Tập đọc Mặt trời mọc ở đằng tây!. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi tài ứng tác thơ của nhà thơ Pu-sin. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: ngộ nghĩnh, hãnh diện. b) Kỹ năng: - Đọc bài thơ biết ngắt hơi đúng chỗ ; biết đọc đoạn thơ khác với đoạn văn xuôi. c) Thái độ: Giáo dục Hs có sự phán đoán nhanh, đúng hợp lí. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Đối đáp với vua. - GV gọi 4 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu chuyện “ Đối đáp với vua” và trả lời các câu hỏi: + Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì ? + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? - Gv nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc toàn bài với giọng vui, nhẹ nhàng. - Gv cho hs xem tranh. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. Học sinh lắng nghe. Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv viết lên bảng: Pu-sin. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: ngộ nghĩnh, hãnh diện. - Gv yêu c ầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv cho 3 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 3 đoạn thơ . - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. Và hỏi: Hs đọc từng dòng thơ. Cả lớp đọc đồng thanh. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giải thích và đặt câu với những từ đó. Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. Hs đọc thầm bài thơ: Trong một giờ văn, thầy + Câu chuyện xảøy ra trong hoàn cảnh nào ? + Câu thơ của người bạn Pu-sin có gì vô lí? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Pu-sin đã chữa thơ giúp bạn như thế nào ? +Điều gì đã làm cho bài thơ của Pu-sin hợp lí? giáo bảo Hs làm thơ tả cảnh mặt trời mọc. Câu thơ nói mặt trời mọc ở đằng tây là vô lí. Vì mỗi sáng, mặt trời mọc lên ở đằng đông. Buổi chiều mặt trời lặng ở đằng tây. Hs thầm đoạn 2. Pu-sin đã đọc tiếp ba câu thơ khác để cùng câu thơ vô lí của bạn thành bài thơ. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv chốt lại: Trong bài thơ của Pu-sin, việc mặt trời mọc ở đằng tây cũng được coi là một chuyện lạ, làm cho mọi người xem đây là một chuyện lạ, làm mọi người phải xôn xao, ngơ ngác. - Gv nhận xét, chốt lại. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ th ơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hs nhận xét. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhận xét. 5 Tổng kết – dặn dò. - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài: Tiếng đàn. - Nhận xét bài cũ. Bổ sung : - . trời mọc. Câu thơ nói mặt trời mọc ở đằng tây là vô lí. Vì mỗi sáng, mặt trời mọc lên ở đằng đông. Buổi chiều mặt trời lặng ở đằng tây. Hs thầm đoạn 2. Pu-sin đã đọc tiếp ba câu thơ. Tập đọc Mặt trời mọc ở đằng tây!. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi tài ứng tác thơ của nhà thơ Pu-sin tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv cho 3 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 3 đoạn thơ . - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu