LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU : -HS được cũng cố các bước giải hệ pt bằng phương pháp cộng đại số -Rèn kỹ năng hệ pt bằng phương pháp cộng đại số ,làm quen với dạng toán tìm hệ số a,b để đồ thị y=ax+b đi qua 2 điểm -giải hệ bằng phương pháp đặt ẩn phụ II- CHUẨN BỊ : GV:Bảng phụ ghi nội dung bài tập , thước thẳng ,phấn màu HS: học kỹ lý thuyết III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1)On định :kiểm tra sĩ số học sinh 2)Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS * bài 26 tìm hệ số a,b để đồ thị *HS1:bài 26b: vì A(-4;-2) thuộc đồ thị nên y=ax+b đi qua 2 điểm A;B phân biệt HS1: giải câu b/ A(-4;-2) và điểm B(2;1) *HS2: giải câu c / A(3;-1) và B(-3;2) *HS3: giải câu d/ A( 3 ;2) và B( 0;2) -GV nhận xét cho điểm -4a+b=-2(1) Vì B(2;1) thuộc đồ thị nên 2a+b=1 (2) Từ (1) và (2) có hệ            0 2/1 12 24 b a ba ba *HS2:26c vì A(3;-1) thuộc đồ thị nên 3a+b=-1(1) Vì B(-3;2) thuộc đồ thị nên –3a+b=2 (2) Từ (1) và (2) có hệ            2/1 2/1 23 13 b a ba ba *HS3:26d/ vì A( 3 ;2) thuộc đồ thị nên 3 a+b=2(1) Vì B(0;2) thuộc đồ thị nên b=2 (2) Thay b=2 vào (1) ta có a=0 Hoạt động 2:Luyện tập Hoạt động của HS Ghi bảng Bài 25 sgk 19 Gv giải thích đa thức không là đa thức có các hệ số bằng 0 ?-Đa thức P(x) bằng - HS tiếp nhận định nghĩa đa thức 0 3m-5n+1=0và Bài 25 sgk/ 19 : Hãy tìm các giá trị của m và n để đa thức sau bằng đa thức 0 P(x)= (3m-5n+1)x+(4m-n-10) đa thức 0 khi nào ? -Gọi một hs lên bảng giải hệ tìm m;n? HS cả lớp làm bài Bài 27 GV hướng dẫn HS thực hiện -với cách đặt ẩn phụ theo trên ta có hệ pt nào ? -Hãy giải hệ pt ẩn u;v -trả về ẩn cũ => x=?; y=? -Yêu cầu HS làm câu b tương tự Gọi 1 HS lên bảng làm ,cả lớp cùng làm vào vở 4m-n-10= -Một hs lên giải hệ 2pt HS ở lớp nhận xét ,bổ sung ,sữa bài -HS tiếp nhận và tìm hiểu đề bài HS lập hệ pt mới -HS đứng lên giải hệ pt mới -HS trả về ẩn cũ tìm x;y -một HS lên bảng làm câu b -HS theo dõi và P(x) bằng đa thức 0 khi các hệ số bằng 0            50520 153 0104 0153 nm nm nm nm TVTV:-17m=-51< =>m=3 thay váo pt (1)có 9- 5n+1=0=>n=2 Bài 27:sgk 20 : giải các hệ pt sau bằng cach đặt ẩn phụ (theo hd SGK)                      543 444 543 1 5 43 1 11 / vu vu vu vu yx yx a CVTV : 7u=9 < =>u=9/7 < =>1/x=9/7 => x=7/9 thay vào (1) có v=2/7 < =>1/y=2/7=>y=7/2                            132 633 132 2 1 1 3 2 2 2 1 1 2 1 / vu vu vu vu yx yx b CVTV: 5u=7 =>u=7/5 thay vào (1) có v=3/5 7 19 7 5 2 5 7 2 1    xx x 3 8 3 5 1 5 3 1 1   yy y Nghiệm của hệ (19/7 ; 8/3) Bài 32 SBT/9 GV đưa đề bài lên bảng phụ ? nhìn vào (d) để tìm được m ta cần biết gì ? ? dựa vào câu nào ta có điều đó ? muốn tìm x; y ta làm thế nào ? sữa bài Muốn tìm m cần biết x và y -tìm toạ độ giao điểm của (d1) và (d2) -HS lập hệ và giải hệ tìm m Bài 32 SBT/9: Tìm giá trị của m để đt (d):y=(2m-5)x-5m đi qua giao điểm 2 đt (d1):2x+3y=7 và (d2): 3x+2y=13 *tìm toạ độ giao điểm của (d1) và (d2) chính là nghiệm của hệ:            2646 2196 1323 732 yx yx yx yx TVTV: 5y=-5 <= >y=-1 thay vào (1)=>x=5 Toạ độ giao điểm của (d1) và (d2)là M (5;-1) Để (d) đi qua M=> M thuộc (đ thay x=5; y=-1 vào (d) có (2m-5).5-5m=-1  5m=24 < => m=4,8 Hoạt động 3: Dặn dò -Nắm vững cách giải hệ bằng phương pháp cọng đại số -Luyện kỹ năng giải hệ pt –xem lại các dạng toán trên -BVN: 27;28;29;33 sbt/ 8;9 . LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU : -HS được cũng cố các bước giải hệ pt bằng phương pháp cộng đại số -Rèn kỹ năng hệ pt bằng phương pháp cộng đại số ,làm quen với dạng toán tìm hệ số a,b để. (2m-5).5-5m=-1  5m=24 < => m=4,8 Hoạt động 3: Dặn dò -Nắm vững cách giải hệ bằng phương pháp cọng đại số -Luyện kỹ năng giải hệ pt –xem lại các dạng toán trên -BVN: 27;28;29;33 sbt/ 8;9 . điểm -giải hệ bằng phương pháp đặt ẩn phụ II- CHUẨN BỊ : GV:Bảng phụ ghi nội dung bài tập , thước thẳng ,phấn màu HS: học kỹ lý thuyết III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1)On định :kiểm tra sĩ số học