Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Nghe nhạc I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3. 2. Kĩ năng: HS nghe bài hát đi học, nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chánh – Bùi Đình Thảo. 3. Thái độ: giáo dục cácem thái độ ngiêm túc khi nghe nhạc II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 3. - Đàn giai điệu và đệm đàn hát bài Đi học. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số : 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH Nội dung 1: ập đọc nhạc: TĐN số3 – Tôi hát Sol – La – Sol * Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số 3 lên bảng . - GV giới thiệu các em sẽ học bài TĐN số 3 mang tên Tôi hát Sol-La-Sol, sáng tác của nhạc sĩ Vũ Thanh. - GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? Bài TĐN viết ở nhịp ¾, gồm có 10 nhịp. - GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu, câu 1 có 4 nhịp, câu 2 có 6 nhịp. * Tập nói tên nốt nhạc - GV chỉ định HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - HS theo dõi - HS trả lời - HS nhắc lại - 1- 2 HS xung phong * Luyện tập cao độ - GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp đến cao ( Đô-Rê-Mi-Sol- La). - GV viết lên bảng khuông nhạc có 5 nốt Đô-Rê-Mi-Sol-La. * Luyện tập tiết tấu - GV viết lên bảng - GV gõ tiết tấu làm mẫu - GV chỉ định HS xung phong gõ lại. * Tập đọc từng câu - Gv đàn giai điệu cả bài - Dạy từng câu * Tập đọc cả bài: - GV quy định: Gv đàn cả bài, HS đọc - 1- 2- HS xung phong - HS theo dõi - HS theo dõi - HS lắng nghe - 1- 2 HS thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện - 1- 2 HS thực hiện nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhịp. - - GV nghe sửa sai: HS đọc cả bài, GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS . * Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nưử¨ kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. Gv bắt nhịp. * Củng cố, kiểm tra - GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách.GV bắt nhịp. - GV chỉ định HS xung phong trình bày. - GV điều khiển các tổ đọc nhạc hát lời vàgõ phách. GV đánh giá. Nội dung 2: Nghe nhạc: Đi học - GV giới thiệu bài hát : Đi học là bài hát - HS đọc nhạc sửa sai - HS thực biện - 1- 2 HS thực hiện - Tổ, nhóm trình bày - HS nhắc lại tên bài hát, tác giả miêu tả chân thực cảm xúc của em bé lần đầu tiên đi tới trường, bài hát có giao hưởng dân ca miền núi phía Bắc, với giai diệu rất đẹp và sinh động. Tác giả là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính – Bùi Đình Thảo. - Đây là một số trong 50 ca khúc hay nhất thế kỹ 20 - GV trao đổi về bài hát: + HS nói cảm nhận về bài hát, về những hình ảnh đẹp xúc động trong bài hát. - GV yêu cầu nghe lần thư hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà theo. - HS thực hiện - Hs thực hiện 4. Nhận xét, dặn dò:- Nhận xét giờ hoc, dặn dò HS về nhà ôn lại bài . Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Nghe nhạc I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3. 2. Kĩ năng: HS nghe bài hát. Kiểm tra sĩ số : 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH Nội dung 1: ập đọc nhạc: TĐN s 3 – Tôi hát Sol – La – Sol * Giới thiệu bài TĐN - GV. bài TĐN số 3 lên bảng . - GV giới thiệu các em sẽ học bài TĐN số 3 mang tên Tôi hát Sol-La-Sol, sáng tác của nhạc sĩ Vũ Thanh. - GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? Bài TĐN