BÀI 27: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Giáo án. - Tranh ảnh về môi trường, bảo vệ môi trường. - Hình gợi ý cách vẽ. 2. Học sinh - Sách, vở , dụng cụ học vẽ, tranh ảnh về môi trường( nếu có). 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kiểm tra bài cũ: HĐ NỘI DUNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh ảnh, tìm hiểu:  Có những hình ảnh nào?  Hoạt động gì là nổi bật? Chốt ý chính:  Không gian sống xung quanh ta có đồi núi, ao hồ, sông biển, cây cối, đường sá, nhà cửa, bầu trời,… - Quan sát và trả lời - Kể thêm hình ảnh khác. 2 Cách vẽ tranh Minh họa  Môi trường xanh- sạch- đẹp rất cần cho cuộc sống con người.  Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của ai?  Giữ gìn ntn? ( làm sạch nguồn nước, trồng cây, bảo vệ rừng, chống săn bắt động vật quý hiếm,…  Em sẽ chọn nội dung gì để vẽ? - Treo hình gợi ý cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Các bước vẽ:  Của mọi người và bản thân em.  Thu gom rác, làm vệ sinh ngõ xóm, … - Một vài ý kiến - Quan sát 3 4 Thực hành Nhận xét – Đánh giá  Vẽ các hình ảnh chính.  Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động.  Vẽ màu tươi sáng, rực rỡ. - Chọn đề tài, nội dung đơn giản, phù hợp. - Hướng dẫn Hs cách thể hiện rõ nội dung. - Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:  Cách chọn nội dung, hình ảnh? - Làm bài tập. - Nhận xét, rút kinh nghiệm.  Cách sắp xếp hình ảnh? - Đánh giá chung. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở Hs có ý thức giữ gìn và bảo vệ Môi trường. V. DẶN DÒ - Quan sát trước cái lọ, hoa và quả. . BÀI 27: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội. dung về môi trường. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Giáo án. - Tranh ảnh về môi trường, . Giáo án. - Tranh ảnh về môi trường, bảo vệ môi trường. - Hình gợi ý cách vẽ. 2. Học sinh - Sách, vở , dụng cụ học vẽ, tranh ảnh về môi trường( nếu có). 3. Phương pháp dạy học - Quan