Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I VÀ II pdf

15 1K 0
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I VÀ II pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ÔN TẬP CHƯƠNG I VÀ II I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Học sinh cố kiến thức kịch sử dân tộc, từ có người xuất đất nước ta thời dựng nước Văn Lang – Âu Lạc 2/ Tư tưởng - Cũng cố ý thức tình cảm HS Tổ quốc, với văn hóa dân tộc 3/ Kĩ - Rèn luyện kĩ khái qt kiện, tìm nét thống kê kiện cách có hệ thống 4/ Đồ dùng dạy học tài liệu tham khảo - Lược đồ đất nuớc ta thời nguyên thủy thời Văn Lang, Âu Lạc - Một số tranh ảnh cơng cụ, cơng trình nghệ thuật tiêu biểu cho giai đoạn - Một số câu ca dao phong tục, tập quán nguồn gốc dân tộc II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG) Phút 2/ Kiểm tra củ: ( TG) Phút - Hãy trình bày việc xây thành Cổ Loa lực lượng quốc phịng ? - Hãy trình bày nhà nước Âu Lạc sụp đỗ hoàn cảnh ? 3/ Bài * Sau học hết phần chương I II, hôm ôn lại phần kiến thức mà học TG 10 Hoạt Động Thầy Trò Ghi Bảng GV: Căn vào học, 1/ Dấu tích xuất em cho biết dấu tích người đất người nguyên thủy nước ta đến thời kì dựng nước đất nước ta Văn Lang – Âu Lạc? HS trả lời - Cách hàng chục vạn năm có người Việt cổ sinh GV: dùng đồ hình 24 SGK sống phóng to treo bảng để HS xác định vùng người Việt cổ cư trú + Người ta tìm thấy hố thạch người tối cổ hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyên ( Lạng Sơn) + Núi Đọ ( Thanh Hố), tìm thấy nhiều cơng cụ đá người nguyên thủy, cách khoảng 40 – 30 vạn năm + Tìm thấy mảnh xương trán người tinh khôn hang Kéo Lèng ( Lạng Sơn) - Những người Việt cổ GV sơ kết hệ cháu họ chủ nhân muôn thuở đất nước Việt Nam GV: Hướng dẫn em lập sơ đồ: dấu tích Người tối cổ Việt Nam Thời gian Địa điểm Hiện Vật Hang Thẩm Hai, Thẩm Hàng chục vạn năm Chiếc người Khuyên ( Lạng Sơn) tối cổ Núi Đọ ( Thanh Hoá) 40 – 30 vạn năm Công cụ đá người nguyên thủy ghè đẻo thô sơ Hang Kéo Lèng ( Lạng vạn năm Răng mảnh xương Sơn) trán người tinh khôn Phùng Nguyên cồn 4000 – 3500 năm Nhiều công cụ đồng Châu Tiên, Bến Đò… 10 thau GV: Xã hội nguyên thủy Việt 2/ Xã hội nguyên thủy Việt Nam trải qua giai đoạn Nam trải qua giai đoạn nào? nào? HS trả lời - Xã hội nguyên thủy Việt Nam trải qua giai đoạn Ngườm, Sơn Vi ( đồ đá cũ), công cụ đồ đá ghè đẻo thơ sơ - Văn hố Hồ Bình – Bắc Sơn ( đồ đá giữa) công cụ đá ghè đẻo mặt, bắt đầu có đồ gốm ( Bắ Sơn) Chứng tỏ người Việt cổ bước sang thời đại đố đá GV: Căn vào đâu, em xác - Văn hoá Phùng Nguyên ( định tư liệu này? thời đại kim khí) đồng thau HS trả lời: Căn vào xuất tư liệu giới khảo cổ học Việt Nam GV: Tổ chức xã hội người nguyên thủy Việt Nam nào? HS trả lời - Thời Sơn Vi, người nguyên thủy sống thành bầy - Thời Hồ Bình – Bắc Sơn họ sống thành thị tộc mẫu hệ - Thời Phùng Nguyên, họ sống thành lạc liên GV: Hướng dẫn HS lập bảng minh thị tộc phụ hệ những giai đoạn phát triển xã hội nguyên thủy Việt Nam Giai đoạn Người Địa điểm tối Sơn Vi Thời gian Hàng chục vạn Đồ đá củ, công cụ đá năm cổ Công cụ sản xuất ghè đẻo thơ sơ Người tinh Hồ Bình, Bắc 40 – 30 vạn Đồ đá đồ đá khôn ( giai Sơn năm đoạn đầu) mới, công cụ đá mài tinh xảo Người tinh Phùng Nguyên 4000 – 3500 Thời đại kim khí, cơng khơn ( giai đoạn năm phát cụ sản xuất đồng thau + sắt triển) GV: Cách khoảng 4000 3/ Những điều kiện dẫn đến năm, người Việt cổ sinh sống đời nhà nước Văn Lang? đất nước Việt Nam, họ tạo nên sở vật chất tinh thần cho buổi đầu dựng nước Văn Lang + Quá trình dựng nước giữ nước dân tộc ta thường liền với Quá trình dựng nước Âu Lạc trình người Việt cổ phải tiến hành kháng chiến chống