Tập đọc Khi mẹ vắng nhà. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu tình cảm thương yêu mẹ rất sâu nặng của bạn nhỏ: Bạn tự nhận mình chưa ngoan vì chưa làm cho mẹ hết vất vả, khó nhọc. - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới giải nghĩa ở sau bài học: buổi, quang. b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thương ông bà, cha mẹ. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết những khổ thơ luyện đọc và học thuộc lòng. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ai có lỗi?. - GV gọi 5 học sinh tiếp nối nhau kể lại 5 đọan trong câu chuyện “ Ai có lỗi? - GV nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Ho ạt động 1 : Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng bài thơ, ngắt hơi đúng, giọng đọc tự nhiên  Gv đọc bài thơ. Giọng đọc vui, dịu dàng, tình cảm.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv đọc từng dòng thơ PP : Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. Học sinh lắng nghe. Hs đọc tiếp nối từng dòng - Gv cho 1 Hs đọc. - Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối đến hết bài thơ. - Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ. - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng, giọng đọc tự nhiên. - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới :buổi, quang. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Bạn nhỏ làm những việc gì đỡ mẹ? thơ. 1 Hs đọc. Từng em lần lược đọc đến hết bài thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ Hs giải nghĩa. Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Từng cặp Hs đọc. Cả lớp đọc ĐT cả bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. - Gv mời 2Hs đọc 2 khổ thơ còn lại. + Kết quả công việc của bạn nhỏ thế nào? - Gv cho Hs thảo luận theo nhóm đôi. + Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời khen của mẹ? - Gv chốt lại: Bạn nhỏ thấy minh chưa ngoan vì chưa giúp mẹ được nhiều hơn. Mẹ vất vả, khó nhọc ngày đêm nên áo bạc màu vì mưa, đầu cháy tóc vì nắng. - Gv cho cả lớp đọcthầm baì thơ, trao đổi trong nhóm câu hỏi: Em thấy bạn nhỏ có ngoan không ? Vì sao? - Gv và Hs nhận xét. Một Hs đọc thầm khổ 1: Luộc khoai, cùng chị giã gạo, thổi cơm, nhổ cỏ vườn, quét sân và quét cổng. Hs đọc. . Lúc mẹ đi làm về cũng thấy mọi việc con đã làm xong đâu vào đấy: khoan đã chín, gạo đã giã trắng tinh, cơm dẻo và ngon, cỏ quang vườn, cổng nhà được quét sạch sẽ. Hs thảo luận. Từng nhóm phát biểu. + Em có thương mẹ như bạn nhỏ trong bài thơ không? Ở nhà, em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? => Gv rút ra nhận xét. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ. - Gv xoá dần từ dòng của đoạn thơ. - Gv chia lớp thành 2 tổ thi tiếp sức đọc thơ: Tổ 1 đọc trước, mỗi Hs tiếp nối nhau đọc 1 dòng thơ cho đến hết bài. Tiếp đến tổ 2. => Gv nhận xét đội thắng cuộc. - Gv cho từ 2 đến 3 em đọc thuộc lòng cả bài thơ Hs trao đổi với nhau. Đại diện Hs lên phát biểu. Hs tự do phát biểu suy nghĩ củ mình. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ thơ. Hs tham gia trò chơi. Hs nhận xét. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hs đại diện đọc thuộc cả bài thơ. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về nhà học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài :Cô giáo tí hon. - Nhận xét bài cũ. Bổ sung : . Tập đọc Khi mẹ vắng nhà. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu tình cảm thương yêu mẹ rất sâu nặng của bạn nh : Bạn tự nhận mình chưa ngoan vì chưa làm cho mẹ hết vất. lược đọc đến hết bài thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ Hs giải nghĩa. Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Từng cặp Hs đọc. Cả lớp đọc ĐT cả bài. PP: Hỏi. Ho ạt động 1 : Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng bài thơ, ngắt hơi đúng, giọng đọc tự nhiên  Gv đọc bài thơ. Giọng đọc vui, dịu dàng, tình cảm.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp