BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở. 2. Kĩ năng: -Giải bài tập vật lí theo đúng các bước giải. -Rèn kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin. -Sử dụng đúng các thuật ngữ. 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Bảng phụ. C.PHƯƠNG PHÁP: Các bước giải bài tập: -Bước 1: Tìm hiểu tóm tắt đề bài, vẽ sơ đồ mạch điện ( nếu có). -Bước 2: Phân tích mạch điện, tìm công thức liên quan đến các đại lượng cần tìm. -Bước 3: Vận dụng công thức đã học để giải bài toán. -Bước 4: Kiểm tra kết quả, trả lời. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP. -Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm. -Viết công thức biểu diễn mối quan hệ giữa U, I, R trong đoạn mạch có 2 điện trở mắc nối tiếp, song song. ĐVĐ: Treo bảng phụ các bước chung để giải bài tập điện. *H. Đ.2: GIẢI BÀI TẬP 1. -Gọi 1 HS đọc đề bài bài 1. -Gọi 1 HS tóm tắt đề bài. -Yêu cầu cá nhân HS giải bài tập 1 ra nháp. Tóm tắt: R 1 =5Ω; U v =6V; I A =0,5A. a)R td =? ; R 2 =? Bài giải: -Hướng dẫn: +Cho biết R 1 và R 2 được mắc với nhau như thế nào? Ampe kế, vôn kếđo những đại lượng nào trong mạch điện? +Vận dụng công thức nào để tính điện trở tương đương R td và R 2 ? →Thay số tính R td →R 2 . -Yêu cầu HS nêu cách giải khác, chẳng hạn: Tính U 1 sau đó tính U 2 →R 2 và tính R td =R 1 +R 2 . Phân tích mạch điện: R 1 nt R 2 (A)nt R 1 nt R 2 → I A =I AB =0,5A U v =U AB =6V. a) 6 12 0,5 AB td AB U V R I A     Điện trở tương đương của đoạn mạch AB là 12Ω. b) Vì R 1 nt R 2 →R td =R 1 +R 2 → R 2 =R td - R 1 =12Ω-5Ω=7Ω. Vậy điện trở R 2 bằng 7Ω. *H. Đ.3: GIẢI BÀI TẬP 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài bài 2. -Yêu cầu cá nhân giải bài Tóm tắt: R 1 =10Ω; I A1 =1,2A; I A =1,8A a) U AB =?; b)R 2 =? 2 theo đúng các bước giải. -Sau khi HS làm bài xong, GV thu một số bài của HS để kiểm tra. -Gọi 1 HS lên chữa phần a); 1 HS chữa phần b) -Gọi HS khác nêu nhận xét; Nêu các cách giải khác ví dụ: Vì 1 2 1 2 2 1 // I R R R I R    Cách tính R 2 với R 1 ; I 1 đã biết; I 2 =I - I 1 . Hoặc đi tính R AB : 1 2 2 1 2 2 12 20 1,8 3 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 20 20 10 20 AB AB AB AB AB U V R I A R R R R R R R R                Sau khi biết R 2 cũng có Bài giải: a) (A)nt R 1 →I 1 =I A1 =1,2A (A) nt (R 1 // R 2 ) →I A =I AB =1,8A Từ công thức: 1 1 1 1 2 1 2 . . 1,2.10 12( ) // 12 AB U I U I R U I R V R R R U U U V            Hiệu điện thế giữa hai điểm AB là 12V. b) Vì R 1 //R 2 nên I=I 1 +I 2 →I 2 =I-I 1 =1,8A- 1,2A=0,6A→ 2 2 2 12 20 0,6 U V R R A     Vậy điện trở R 2 bằng 20Ω. thể tính U AB =I.R AB . -Gọi HS so sánh cách tính R 2 . *H. Đ.4: GIẢI BÀI TẬP 3: -Tương tự hướng dẫn HS giải bài tập 3. -GV chữa bài và đua ra biểu điểm chấm cho từng câu. Yêu cầu HS đổi bài cho nhau để chấm điểm cho các bạn trong nhóm. -Lưu ý các cách tính khác nhau, nếu đúng vẫn cho điểm tối đa. Tóm tắt: (1 điểm) R 1 =15Ω; R 2 =R 3 =30Ω; U AB =12V. a)R AB =? b)I 1 , I 2 , I 3 =? Bài giải: a) (A)nt R 1 nt (R 2 //R 3 ) (1 điểm) Vì R 2 =R 3 →R 2,3 =30:2=15(Ω) (1 điểm) (Có thể tính khác kết quả đúng cũng cho 1 điểm) R AB =R 1 +R 2,3 =15Ω+15Ω=30Ω (1điểm) điện trở của đoạn mạch AB là 30Ω (0,5 điểm) b) Áp dụng công thức định luật Ôm 1 12 0,4 30 0,4 AB AB AB AB UU V I I A R R I I A         (1,5điểm) 1 1 1 . 0,4.15 6 U I R V    (1 điểm) 2 3 1 12 6 6 AB U U U U V V V       (0,5điểm) 2 2 2 6 0,2( ) 30 U I A R    (1 điểm) 2 3 0,2 I I A   (0,5điểm) Vậy cường độ dòng điện qua R 1 là 0,4A; Cường độ dòng điện qua R 2 ; R 3 bằng nhau và bằng 0,2A. (1 điểm). *H. Đ.5: CỦNG CỐ-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ. -GV củng cố lại: Bài 1 vận dụng với đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp; Bài 2 vận dụng với đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song. Bài 3 vận dụng cho đoạn mạch hỗn hợp. Lưu ý cách tính điện trở tương đương với mạch hỗn hợp. -Về nhà làm lài tập 6 (SBT). RÚT KINH NGHIỆM: . BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở. 2. Kĩ năng: -Giải bài. ĐV : Treo bảng phụ các bước chung để giải bài tập điện. *H. Đ. 2: GIẢI BÀI TẬP 1. -Gọi 1 HS đọc đề bài bài 1. -Gọi 1 HS tóm tắt đề bài. -Yêu cầu cá nhân HS giải bài tập 1 ra nháp. Tóm tắt:. *H. Đ. 5: CỦNG CỐ-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ. -GV củng cố lại: Bài 1 vận dụng với đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp; Bài 2 vận dụng với đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song. Bài 3 vận dụng cho