Tần, chống Triệu GV: Gọi HS kể lại truyền thuyết “ Âu Cơ Lạc Long Quân” GV: Sau truyền thuyết “ Âu Cơ Lạc Long Quân” em có suy nghĩ cội nguồn dân tộc? HS: Dân tộc ta có chung cội nguồn thống ( đồng bào) - Cách khoảng 4000 năm GV: Chúng ta vừa nghe truyền lạc Việt cổ sống thuyết cội nguồn dân tộc, định cư thành xóm làng thực tế sao? vùng gò đồi trung du, châu GV hướng dẫn HS trả lời thổ sông Hồng, sông Mã - Họ sống nghề nông nguyên thủy ( trồng trọt chăn nuôi) - Trồng lúa nước chủ yếu, hàng năm phải lo trị thủy, bảo vệ mùa màng GV: Gọi HS kể chuyện Sơn Tinh – Thủy Tinh ( nói lên chiến thắng lũ lụt cha ông) GV: Cách khoảng 4000 năm, công cụ sản xuất người cổ chủ yếu làm gì? - Công cụ sản xuất chủ yếu HS trả lời đồng, sắt thay cho công cụ đá - Nếu nhiều thời gian GV yêu cầu HS kể lại chuyện Thánh Gióng ( ý chi tiết ngựa sắt) GV: Những lý dẫn tới đời nhà nước - 15 lạc sinh sống Bắc nước ta? Bộ Bắc Trung Bộ cần phải liên kết với để trị thủy, chống lũ lụt, bảo vệ mùa màng chống giặc ngoại xâm - Trong 15 lạc, lạc Văn Lang hùng mạnh nhất, thủ lĩnh lạc Văn Lang vua Hùng ( cha truyền nối) Vua hùng đặt tên nước Văn Lang ( kỉ III TCN), sau thành nước Âu Lạc GV: Dùng sơ đồ khu di Cổ Loa đồ Nam Việt Âu Lạc kỉ III TCN để nhắc lại kháng chiến chống Tần chống Triệu + Tuy kháng chiến chống Triệu thất bại, nước ta rơi vào tình trạng 1000 năm Bắc thuộc, nhân dân ta 4/ Những cơng trình văn hố kiên trì đấu tranh để giành lại tiêu biểu thời Văn Lang – độc lập Âu Lạc? GV: Những cơng trình văn hố tiêu biểu cho văn minh Văn Lang - Trống đồng thành Cổ Loa – Âu lạc gì? HS trả lời GV giải thích * Trống đồng vật tượng trưng cho văn minh Văn Lang – Âu Lạc + Nhìn vào hoa văn trống đồng người ta thấy văn hố vật chất tinh thần thời kì + Trống đồng dùng lễ hội, cầu mưa thuận gió hồ + Thành Cổ Loa: Là kinh dô nước Âu Lạc, trung tâm trị, kinh tế, văn hố đất nước, có chiến tranh thành Cổ Loa cơng trình qn lớn để bảo vệ an ninh quốc gia + Bởi xung quanh vùng thành hào nước nối với sơng Hồng sơng Hồng, từ ta tiến lên Tây Bắc, Việt Bắc biển đường thủy GV: Dùng sơ đồ khu thành Cổ Loa ( hình 41) để phân tích giá trị thành Cổ Loa GV sơ kết: Thời Văn Lang – Âu để lại cho chúng ta: + Tổ quốc ( nhà nước Văn Lang – Âu Lạc mở đầu thời kì dựng nước giữ nước) + Thuật luyện kim: sản xuất công cụ đồng sắt, làm cho suất lao động cao hơn, đời sống nhân dân ổ định + Người dân lúc chủ yếu sống kinh tế trồng lúa nước với ngành trồng trọt chăn ni Dân tộc ta hình thành phong tục tập quán riêng + Thờ thần Mặt Trời, thần sấm, thần mưa, thần núi, đất, nước + Thờ cúng tổ tiên…… + Phong tục: Nhuộm răng, ăn trầu, ngày Tết làm bánh chưng Bánh dày + Đặc biệt sau thất bại An Dương Vương, rút học cơng giữ nước: tình huống, phải luôn cảnh giác với kẻ thù 4/ CŨNG CỐ: ( TG ) Phút - Hỏi câu trọng tâm phần ôn tập 5/ DẶN DÒ HỌC SINH: ( TG ) Phút ( Cần nắm vững phần kiến thức trọng tâm chương ) Xem 17 nhà trước ... n? ?i) Vua hùng đặt tên nước Văn Lang ( kỉ III TCN), sau thành nước Âu Lạc GV: Dùng sơ đồ khu di Cổ Loa đồ Nam Việt Âu Lạc kỉ III TCN để nhắc l? ?i kháng chiến chống Tần chống Triệu + Tuy kháng chiến... ngư? ?i Việt cổ bước sang th? ?i đ? ?i đố đá GV: Căn vào đâu, em xác - Văn hoá Phùng Nguyên ( định tư liệu này? th? ?i đ? ?i kim khí) đồng thau HS trả l? ?i: Căn vào xuất tư liệu gi? ?i khảo cổ học Việt Nam... thành lạc liên GV: Hướng dẫn HS lập bảng minh thị tộc phụ hệ những giai đoạn phát triển xã h? ?i nguyên thủy Việt Nam Giai đoạn Ngư? ?i Địa ? ?i? ??m t? ?i Sơn Vi Th? ?i gian Hàng chục vạn Đồ đá củ, công cụ

Ngày đăng: 06/08/2014, 03:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan