- Ôn tập bài hát : Lí cây đa - Nhạc lí : Nhịp 4 4 - Tập đọc nhạc : TĐN số 2 I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn tập bài Lí cây đa mềm mại nhẹ nhàng và t ập hát luyến hồn thiện. - Hiểu về nhịp 4 4 (C) vá biết cách đánh nhịp 4 4 ứng dụng vào bài TĐN số 2 viết ở nhịp 4 4 . 2- Kỹ năng: - Hát ôn mềm mại, đúng về giai điệu, tiết tấu. Đọc TĐN chính xác về cao độ, trường độ và tiết tấu. - Ứng dụng cách đánh nhịp 4 4 vào bài TĐN số 2 chuẩn xác. 3- Thái độ: Yêu thích học phân môn Nhạc lí, đặc biệt là tập làm người chỉ huy dàn nhạc. (Cách đánh nhịp) II. CHUẨN BỊ; 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 7. - Nhạc lí cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc, 2001. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ, thanh phách, song loan, băng nhạc, máy hát, bảng phụ. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách, song loan. 3. Kiểm tra bài cũ: Hát thuộc lời và thể hiện mềm mại bài hát Lí cây đa - Dân ca quan họ Bắc Ninh. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Ôn tập bài hát Lí cây đa Dân ca quan học BN - Em hãy nêu nội dung bài hát Lí cây đa - Bài hát gợi tả không khí vui tươi của ngày hội quan họ của các liền anh, liền chị. - Cho HS nghe bài hát và hát ôn. - Lắng nghe bài hát và hát ôn. - Lưu ý HS hát nhẹ nhàng, mềm mại. - Hát ôn bài hát nhẹ nhàng, mềm mại, duyên dáng. - Yêu cầu HS ngân đủ phách ở từ "đa" (GV đếm 1-2-3  HS hát ngân) - Cố gắng hát ngân đủ phách ở từ "đa" trong bài hát (3 phách) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Chia nhóm,tổ hát ôn, kết hợp thanh phách, song loan. - Hát ôn theo nhóm , tổ kết hợp cùng thanh phách, song loan. - Cho HS tự sáng tạo động tác minh họa cho bài hát. - Thể hiện động tác minh họa theo ý mình. - Hướng dẫn thêm động tác cho HS. - Thực hiện theo GV thực hiện tay nhẹ nhàng, mềm mại. - Cho 1 HS hát kết hợp thực hiện động tác. - Cá nhân hát và thể hiện động tác phụ họa. Nội dung 2: Nhạc lí 1- Ý nghĩa nhịp 4 4 (C) - Em hãy nêu khái quát về tỉ số nhịp? - Là 2 con số ở đầu bài hát, số trên chỉ số phách có trong mỗi nhịp, số ở dưới chỉ độ dài của phách, bằng nốt tròn chia cho chính số đó. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nhịp 4 4 mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách tương ứng 1 nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai nhẹ, phách thứ ba mạnh vừa, phách thứ tư nhẹ. - Áp dụng em hãy khái niệm về nhịp 4 4 ? - Nhịp 4 4 : có 4 phách trong mỗi ô nhịp, giá trị mỗi phách tương ứng với một nốt đen , phách 1-mạnh, phách 2- nhẹ VD: - Cho HS phân tích ví dụ trong SGK. - Phân tích ví dụ về nhịp 4 4 - Sử dụng thanh phách gõ theo nhịp 4 4 - Gõ phách mạnh, mạnh vừa, nhẹ với tốc độ khác nhau. - Ứng dụng vào hát bài Lên đàng - Vừa hát bài Lên đàng vừa gõ phách. 2- Cách đánh nhịp 4 4 - Cho HS quan sát sơ đồ - GV thị phạm - Quan sát sơ đồ và cách đánh của GV Đếm phách 1-2-3-4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 4 3 1 2 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Cho HS tập đánh nhịp và ứng dụng vào bài hát - Tập đánh nhịp vừa hát vừa đánh nhịp 4 4 - Cho HS tập làm chỉ huy. - Cá nhân đánh nhịp, cả lớp hát. 3- Ứng dụng nhịp 4 4 : Nhịp 4 4 : thường được sử dụng trong các bài hành khúc, các bài hát trang nghiệm hoặc trữ tình. - Kể vài bài hát viết nhịp 4 4 đã học? - Quốc ca, Em là bộng hồng nhỏ, Lên đàng, Em yêu trường em - Cho HS nghe các đoạn để chứng minh về tính chất nhịp 4 4 - Lắng nghe và cảm nhận. Nội dung 3: Tập đọc nhạc - Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN số 2 về cao độ, trường độ. - Cao độ: C-D-E-G- A-H/B Bài TĐN số 2 - Trường độ: Cao độ C-D-E-G- - Hướng dẫn phân tích - Phân tích và thực , , NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG A-H/B và thực hành tiết tấu bài TĐN. hành bài TĐN (Miệng đọc + tay gõ phách) Trường độ: - Cho HS luyện thanh và tập đọc theo đàn - Luyện thanh là tập đọc theo đàn. Tiết tấu chủ đạo: 4 4 - Cho HS kết hợp gõ tiết tấu. - Đọc kết hợp gõ tiết tấu. - Kí hiệu: dấu nhắc lại. - Luyện đọc - ghép lời theo nhóm, tổ - Luyện đọc, ghép lời theo nhóm, tổ - Cho HS luyện đọc - đánh nhịp 4 4 - Đọc kết hợp đánh nhịp 4 4 * Đánh giá kết quả học tập: - Đa số HS cố gắng hát, mềm mại và ngân dài đủ 3 phách. - Tập đánh nhịp 4 4 thuần thục, áp dụng vào các bài hát đã học ở nhịp 4 4 chính xác. - Nắm bắt kiến thức về nhịp 4 4 nhanh. đọc nhạc chính xác. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Tập hát và thể hiện động tác phụ họa bài Lí cây đa thuần thục. - Học thuộc ý nghĩa tính chất nhịp 4 4 . Tập đánh nhịp 4 4 thuần thục và đẹp. - Thực hiện tiết tấu bài TĐN số 2 và hát thuộc lời ca. - Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 17 SGK. 2- Bài sắp học: - Tìm hiểu nhịp lấy đà là gì? Tìm các ví dụ về nhịp lấy đà trong các bài hát đã học? - Phân tích bài TĐN số 3 về cao độ, trường độ, tiết tấu, kí hiệu âm nhạc. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Cho HS nghe tiết tấu, nhịp điệu của nhịp 4 4 trên đàn (điệu March, Polk). . - Ôn tập bài hát : Lí cây đa - Nhạc lí : Nhịp 4 4 - Tập đọc nhạc : TĐN số 2 I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn tập bài Lí cây đa mềm mại nhẹ nhàng và t ập hát luyến hồn thiện. - Hiểu. - Lắng nghe và cảm nhận. Nội dung 3: Tập đọc nhạc - Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN số 2 về cao độ, trường độ. - Cao độ: C-D-E-G- A-H/B Bài TĐN số 2 - Trường độ: Cao độ C-D-E-G-. chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Ôn tập bài hát Lí cây đa Dân ca quan học BN - Em hãy nêu nội dung bài hát Lí cây đa - Bài hát