Tập đọc Chương trình xiếc đặc sắc. II/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Bước đầu có những hiểu biết về đặc điển, nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại. c) Thái độ: Rèn Hs lòng biết ơn những người có công với đất nước. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Em vẽ Bác Hồ. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài thơ đọc thuộc lòng bài thơ: “Em vẽ Bác Hồ”. + Hình dung toàn cảnh bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ và tả lại? + Hình ảnh Bác Hồ bế hai cháu Bắc, Nam trên tay có ý nghĩa gì ? - GV nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, vui. Ngắt, PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. Học sinh lắng nghe. nghỉ hơi dài sau mỗi nội dung thông tin. - Gv cho Hs xem tranh minh họa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv viết lên bảng: 1 – 6 ; 50% ; 10% ; 5180360. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Giúp hs giải nghĩa các từ: 19 giờ, 15 giờ. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Hs quan sát tranh. Hs đọc từng câu. Hs đọc đồng thanh. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs luyện đọc các từ . Hs giải nghĩa từ. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầmbản quảng cáo. Trả lời câu hỏi: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? + Em thích những nội dung nào trong quãng cáo? Nói rõ vì sao? - Gv mời 1 Hs đọc thầm lại bảng quảng cáo, trao đổi theo nhóm. Câu hỏi: + Cách trình bày quảng cáo có gì đặt biệt? - Gv nhận xét, chốt lại: + Thông báo những tin cần thiết nhất, được người xem quan tâm: tiết mục, điều kện của giảng giải. Hs đọc thầm đoạn 1. Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc. Hs phát biểu cá nhân và giải thích. Hs đọc thầm bản quảng cáo. Hs trao đổi theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét. rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua vé. + Thông báo ngắn gọn, rõ ràng. + Những từ quang trọng được in đậm. + Có tranh minh họa cho tờ quảng cáo thêm đẹp. + Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? - Gv nhận xét, chốt lại: Chúng ta thấy những tờ quảng cáo ở nhiều nơi như: giăng hoặc treo trên đường phố, sân vận động, vui chơi, giải trí, nhà sách, siêu thị, công ti…… * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Mục tiêu: Giúp các em củng cố lại bài. - Gv mời 1 Hs đọc cả bài. - Gv yêu cầu 4 Hs thi đọc đoạn quảng cáo. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. Hs phát biểu cá nhân. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc cả bài. 4 Hs thi đọc bản quảng cáo. Hai Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. Hs cả lớp nhận xét. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài: Đối đáp với vua. - Nhận xét bài cũ. Bổ sung : . Tập đọc Chương trình xiếc đặc sắc. II/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Bước đầu có những hiểu biết về đặc điển, nội dung, hình thức trình bày và. Chuẩn b : * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : Em vẽ Bác Hồ. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài thơ đọc thuộc. nhân. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc cả bài. 4 Hs thi đọc bản quảng cáo. Hai Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. Hs cả lớp nhận xét. 5.Tổng