LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH TÍCH I. MỤC TIÊU: -Thông qua hệ thống bài tập, tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải phương trình tích, -Rèn luyện cho HS biết nhận dạng bài toán và phân tích đa thức thành nhân tử. II. CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ . HS: chuẩn bị tốt bài tập ở nhà III. NỘI DUNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1) Giải các phương trình sau: a. 2x(x-3) + 5(x-3) = 0 b. (x - 4) + (x - 2)(3- 2x) =0 2) Bài tập trắc nghiệm: Tập nghiệm của pt 5 1 (x )(x ) 0 6 2    là: A. 5 6       ; B. 1 2        ; C. 5 1 ; 6 2        ; D. 5 1 ; 6 2        * Hoạt động 2: Giải bài tập Bài 22/tr17: Giải các phương trình sau: e/ (2x-5)2 - (x +2)2 =0 f/ x2 - x- (3x - 3) =0 Bài 23/tr17: Giải các phương trình: a/ 3x - 15 = 2x (x -5) b/ (x2 -2x + 1) - 4 = 0 2 HS lên bảng giải bài. HS chọn đáp án và giải thích . HS làm việc cá nhân e) 3x - 15 = 2x (x - 5)  3(x - 5) - 2x (x - 5) =0  (x - 5) (3 - 2x) = 0  x - 5 = 0 hoặc 3 - 2x = 0 b/ (x - 2x + 1) - 4 = 0  (x -1)2 - 22 = 0  (x - 1 - 2)(x - 1 + 2) = 0  (x - 3)(x + 1) =0  x - 3 = 0 hoặc x + 1 = 0 GV yêu cầu HS giải bài tập sau bằng nhiều cách . 2/ Giải các phương trình a/ )73( 7 1 1 7 3  xxx b/ x2- x = -2x + 2 GV: yêu cầu HS nêu hướng giải 3/ Giải các phương trình a/ 4x2 + 4x +1 = x2 b/ x2 - 5x +6 = 0 GV: khuyến khích HS giải bằng nhiều cách giải khác nhau. HS giải bài bằng các cách khác nhau. 2/ a/ )73( 7 1 1 7 3  xxx …  0)1)(73( 7 1  xx b/ Cách1: x2 - x =-2x +2 …  (x -1)(x +2) =0 Cách 2: x2- x =-2x +2  (x +2) (x -1) = 0 3. Cách 1: 4x2 +4x + 1 = x2  (2x + 1)2 - x2 =0 Cách 2: 4x2 + 4x +1 = x2  (x + 1)(3x + 1) = 0… HS lên bảng chữa bài tập và nhận xét. Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi như sách giáo khoa Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà - Xem lại các ví dụ đã chữa . - Bài tập 25/sgk - Bài tập 30, 31, 33 sách bài tập. * HD bài 25: Giải pt 2x3+6x2=x2+3x <=> 2x2(x+3)-x(x+3)=0 <=> (x+3)(2x2-x)=0 <=> (x+3)x(2x-1)=0 <=> x(x+3)(2x-1)=0 . LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH TÍCH I. MỤC TIÊU: -Thông qua hệ thống bài tập, tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải phương trình tích, -Rèn luyện cho HS biết nhận dạng bài toán và phân tích đa.    * Hoạt động 2: Giải bài tập Bài 22/tr17: Giải các phương trình sau: e/ (2x-5)2 - (x +2)2 =0 f/ x2 - x- (3x - 3) =0 Bài 23/tr17: Giải các phương trình: a/ 3x - 15 = 2x (x -5) b/. cầu HS giải bài tập sau bằng nhiều cách . 2/ Giải các phương trình a/ )73( 7 1 1 7 3  xxx b/ x2- x = -2x + 2 GV: yêu cầu HS nêu hướng giải 3/ Giải các phương trình a/ 4x2 +