Ôn Bảng đơn vị đo độ dài A- Mục tiêu: - Củng cố cách viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi đơn vị đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. So sánh ssố đo độ dài. - Rèn KN tính toán và đổi đơn vị đo. - GD HS chăm học. B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Đọc tên các đơn vị đô độ dài trong bảng đơn vị đo độ dài? 3/ Luyện tập: Củng cố cách - Hát - HS đọc - Nhận xét viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi đơn vị đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. So sánh ssố đo độ dài. - Rèn KN tính toán và đổi đơn vị đo. - GD HS chăm học. * Bài 1: - Đọc đề? - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2: Củng cố cách viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi - Làm phiếu HT - 2 HS chữa bài. - 3m2dm = 32dm - 4m7dm = 47dm - 4m7cm = 407cm - 9m3dm = 93dm + 2 HS chữa bài + Làm phiếu HT 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 15km x 4= 60km 54mm : 9 = 6mm đơn vị đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. So sánh ssố đo độ dài. - Rèn KN tính toán và đổi đơn vị đo. - GD HS chăm học. - HD : Thực hiện như với STN sau đó ghi thêm đơn vị đo vào KQ. - Chấm bài, nhận xét. * Bài 3: - Đọc yêu cầu BT 3? - Làm vở- 1 HS chữa bài. 6m3cm < 7m 6m3cm > 6m 5m6cm =506cm 5m6cm < 560cm - HS thi điền số nhanh - Chấm bài, nhận xét. 4/ Củng cố: * Trò chơi: Ai nhanh hơn 4hm7dam = dam 6hm 9m = m * Dặn dò: Ôn lại bài. . Ôn Bảng đơn vị đo độ dài A- Mục tiêu: - Củng cố cách viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi đơn vị đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. So sánh ssố đo độ dài. . tên các đơn vị đô độ dài trong bảng đơn vị đo độ dài? 3/ Luyện tập: Củng cố cách - Hát - HS đọc - Nhận xét viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi đơn vị đo độ dài. Củng cố KN. số đo độ dài. So sánh ssố đo độ dài. - Rèn KN tính toán và đổi đơn vị đo. - GD HS chăm học. * Bài 1: - Đọc đề? - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2: Củng cố cách viết số đo độ dài