LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I- Mục tiêu - Củng cố và khắc sâu cho HS khái niệm tam giác đồng dạng - Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác đồng dạng - Dựng tam giác đồng dạng với tam giác đã cho - Rèn tính cẩn thân, chính xác cho HS II- Chuẩn bị GV: Bảng phụ, thước III- Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút) GV: Phát biểu định nghĩa về hai tam giác đồng dạng? Hoạt động 2: Bài mới (30 phút) GV: Nghiên cứu BT 26/27 ở trên bảng phụ - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, sau đó đưa ra kết quả a) cách dựng Trên AB lấy AM =2/3 AB Từ M kẻ MN//BC (N  AC) Dựng  A’B’C’ =  AMN 1. bài tập 26/72 HS đọc đề bài Hoạt động theo nhóm đưa ra kết quả nhóm b) Chứng minh Vì MN//BC =>  AMN  A’B’C’ A A' Gọi HS nhận xét và chốt phư- ơng pháp Và  AMN=  A’B’C’ =>  A’B’C’  ABC (theo k =1)HS : Nhận xét GV: Đưa đề bài lên bảng phụ + Nếu gọi chu vi  A’B’C’ là 2P’ và chu vi  ABC là 2P thì tính t ỉ số chu vi 2 tam giác trên? Tính 2P và 2P’ Lập tỉ số: 2 2 ' P P HS : Trình bày 2. bài tập 28/72 HS : Theo dõi đề bài HS : hoạt động theo nhóm , đưa ra kquả nhóm a) 2P’ = A’B’ + B’C’ +C’A’ 2P = AB + BC +CA ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 2 3 2 ' 5          A B B C C A A B B C A C P AB BC AC AB BC AC P + Gọi HS trình bày và chữa + Biết 2P - 2P’ = 40dm Hãy tính chu vi  ABC? Và chu vi  A’B’C’? + Yêu cầu trình bày và chữa b) Có 2 3 2 ' 5 P P  => 2 ' 3 2 ' 3 2 ' 60( ) 2 2 ' 5 3 40 2        P P P dm P P Và 2P = 60+40 = 100 dm Hoạt động 3: Củng cố (3 phút) - Phát biểu định nghĩa, tính chất về 2 tam giác đồng dạng? - Phát biểu định lí về 2 tam giác đồng dạng? - Nếu 2 tam giác đồng dạng theo tỉ số k thì tỉ số chu vi của 2 tam giác đó nh thế nào? HS1 HS2 HS3 Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút) - BTVN: 27,28 sbt - Xem lại các bài tập đã chữa - Đọc trước bài 6 . LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I- Mục tiêu - Củng cố và khắc sâu cho HS khái niệm tam giác đồng dạng - Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác đồng dạng - Dựng tam giác đồng dạng với tam. định nghĩa, tính chất về 2 tam giác đồng dạng? - Phát biểu định lí về 2 tam giác đồng dạng? - Nếu 2 tam giác đồng dạng theo tỉ số k thì tỉ số chu vi của 2 tam giác đó nh thế nào? HS1. CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút) GV: Phát biểu định nghĩa về hai tam giác đồng dạng? Hoạt động 2: Bài mới (30 phút) GV: Nghiên cứu BT 26/27 ở trên bảng phụ -