BÀI 41 : CẤU TẠO và CHỨC NĂNG CỦA DA I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Mô tả được cấu tạo da  Thấy rõ mối quan hệ giưã cấu tạo và chức năng của da . 2/ Kỹ năng:  Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình  Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Thái độ :  Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên:  Tranh câm cấu tạo da  Mô hình cấu tạo da III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : 3 / Các hoạt động dạy và học: a) Mở bài: Ngoài chức năng bài tiết và điều hoà thân nhiệt da còn những chức năng gì ? Những đặc điểm cấu tạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó ? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Cấu tạo của da . Mục tiêu: – – – GV yêu c ầu học sinh quan sát hình 41.1 : Đ ối chiếu mô hình cấu tạo da  thảo luận : + Xác đ ịnh giới hạn từng lớp của da + Đánh mũi t ên , hoàn thành sơ đồ cấu tạo da ? – – – GV treo tranh câm c ấu tạo da  goị học sinh lên điền + C ấu tạo chung : giới hạn các lớp của da + Thành ph ần cấu tạo của mỗi lớp . – – – GV yêu cầu học sinh đọc – – – H ọc sinh quan sát tự đọc thông tin  hình thành ki ến thức – – – Th ảo luận nhóm 2 nội dung  trình bày – – – H ọc sinh rút ra kết luận về cấu tạo của da – – – Các nhóm th ảo luận thống nhất câu trả lời : I/ Cấu tạo da : – – – Da câú t ạo gồm 3 lớp : + + + Lớp biểu bì :  Tầng sừng  T ầng TB sống + + + Lớp bì :  Sợi mô li ên kết  Các cơ quan + + + Lớp mỡ dư ới da : G ồm các TB mỡ . thông tin  th ảo luận 6 câu hỏi mục  . + Vì sao ta th ấy lớp vẩy trắng bong ra như phấn ở quần áo ? + Vì sao da ta luôn m ềm mại không thấm nước ? + Vì sao ta nhận biết đư ợc đặc điểm mà da tiếp xúc ? + Da có phản ứng như thế n ào khi trời nóng hay lạnh ? + Lớp mỡ dưới da có vai tr ò gì ? + Tóc và lông mày có tác dụng gì ?  Vì lớp TB ngo ài cùng hoá sừng và chết  Vì các sợi mô liên k ết bện chặt với nhau v à trên da có nhi ều tuyến nhờn tiết chất nhờn .  Vì da có nhiều c ơ quan thụ cảm  Tr ời nóng mao mạch dưới da dãn , tuy ến mồ hôi tiết nhiều mồ hôi  Tr ời lạnh : mao mạch dưới da co lại , c ơ lông chân co .  Là l ớp đệm chống ảnh hưởng cơ học . Chống m ất nhiệt khi trời rét  Tóc tạo nên l ớp đệm không khí để : + Chống tia tử ngoại II . Ch ức năng của da – – – Bảo vệ cơ thể – – – Ti ếp nhận kích thích xúc giác . – – – Bài tiết – – – Gv chốt lại kiến thức Ho ạt động 2: Chức năng của da Mục tiêu : Học sinh thấy r õ mối quan hệ giưã cấu tạo v à chức năng . – – – GV yêu c ầu học sinh thảo luận 3 câu hoỉ sau : + Đặc điểm nào c ủa da thực hiện chức năng bảo vệ ? + Bộ phận nào giúp da ti ếp nh ận kích thích ? Thực hiện chức năng bài tiết ? + Da điều hoà thân nhi ệt bằng cách nào ? – – – GV ch ốt lại kiến thức bằng câu hỏi : + Da có những chức năng gì ? – – – K ết luận chung : Học sinh đọc kết luận SGK . + Điều hoà nhiệt độ .  Lông mày : ngăn m ồ hôi và nước – – – Đ ại diện nhóm phát biểu nhóm khác bổ sung .  Nh ờ các đặc điểm : Sợi mô liên k ết , tuyến nhờn , lớp mỡ dưới da  Nhờ các cơ quan th ụ cảm qua tuyến mồ hôi .  Nhờ : Co dãn m ạch máu dư ới da , hoạt động tuyến mồ hôi v à cơ co chân lông , lớp mỡ chống mất nhiệt – – – Đ ại diện nhóm phát biểu , – – – Điều ho à thân nhiệt – – – Da và s ản ph ẫm của da tạo nên vẻ đ ẹp cho con người . nhóm khác b ổ sung – – – Rút ra k ết luận chức năng c ủa da IV/ CỦNG CỐ: – – – GV teo bảng phụ cho học sinh làm : Cấu tạo da Chức năng Các lớp da Thành phần câú tạo của các lớp Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ dưới da V/ DẶN DÒ: – – – Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài . – – – Đọc mục em có biết . . BÀI 41 : CẤU TẠO và CHỨC NĂNG CỦA DA I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Mô tả được cấu tạo da  Thấy rõ mối quan hệ giưã cấu tạo và chức năng của da . 2/ Kỹ năng:  Rèn luyện kỹ năng. sinh làm : Cấu tạo da Chức năng Các lớp da Thành phần câú tạo của các lớp Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ dưới da V/ DẶN DÒ: – – – Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài . – – – . nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó ? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Cấu tạo của da . Mục tiêu: – – – GV yêu c ầu học sinh