CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI I. MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS : - Nhớ tên và xác định được vị trí bốn đại dương trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới. - Mô tả được một số đặc điểm của các đại dương ( vị trí địa lí , diện tích). - Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ ( lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật của các địa dương. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu ,tranh ảnh SGK. - Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g 4’ 34' A. Kiểm tra bài cũ: - Tìm trên bản đồ thế giới ( hoặc quả địa cầu) vị trí châu Đại Dương và châu Nam Cực. - Em biết gì về châu Đại Dương ? - Nêu những đặc điểm nổi bật của châu Nam Cực? B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài: * Hoạt động1: Vị trí của các đại dương * Phương pháp kiểm tra và đánh giá . - 3 HS trả lời - GV nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu mục tiêu và ghi bảng tên bài .HS ghi vở * Phương pháp thảo luận nhóm, quan sát . phấ n màu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g Hoàn thành bảng sau. Tênđại dương Vị trí Ti ếp giáp v ới châu lục,đại dương Thái Bình Dương Ấn Độ Dương Đại Tây Dương Bắc Băng - Học sinh quan sát H.1, H.2 trong SGK và thảo luận , hoàn thành bảng thống kê. - Đại diện từng cặp lên trình bày kết quả và chỉ vị trí các đại dương. Quả địa cầu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g Dương => GV kết luận: Trên trái đất có bốn đại dương đó là : Thái Bình Dương, Đại Tây Dương , Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương. * Hoạt động 2 : Một số đặc điểm của Đại Dương -Nêu diện tích , độ sâu trung bình (m) , độ sâu lớn nhất (m) của từng đại dương? - Dựa vào bảng số liệu hãy : + Xếp các đại dương theo thứ tự - GV chốt lại và ghi bảng ND mục 1. * Phương pháp quan sát, nêu vấn đề. - - HS quan sát đọc bảng số liệu, thảo luận - HS nối tiếp nhau trình bày và bổ sung. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g 2’ từ lớn đến nhỏ về diện tích ? +Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào ? => GV kết luận: trên bề mặt trái đất có bốn đại dương trong đó Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn nhất và cũng lá đại dương có độ sâu trung bình nhất. C. Củng cố, dặn dò: - HS đọc ghi nhớ (trang 131 SGK) - GV nhận xét tuyên dương , CBB : Ôn tập cuối năm - GV kết luận và ghi nội dung mục 2. - HS lên chỉ vị trí của từng đại dương và mô tả vị trí, diện tích. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g . CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI I. MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS : - Nhớ tên và xác định được vị trí bốn đại dương trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới. - Mô tả được. => GV kết luận: Trên trái đất có bốn đại dương đó là : Thái Bình Dương, Đại Tây Dương , Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương. * Hoạt động 2 : Một số đặc điểm của Đại Dương -Nêu diện tích. Tìm trên bản đồ thế giới ( hoặc quả địa cầu) vị trí châu Đại Dương và châu Nam Cực. - Em biết gì về châu Đại Dương ? - Nêu những đặc điểm nổi bật của châu Nam Cực? B. Bài mới. 1. Giới