SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG, NHIỆT ĐIỆN VÀ THUỶ ĐIỆN. A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nêu được vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất, ưu điểm của việc sử dụng điện năng so với các dạng năng lượng khác. -Chỉ ra được các bộ phận chính trong các nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện. -Chỉ ra được các quá trình biến đổi năng lượng trong nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện. 2. kĩ năng: Vận dụng kiến thức về dòng điện 1 chiều không đổi để giải thích sự sản xuất điện mặt trời. 3. Thái độ: Hợp tác. B. CHUẨN BỊ: Tranh nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện ( nếu có). C. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA-TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP ( 5 phút). 1.Kiểm tra: Em hãy nêu nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều. -Hoạt động của máy phát điện xoay chiều: +Cấu tạo: Nam châm, cuộn dây dẫn. +Hoạt động: Một trong hai bộ phận quay, trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều. 2.Tạo tình huống học tập: -Trong đời sống và kĩ thuật, điện năng có vai trò lớn mà các em đã được biết. -Trong nguồn điện lại không có sẵn trong tự nhiên như là nguồn năng lượng khác, mà phải tạo ra nguồn năng lượng điện. Vậy phải làm thế nào để biến năng lượng khác thành năng lượng điện. *H. Đ. 2: TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT ( 5 phút). I. VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT. -Yêu cầu hs trả lời C1. -GV kết luận: Nếu không có điện thì đời sống con người sẽ không được nâng cao, kĩ thuật không phát triển. -yêu cầu HS trả lời C2. C1: -Trong đời sống điện phục vụ thắp sáng, quạt mát, sưởi ấm, xay xát, ti vi,… -Trong kĩ thuật: Quay động cơ điện, nâng vật lên cao. C2: máy phát điện thuỷ điện: W nước → W rôto → điện năng. Máy nhiệt điện: Nhiệt năng của nhiên liệu đốt cháy → W rôto → điện năng. Pin, ắc quy: Hoá năng → điện năng. Pin quang điện: Năng lượng ánh sáng → điện năng. Máy phát điện gió: năng lượng gió→ năng lượng cúa rôto → điện năng. -Yêu cầu HS nghiên cứu trả lời C3. Quạt máy: Điện năng → cơ năng. Bếp điện: Điện năng → cơ năng. Đèn ống: Điện năng → quang năng. Nạp ắc quy: Điện năng → hoá năng. C3: -Truyền tải điện năng từ nhà máy thuỷ điện đến nơi tiêu thụ điện bằng dây dẫn. -Truyền tải điện năng không cần phương tiện giao thông. *H. Đ. 3: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ MÁY NHIỆT ĐIỆN VÀ QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC BỘ PHẬN ĐÓ (12 phút). II. NHIỆT ĐIỆN. -HS nghiên cứu sơ đồ cấu tạo của nhà máy nhiệt điện và phát biểu. -GV ghi lại các bộ phận của nhà máy trên bảng. C4: Bộ phận chính: Lò đốt than, nồi hơi. Tua bin. Máy phát điện. Ống khói. Tháp làm lạnh. -Nêu sự biến đổi năng lượng trong các bộ phận đó? -Trong nhà máy nhiệt điện có sự chuyển hoá năng lượng cơ bản nào? Gọi 2 HS trả lời. -Sự biến đổi năng lượng trong các bộ phận: +Lò đốt: Hoá năng thành nhiệt năng. +Nồi hơi: Nhiệt năng thành cơ năng của hơi. +Tua bin: Cơ năng của hơi thành cơ năng của tua bin. +Máy phát điện: Cơ năng tua bin thành điện năng. Kết luận 1: Trong nhà máy nhiệt điện nhiệt năng chuyển hoá thành cơ năng, cơ năng chuyển hoá thành điện năng. *H. Đ.4: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN ( 13 phút) III. THUỶ ĐIỆN -HS quan sát tranh: -Yêu cầu HS nghiên cứu hình 61.2 trả lời C5. +Nước trên hồ có năng lượng ở dạng nào? +Nước chảy trong ống dẫn nước có dạng năng lượng -Nước trên hồ có dạng thế năng. -Nước chảy trong ống: Thế năng thành động năng. -Tua bin: Động năng của nước thành động năng của nào? +Tua bin hoạt động nhờ năng lượng nào? +Máy phát điện có năng lượng không? Do đâu? C6: Thế năng của nước phụ thuộc vào yếu tố nào? Kết luận về sự chuyển hoá năng lượng trong nhà máy thuỷ điện. tuabin. -Trong nhà máy phát điện: Động năng tua bin thành điện năng. C6: Khi ít mưa, mực nước trong hồ chứa giảm, thế năng của nước giảm, do đó trong các bộ phận của nhà máy năng lượng đều giảm→ điện năng giảm. *H. Đ. 5: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N ( 10 phút). -Yêu cầu HS ghi tóm tắt đề bài: H 1 =1m. S=1 km 2 =10 6 m 2 . H 2 =200m=2.10 2 m. Điện năng? C7: Công mà lớp nước rộng 1 km 2 , dày 1m, có độ cao 200m có thể sinh ra khi chảy vào tuabin là: A=P.h=Vdh ( V là thể tích, d là trọng lượng riêng của nước). A=(1000000.1).10000.200J=2.10 12 -Gọi HS đọc “ Có thể em chưa biết”. -GV có thể mở rộng thêm tác dụng của máy thuỷ điện: Sử dụng năng lượng vô tận trong tự nhiên. Nhược điểm là phụ thuộc vào thời tiết. Do đó trong mùa khô phải tiết kiệm điện hơn. Công đó bằng thế năng của lớp nước, khi vào tuabin sẽ được chuyển hoá thành điện năng. E. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………… . SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG, NHIỆT ĐIỆN VÀ THUỶ ĐIỆN. A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nêu được vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất, ưu điểm của việc sử dụng điện năng so với. năng. Máy nhiệt điện: Nhiệt năng của nhiên liệu đốt cháy → W rôto → điện năng. Pin, ắc quy: Hoá năng → điện năng. Pin quang điện: Năng lượng ánh sáng → điện năng. Máy phát điện gi : năng. thích sự sản xuất điện mặt trời. 3. Thái đ : Hợp tác. B. CHUẨN B : Tranh nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện ( nếu có). C. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.