới tính.  Các gen trên NST giới tính. + Các gen quy định các tính. số ví dụ liên quan đến con người.  Di truyền chéo. III/. Các gen trên NST Y: Di truyền thẳng. IV/.Ý nghĩa của di truyền liên kết giới tính: Sách giáo khoa. nhà như một bài tập nhỏ.