HÀM SỐ y = ax + b I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố khái niệm đồng biến , nghịch biến, tính chẵn lẻ.  Hiểu được sự biến thiên của hàm số bậc nhất  Hiểu được cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, hàm số y x  2/ Về kỹ năng  Nhuần nhuyễn xác định chiều biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc nhất  Bước đầu vẽ đựơc đồ thị hs y = b, y x   Biết xác định toạ độ giao điểm của 2 đường thẳng có phương trình cho trước 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Xác định sự biến thiên của hsố y = x+1 2/ Bài mới HĐ 1: Củng cố các kn liên quan đến sbt và đồ thị hs bậc nhất. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nhận xét các yêu - Cho hs nhận xét từ KTBC, Ghi Tiêu đề bài cầu bên… từ đố kl gì về txđ, chiều bt, bảng bt, đthị ? - Tương tự y = -x+1 ? - Yc hs làm hđ 1 I/ Ôn tập hs bậc nhất HĐ 2: Hàm số hằng Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Phát biểu - Ghi bài , vẽ hình - Gv Hướng dẫn từ hđ 2 - Cho hs nhận xét về đthị y = b - Tương tự đv x = a II. Hàm số hằng y = b HĐ3 : Hs y = IxI và các k liên quan Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Suy nghĩ làm nháp - Cho hs tìm txđ, chiều biến thiên, bảng bt, vẽ đồ thị, gợi ý III. Hàm số y x  - Ghi bài - Hs phát biểu nhắc lại đn giá trị tuyệt đối ? - Lưu ý tính chẵn lẻ để vẽ đthị nhanh và chính xác hơn HĐ 4: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Làm nháp, lên bảng - Tìm gt nhỏ nhất, lớn nhất của hs y = IxI - Vẽ đthị hs y = x+1 và y = -x + 2. Tìm tđộ giao điểm của 2 đthị trên Ghi những câu đúng 3/ BTVN: 1, 2, 3, 4 SGK trang 41, 42. . cách vẽ đồ thị hàm số b c nhất, hàm số y x  2/ Về kỹ năng  Nhuần nhuyễn xác định chiều biến thiên và vẽ đồ thị hàm số b c nhất  B ớc đầu vẽ đựơc đồ thị hs y = b, y x   Biết xác định. HÀM SỐ y = ax + b I. Mục tiêu. Qua b i học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố khái niệm đồng biến , nghịch biến, tính chẵn lẻ.  Hiểu được sự biến thiên của hàm số b c. chiều bt, b ng bt, đthị ? - Tương tự y = -x+1 ? - Yc hs làm hđ 1 I/ Ôn tập hs b c nhất HĐ 2: Hàm số hằng Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi b ng - Phát biểu