Tiết 40: HIĐRO CLORUA, AXIT CLOHIĐRIC Và MUốI CLORUA (T2) A. Mục tiêu: HS hiểu: - Biết cách nhận biết ion clorua Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm - Giải các bài tập liên quan B. Chuẩn bị: - GV: chuẩn bị một số bài tâp liên quan để học sinh luyện tập - HS: Ôn lại kiến thức bài cũ, nghiên cứu trước bài mới ở nhà C.Tiến trình dạy học: 1) ổn định lớp 2) Bài cũ: Trình bày tính chất hóa học của axit HCl ? lấy ví dụ cho mỗi tính chất đó. 3) Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Em hãy cho biết một số muối clorua có ứng dụng quan trọng. Hoạt động 2: - Để nhận biết gốc Cl¯ ta dùng thuốc thử nào? - Viết phương trình phản ứng minh họa Bài tập 1 trang 106 (sgk) Cho 20g h 2 bột Mg và Fe tác dụng với d 2 HCl dư thấy có 1g khí H 2 thoát ra . Khối lượng muối clorua tạo ra trong d 2 là bao nhiêu gam? GV hưỡng dấn HS trình bày III)Muối clorua và nhận biết muối clorua 1. Một số muối clorua NaCl: làm muối ăn ZnCl 2 : dùng làm chất chống mục; BaCl 2 : thuốc trừ sâu; KCl: phân bón; đa số các muối clorua tan nhiều trong nước, trừ AgCl không tan, ít tan:CuCl, PbCl 2 ứng dụng: (SGK) 2.Nhận biết ion clorua Thuốc thử: dd AgNO 3 Phương pháp: cho vài giọt ddAgNO 3 vào dung dịch cần phân biệt nếu có thấy xuất hiện kết tủa không tan trong axit mạnh # HCl hoặc muối clorua. AgNO 3 + HCl # AgCl + HNO 3 AgNO 3 + NaCl # AgCl + GV hưỡng dẫn cách 2: Viết 2 phương trình, lập hệ phương trình 2 ẩn số theo h 2 2 KL và theo khối lượng hiddro Cách 3 : m muối = m kim loai + m clo NaNO 3 Bài tập : Bài 1: (Sgk) Cách 1: R + 2HCl  RCl 2 + H 2 (1) n Cl = n HCl = 2 n 2H = 2 2 1 = 1 Mol áp dụng ĐLBTKL ta có m mu u = m R + m HCl - m 2H = 20 + 36,5.1 – 1=55,5g D)Cũng cố: - Lấy ví dụ bằng phản ứng để chứng minh axit HCl có đầy đủ tính chất của một axit và có tính chất riêng là tính khử; - Nêu cách nhận biết ion Cl ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… …… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… . Tiết 40: HIĐRO CLORUA, AXIT CLOHIĐRIC Và MUốI CLORUA (T2) A. Mục tiêu: HS hiểu: - Biết cách. học: 1) ổn định lớp 2) Bài cũ: Trình bày tính chất hóa học của axit HCl ? lấy ví dụ cho mỗi tính chất đó. 3) Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Em hãy. biết gốc Cl¯ ta dùng thuốc thử nào? - Viết phương trình phản ứng minh họa Bài tập 1 trang 106 (sgk) Cho 20g h 2 bột Mg và Fe tác dụng với d 2 HCl dư thấy có 1g khí H 2 thoát ra .