CHÂU ÂU (tiết 1) I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS : - Dựa vào lược đồ, bản đồ để nhận biết, mô tả được vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu, đọc tên một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của châu Âu; đặc điểm địa hình châu Âu. - Nắm được đặc điểm thiên nhiên của châu Âu. - Nhận biết được đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu của người dân châu Âu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ tự nhiên châu Âu. - Quả địa cầu, bản đồ các nước châu Âu, phấn màu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Th ời gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D 4’ A. Kiểm tra bài cũ: * Phương pháp kiểm Th ời gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D 34’ - hỉ trên bản đồ vị trí địa lí của 3 nước láng giềng của Việt Nam. - Kể tên các mặt hàng nông sản của Lào , Cam - u – chia? - Kể tên một số mặt hàng của Trung Quốc mà em biết ? B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Châu Âu là một châu lục có biên giưới giáp với châu á.Đặc điển về vị trí, tự nhiên, dân cư của châu Âu là nội dung chính của bài ngày hôm nay. tra đánh giá. - 3 HS lên bảng chỉ bản đồ và trả lời câu hỏi. - GVnhận xét, cho điểm. * Phương pháp thuyết trình - GV nêu yêu cầu của bài học. Bả n đồ ph ấn mà u Th ời gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1:Vị trí , giớ hạn và đặc điểm tự nhiên châu Âu. *Chỉ vị trí của châu Âu trên bản đồ treo tường. Chú ý : ranh giới tự nhiên giữa châu Âu và châu á: dãy U-ran,sông U-ran. + Châu Âu giáp với biển và đại dương nào?(Biển Đen, Biển Bắc, Biển Ban- tích, Đại Tây Dương, Địa Trung Hải, Ca xpi) + Châu Âu giáp biển ở phía nào? ( Phía Tây, Đông, Nam). + Châu Âu ở phía nào của châu á? ( - GVghi tên bài lên bảng bằng phấn màu. * Phương pháp luyện tập thực hành - GV treo bản đồ tự nhiên châu Âu. - 3, 4 HS xác định trên bản đồ. * HĐ nhóm: - HS quan sát hình , tranh ảnh trong sách SGK và đọc sách để trả lời câu hỏi. Th ời gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D phía Tây châu á) +SS diện tích của châu Âu với diện tích của châu á, châu Phi, châu Mĩ?( DT của châu Âu bằng 1/ 4 DT châu á, châu Mĩ, bằng 1/3 DT của châu Phi => nhỏ) +SS diện tích núi và cao nguyên với đồng bằng?( 2/3 diện tích là đồng bằng, còn lại là núi cao và cao nguyên) + Kể tên các đồng bằng lớn? các dãy núi chính( ĐB Đông Âu, ĐB Bắc Âu, ĐB Tây và Trung Âu ; các dãy núi: U ran, An pơ, Các pát ) -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV yêu cầu HS lên trả lời câu hỏi kết hợp chỉ bản đồ. Th ời gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D + Dựa vào đâu để nói châu Âu nằm trong vùng khí hậu ôn đới? Những nguyên nhân nào khiến cho châu Âu có khí hậu ôn hoà? => GV kết luận: *Hoạt động 2: Dân cư và hoạt động kinh tế ở châu Âu. - Nêu dân số châu Âu? - Tại sao dân số châu Âu không lớn so với các châu lục khác, nhưng mật độ dân số lại cao? Mô tả ngoại hình của người châu Âu? - GV ghi tóm tắt ý chính lên bảng. - 1, 2 HS nhắc lại ý chính. * Hoạt động nhóm đôi - GV cho HS thảo luận . - 3 nhóm nêu kết quả. GV khái quát lại và ghi ND mục 2. Th ời gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D 2’ - Đọc tên khoa học của đa số tộc người ở châu Âu? ( Ơ- rô- pê- ô- ít) - Tại sao các nước châu Âu có nền kinh tế phát triển? - Kể tên các sản phẩm công nghiệp của các nước châu Âu mà em biết? C. Củng cố, dặn dò: - Xác định vị trí, giới hạn của châu Âu, vị trí các đồng bằng, các dãy núi? - 1HS đọc to phần ghi nhớ. - GVhận xét giờ học và dặn dò bài sau: Một số nước ở châu Âu. - GV tổng kết , HS đọc ghi nhớ. . phía Tây châu á) +SS diện tích của châu Âu với diện tích của châu á, châu Phi, châu Mĩ?( DT của châu Âu bằng 1/ 4 DT châu á, châu Mĩ, bằng 1/3 DT của châu Phi => nhỏ) +SS. hạn và đặc điểm tự nhiên châu Âu. *Chỉ vị trí của châu Âu trên bản đồ treo tường. Chú ý : ranh giới tự nhiên giữa châu Âu và châu á: dãy U-ran,sông U-ran. + Châu Âu giáp với biển và đại. sông lớn của châu Âu; đặc điểm địa hình châu Âu. - Nắm được đặc điểm thiên nhiên của châu Âu. - Nhận biết được đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu của người dân châu Âu. II.ĐỒ