Tập đọc Trên con tàu vũ trụ. II/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hiểu đựơc những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. Thấy tình yêu trái đất, tình yêu cuộc sống của Ga-ga-rin. - Hs hiểu nghĩa các từ: Ga-na-rin , thiết bị. b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. c) Thái độ: Biết bảo vệ trái đất, tình yêu cuộc sống. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Mưa. 3. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Mặt trời xanh của tôi.” + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ? + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào? - GV nhận xét bài cũ. 4. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 5. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng khoang thai, tha thiết. - Gv cho Hs xem tranh minh họa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. Học sinh lắng nghe. Hs quan sát tranh. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ: Ga-na-rin , thiết bị. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 1 và trả lời các câu hỏi: +Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào thời điểm nào ? + Lúc bắt đầu quay, anh Ga-ga-rin cảm thấy thế nào? 3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. Hs giải thích từ khó. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. Hs đọc thầm bài. Vào lúc kim đồng hồ chỉ 9 giờ 7 phút. Anh nghe thấy một tiếng nổ kinh khủng, cảm thấy con tàu đang bay lên một cách chậm chạp. Hs thảo luận theo nhóm. - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm. Câu hỏi: + Trạng thái của người và vật trên con tàu có gì đặc biệt? - Gv nhận xét, chốt lại: Ga-ga-rin không còn ngồi trên ghế được nữa mà bị treo lơ lửng giữa trần và sàn tàu. Cơ thể nhẹ bỗng, mọi đồ đac cũng bay. + Anh Ga-ra-rin làm gì trong thời gian bay? - Hs đọc thầm đoạn 3 và trả lời: + Nhìn vào con tàu, cảnh nhiên nhiên đẹp như thế nào? Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs cả lớp nhận xét. Suốt thời gian này, anh Ga-ga-rin làm việc, theo dõi các thiết bị của con tàu, ghi chép mọi nhận xét vào sổ. Những dãy mây nhẹ nhàng trôi trên trái đất thân yêu, những ngọn núi, dòng sông, cánh rừng và bờ biển, những + Đoạn văn nói lên điều gì về tính cảm của anh Ga-ga-rin?? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Mục tiêu: Giúp các em củng cố lại bài. - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện . - Ba Hs tiếp nối nhau đọc ba đoạn văn. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay ngôi sao sáng rực, mặt trời cũng rực rỡ hơn. Anh rất yêu thiên nhiên, yêu trái đất, luôn hướng về trái đất. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Ba Hs thi nhau đọc 3 đoạn văn. Hs cả lớp nhận xét. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài: Oân tập. - Nhận xét bài cũ. Bổ sung : . Tập đọc Trên con tàu vũ trụ. II/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hiểu đựơc những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. . HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : Mưa. 3. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Mặt trời xanh của tôi.” + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài. cảm thấy thế nào? 3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. Hs giải thích từ khó. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. Hs đọc thầm bài. Vào lúc kim đồng