Trình bày bìa sách I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách. *Kỹ năng:- Biết cách trang trí bìa sách. *Thái độ:- Trang trí được bìa sách theo ý thích. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;- Một số loại bìa sách khác nhau. - Hình minh hoạ cách trang trí bìa sách. Học sinh;- Giấy vẽ, chì, màu. 2.Phương pháp dạy học:- Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị tài liệu Hoạt động 1.Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. GV giới thiệu một số loại bìa sách và gợi ý cho học sinh nhận thấy; + có nhiều loại bìa sách. + Bìa sách cần phải đẹp. GV đặt câu hỏi; ? Bìa sách gồm mới phần. ? Trên bìa sách gồm có những phần nào. ? Có mới cách trình bày bìa sách. I. Quan sát nhận xét. Học sinh quan sát bìa sách GV treo trên bảng. 5 loại bìa sách khác nhau GV kết luận: Tuỳ theo từng loại sách mà chọn kiểu chữ, minh hoạ, bố cục, màu sắc khác Hoạt động 2.Hướng dẫn học sinh cách trang trí . GV hướng dẫn cách trang trí bằng hình minh hoạ trên bảng. - Bìa sách thể hiện nội dung của tác phẩm qua 3 phần; + Hình vẽ + Chữ + Màu sắc - Bìa sách gồm; + Tên cuốn sách + Tên tác giả + Tên NXB hoặc biểu trưng + Hình minh hoạ II. Cách trình bày bìa sách. Hình minh họa cách vẽ Hoạt động 3.Hướng dẫn học sinh làm bài. GV gợi ý: + Tìm bố cục hình mảng trang trí; + Tìm kiểu chữ, hình minh hoạ phù hợp với nội dung + Tìm màu. GV khuyến khích HS vẽ hình và vẽ màu xong ngay ở trong lớp. Hoạt động 4. GV treo một số bài để HS nhận xét về cách trình bày bìa sách: - Xác định loại sách. - Tìm bố cục - Tìm kiểu chữ và hình minh hoạ - Tìm màu. Học sinh làm bài vào vở thực hành bố cục, hình vẽ, kiểu chữ và cách tô màu. GV gợi ý cho HS tự đánh giá GV nhận xét động viên, Khích lệ HS HDVN. - Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị bài học sau. Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sự cảm nhận của mình. Bài vẽ của học sinh . thấy; + có nhiều loại bìa sách. + Bìa sách cần phải đẹp. GV đặt câu hỏi; ? Bìa sách gồm mới phần. ? Trên bìa sách gồm có những phần nào. ? Có mới cách trình bày bìa sách. I. Quan sát. Trình bày bìa sách I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách. *Kỹ năng:- Biết cách trang trí bìa sách. *Thái độ:- Trang trí được bìa sách theo ý thích học: Giáo viên;- Một số loại bìa sách khác nhau. - Hình minh hoạ cách trang trí bìa sách. Học sinh;- Giấy vẽ, chì, màu. 2.Phương pháp dạy học:- Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình