Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ pdf

19 2.6K 5
Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phụ lục PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 1: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt yêu cầu theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Đảm bảo tiêu chuẩn theo quy định Điều lệ trường trung học quy định khác; b) Thực nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định Điều lệ trường trung học quy định khác; c) Hằng năm, cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại từ trở lên trình độ chun mơn, nghiệp vụ lực quản lý giáo dục Điểm mạnh: Cán quản lý có trình độ chun mơn vững vàng, có kinh nghiệm lực quản lý tốt Ln cấp đánh giá tốt trình độ chuyên môn nghiệp vụ lực quản lý giáo dục Điểm yếu: Thiếu phó hiệu trưởng theo điều lệ Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Đề xuất với cấp bổ xung cán quản lý Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: MC [H3.3.01.04] tiêu chuẩn tiêu chí không với phần phụ lục số thứ tự 37 bảng mã Bổ xung MC [H3.3.01.04] vào bảng mã danh mục MC Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 2: Giáo viên nhà trường đạt yêu cầu theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quy định khác a) Đủ số lượng, cấu cho tất môn học; đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định phân công giảng dạy theo chuyên môn đào tạo; năm, 100% giáo viên nhà trường đạt kết từ trung bình trở lên tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ lý luận trị b) Thực nhiệm vụ, hưởng quyền theo quy định Điều lệ trường trung học quy định khác; không vi phạm quy định Điều lệ trường trung học thực theo Quy định đạo đức nhà giáo; c) Mỗi học kỳ, giáo viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến nhiệm vụ giao Điểm mạnh: Đội ngũ giáo viên nhà trường có đủ số lượng, có cấu đủ cho mơn học Trong 100% đạt chuẩn 83.2% vượt chuẩn Giáo viên phân công chuyên môn đào tạo, hoàn thành tốt nhiệm vụ bồi dưỡng chuyên mơn; thực tốt đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước Điểm yếu: Cơ cấu giáo viên chưa đồng số mơn học, nên cịn có giáo viên phải dạy chéo môn số tiết Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Đề xuất với UBND huyện xin thêm giáo viên cho mơn học cịn thiếu Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: Số lượng giáo viên thiếu môn người Những mơn gì? Đánh giá tiêu chí : Khơng đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 3: Các giáo viên nhà trường phụ trách cơng tác Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu theo quy định hoàn thành nhiệm vụ giao a) Giáo viên phụ trách cơng tác Đồn, Đội đáp ứng u cầu theo quy định Điều lệ trường trung học; b) Có kế hoạch hoạt động rõ ràng hoàn thành nhiệm vụ giao; c) Mỗi học kỳ, tự rà soát, đánh giá để cải tiến nhiệm vụ giao Điểm mạnh: Cán Đồn nhiệt tình, động công việc Kế hoạch hoạt động cụ thể sáng tạo Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Hằng năm nhận giấy khen cấp Điểm yếu: Tập thể BCH chi đoàn giáo viên, cơng tác đồn hoạt động kiêm nghiệm nên hoạt động BCH chi đoàn cịn gặp khó khăn đặc biệt việc tham gia đợt sinh hoạt trị tập huấn vào thời gian năm học Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Phát huy mạnh Đoàn Kết hợp tốt với BCH đoàn thị trấn, với tổ chức đoàn thể khác nhà trường để thực có hiệu nhiệm vụ Đoàn Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: Minh chứng [H3.3.03.02] không phù hợp với nội hàm ( không cần lý lịch TPT) [H2.2.01.06] định công nhận BCHCĐ phải đưa vào phần kế hoạch hoạt động Đồn đầu năm [H3.3.03.04] khơng phù hợp, phải tự kiểm điểm giáo viên làm cơng tác Đồn, Đội Bổ xung MC kế hoạch hoạt động Đoàn Đội hàng năm Đánh giá tiêu chí : chưa thống Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 4: Nhân viên giáo viên kiêm nhiệm tổ văn phòng (nhân viên giáo viên kiêm nhiệm tổ Quản lý nội trú trường phổ thông nội trú cấp huyện) đạt yêu cầu theo quy định đảm bảo quyền theo chế độ sách hành a) Đạt yêu cầu theo quy định; b) Được đảm bảo quyền theo chế độ sách hành; c) Mỗi học kỳ, nhân viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến nhiệm vụ giao Điểm mạnh: Nhân viên làm theo ngành nghề học Nhiệt tình hồn thành tốt cơng việc giao Điểm yếu: Cán văn phịng có tuổi đời tuổi nghề trẻ chưa có kinh nghiệm cơng tác nên hiệu cơng việc chưa cao Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Nhà trường phải xây dựng kế hoạch hợp lý cho nhân viên để đảm bảo việc học tập nâng cao chuyên môn nghiệp vụ hiệu công tác Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: Bổ sung biên minh chứng phân công nhiệm vụ nhân viên Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 5: Học sinh nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quy định hành a) Đảm bảo quy định tuổi học sinh theo quy định Điều lệ trường trung học; b) Nhiệm vụ, hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục thực theo quy định Điều lệ trường trung học quy định hành; c) Thực quy định hành vi không làm theo quy định Điều lệ trường trung học quy định hành khác Điểm mạnh: Học sinh có ý thức chấp hành tốt điều lệ nội quy nhà trường Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt cao Khơng có học sinh bị xếp loại hạnh kiểm yếu Điểm yếu: Vẫn học sinh chưa thực tốt nội qui nhà trường Ý thức học tập chưa cao, nói chưa mực Cịn có học sinh nhắc nhở trang phục Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Tăng cường đổi cơng tác chủ nhiệm, cơng tác Đồn đội vần đề quản lý, nâng cao chất lượng hạnh kiểm học sinh Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: Kiểm tra MC [H1.1.01.02], [H3.3.03.04] Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 6: Nội nhà trường đồn kết, khơng có cán quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật 04 năm liên tiếp tính từ năm đánh giá trở trước a) Xây dựng khối đoàn kết cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh; b) Khơng có cán quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật chuyên môn, nghiệp vụ; c) Khơng có cán quản lý, giáo viên nhân viên vi phạm Quy định đạo đức nhà giáo pháp luật Điểm mạnh: Nội nhà trường đồn kết, thống cao Khơng có cán quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lí kỉ luật Không bị vi phạm Quy định đạo đức nhà giáo vi phạm pháp luật Điểm yếu: Một số giáo viên cịn sơ xuất thực quy chế chuyên môn Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Thực quản lí, phân cơng cơng việc cơng bằng, hợp lí Tăng cường vai trị cơng tác cơng đồn, tạo khơng khí đồn kết nhà trường Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: [H3.3.06.03] không phù hợp, mà phải báo cáo tổng kết năm học Bổ sung báo cáo tổng kết cơng tác cơng đồn nhà trường Đánh giá tiêu chí : Chưa thống Đánh giá chung tiêu chuẩn - Điểm mạnh: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt chuẩn trình độ chun mơn, có trình độ lý luận trung cấp, có lực quản lý, nhiệt tình, sáng tạo, quản lý điều hành tốt hoạt động nhà trường Đội ngũ giáo viên đủ số lượng có phẩm chất đạo đức tốt, 100% đạt chuẩn có trình độ chun mơn vững vàng, tích cực tự học đổi phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT vào giảng dạy Học sinh đảm bảo độ tuổi thực tốt nhiệm vụ học sinh quy định Điều lệ trường trung học, tích cực học tập, rèn luyện khơng có học sinh vi phạm hành vi không làm quy định Điều lệ trường trung học Tập thể trường đồn kết, khơng có cán bộ, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật, cán giáo viên, nhân viên trường không vi phạm quy định đạo đức nhà giáo pháp luật - Điểm yếu : + Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường nữ nên việc đạo chung có lúc gặp khó khăn +Trường cịn có giáo viên dạy chéo ban * Kiến nghị trường: - Tham mưu với cấp để có đủ cấu giáo viên trực tiếp giảng dạy, khơng cịn tượng giáo viên dạy chéo ban Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 5: Tài sở vật chất Tiêu chí 1: Nhà trường thực quản lý tài theo quy định huy động hiệu nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục a) Có đủ hệ thống văn quy định quản lý tài lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định; b) Lập dự toán, thực thu chi, tốn, thống kê, báo cáo tài theo chế độ kế tốn, tài Nhà nước; có quy chế chi tiêu nội rõ ràng; học kỳ cơng khai tài để cán quản lý, giáo viên, nhân viên biết tham gia giám sát, kiểm tra; định công tác tự kiểm tra tài chính; c) Có kế hoạch huy động hiệu nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục Điểm mạnh: Nhà trường có đủ hệ thống văn quản lý tài lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định Có kế hoạch thực thu chi, tốn, thống kê, báo cáo tài rõ ràng theo chế độ kế tốn, tài Nhà nước; Huy động hiệu nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục nhà trường Điểm yếu: Chưa làm tốt công tác kiểm kê tài sản cố định thiết bị dạy học Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Huy động hiệu nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục nhà trường Cần có kế hoạch cụ thể với nguồn kinh phí huy động Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: Không Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 5: Tài sở vật chất Tiêu chí 2: Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Có khn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường; b) Tổng diện tích mặt nhà trường tính theo đầu học sinh đạt m2/ học sinh trở lên (đối với nội thành, nội thị) 10 m 2/ học sinh trở lên (đối với vùng cịn lại); c) Xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp nhà trường Điểm mạnh: Môi trường, cảnh quan xanh, đẹp, cổng trường, biển trường, tường bao qui định Có kế hoạch, sơ đồ tổng thể quy hoạch chi tiết hệ thống biển, nội quy, quy định cụ thể Điểm yếu: Diện tích nhà trường chưa đủ theo quy định để đáp ứng với nhu cầu vui chơi, giải trí cho học sinh Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Tham mưu với cấp có thẩm quyền để có đủ diện tích cho trường Rèn luyện học sinh ý thức tự giác bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: Diện tích nhà trường chưa đủ Đánh giá tiêu chí : Khơng đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 5: Tài sở vật chất Tiêu chí Nhà trường có khối phịng học thơng thường, phịng học mơn có phịng máy tính kết nối internet phục vụ dạy học, khối phịng phục vụ học tập, khối phịng hành đảm bảo quy cách theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Có đủ phịng học để học nhiều ca ngày; phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với đối tượng học sinh, có bàn ghế giáo viên, bảng viết, có nội quy học sinh niêm yết phịng học; b) Có đủ đảm bảo quy cách theo quy định phòng học mơn, khối phịng phục vụ học tập; phịng làm việc, bàn, ghế, thiết bị làm việc Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn phịng, phịng họp tồn thể cán quản lý, giáo viên, nhân viên; phòng giáo viên, phịng truyền thống, phịng Đồn - Đội, phịng y tế học đường, phòng thường trực, nhà kho phòng khác; c) Việc quản lý, sử dụng khối phòng nói thực có hiệu theo quy định hành Điểm mạnh: Nhà trường có đủ sở vật chất để học sinh học ca, phịng học bố trí quy định Mọi ban ngành đoàn thể quan tâm, ủng hộ nhiệt tình Điểm yếu: Phần điểm yếu mâu thuẫn với mơ tả trạng; cịn thiếu số phịng học mơn: phịng Nhạc, Lý, Hóa, Mỹ thuật Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Làm tốt công tác tham mưu với cấp lãnh đạo đầu tư kinh phí xây dựng đủ phịng mơn Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: [H1.1.01.02] không phù hợp Bổ xung thống kê khối phịng học, phịng mơn Đánh giá tiêu chí : khơng đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 5: Tài sở vật chất Tiêu chí 4: Thư viện nhà trường đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh a) Có phịng đọc riêng cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên phòng đọc riêng cho học sinh với tổng diện tích tối thiểu phịng 40 m2 ; b) Hằng năm, thư viện bổ sung sách, báo, tạp chí, tài liệu tham khảo, văn quy phạm pháp luật đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh; có kế hoạch bước xây dựng thư viện điện tử; c) Việc quản lý tổ chức phục vụ thư viện đáp ứng yêu cầu cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Điểm mạnh: Có đủ phịng đọc riêng cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên phịng đọc riêng cho học sinh với tổng diện tích 95m Thư viện nhà trường hoạt động tốt đáp ứng yêu cầu cán giáo viên Hệ thống sổ sách theo dõi, lịch làm việc công khai rõ ràng theo quy định Điểm yếu: Số lượng sách bổ sung vào thư viện hàng năm hạn chế Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Nhà trường có kế hoạch mở rộng phịng đọc, hồn thiện thư viện điện tử, tiến tơi quản lí thư viện ứng dụng cơng nghệ thơng tin để đáp ứng nhu cầu đọc, tham khảo cán bộ, giáo viên học sinh Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: Phần mô tả trạng cần ghi tổng diện tích 95m2 Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn Thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 5: Tài sở vật chất Tiêu chí Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học quản lý sử dụng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học theo quy định; b) Có biện pháp quản lý sử dụng hiệu thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học; c) Mỗi năm học, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học Điểm mạnh: Có kế hoạch cụ thể, chi tiết, rõ ràng công tác sử dụng bảo quản, làm thiết bị dạy học Các học thường xuyên sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học đạt hiệu cao Điểm yếu: Đồ dùng dạy học tự làm hiệu chưa cao Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Tăng cường phát động phong trào tự làm đồ dùng có chất lượng cao có kế hoạch quản lí thiết bị khoa học Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: [H4.4.02.03] không phù hợp Đánh giá tiêu chí : chưa thống PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội Tiêu chuẩn 5: Tài sở vật chất Tiêu chí Nhà trường có đủ khu sân chơi, bãi tập, khu để xe, khu vệ sinh hệ thống cấp thoát nước theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quy định khác a) Khu sân chơi, bãi tập có diện tích 25% tổng diện tích mặt nhà trường; khu sân chơi có bóng mát, đảm bảo vệ sinh thẩm mỹ; khu bãi tập có đủ thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao học sinh theo quy định; b) Bố trí hợp lý khu để xe cho giáo viên, nhân viên, học sinh khuôn viên trường, đảm bảo an toàn, trật tự vệ sinh; c) Khu vệ sinh bố trí hợp lý theo khu làm việc, học tập cho giáo viên, nhân viên, học sinh; có đủ nước sạch, ánh sáng khơng nhiễm mơi trường; có hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước cho tất khu vực đảm bảo vệ sinh môi trường Điểm mạnh: Nhà trường có khu sân chơi, bãi tập với đủ thiết bị phục vụ học tập, thể dục thể thao học sinh quy định Có khu vực để xe cho cán bộ, giáo viên, nhân viên , học sinh khuôn viên trường xếp khoa học đảm bảo an tồn, trật tự vệ sinh Có khu vệ sinh bố trí riêng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh; có hệ thống nước đảm bảo vệ sinh Điểm yếu: Diện tích sân chơi chưa đủ, chưa thật thống, rộng Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng trường: Tham mưu với lãnh đạo cấp quy hoạch tổng thể mở rộng không gian vui chơi cho học sinh Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại cần bổ sung thông tin minh chứng: [H2.2.05.02] không phù hợp [H1.1.01.02] chưa rõ Đánh giá tiêu chí : Chưa thống Đánh giá chung tiêu chuẩn - Điểm mạnh: Nhà trường có khn viên riêng biệt với diện tích 7641 m2, có đủ tường bao, cổng trường, biển trường theo quy định Có phòng học phòng chức Thư viện đạt chuẩn năm 2007 -2008; 2009 -2010 Sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học thường xuyên, có hiệu Thực tốt quản lí tài theo quy định Quy chế chi tiêu nội rõ ràng công khai - Điểm yếu : + Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường nữ nên việc đạo chung có lúc gặp khó khăn + Trường cịn có giáo viên dạy chéo ban * Kiến nghị trường: - Tham mưu đề xuất với cấp để có đủ cấu giáo viên trực tiếp giảng dạy, khơng cịn tượng giáo viên dạy chéo ban Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà Danh sách liệu cần kiểm tra Những tài liệu cần kiểm tra: - Quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng - Bằng chứng cán quản lý - Chứng chỉ, giấy chứng nhận hiệu trưởng, phó hiệu trưởng bồi dưỡng nghiệp vụ lý luận, quản lý giáo dục - Nghị hội nghị CNVC - Giấy chứng nhận danh hiệu thi đua hiệu trưởng, phó hiệu trưởng - Hồ sơ trường THCS đầu năm - Báo cáo tổng kết năm học nhà trường - Phân cơng chun mơn thời khóa biểu - Bản tự kiểm điểm giáo viên, nhân viên - Quyết định bổ nhiệm Tổng phụ trách đội - Chứng bồi dưỡng giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội - Bằng khen liên đội mạnh cấp thành phố - Bảng tổng hợp lý lịch trích ngang viên chức tổ văn phòng - Bảng lương - Sổ phổ cập - Báo cáo cơng tác Đồn, Đội - Đánh giá tra hoạt động sư phamjcuar giáo viên - Biên kiểm tra hồ sơ nhà trường - Biên tổng kết ban tra nhân dân - Biên báo cáo tổng kết năm học cơng đồn - Hồ sơ tra hoạt động sư phạm nhà giáo - Hướng dẫn thực thu - chi học phí, hướng dẫn quản lý sử dụng học phí hướng dẫn thực mức thu học phí - Các loại sổ: ghi đầu bài, ghi điểm … [H2.2.13.01] bảng phụ lục - Các bảng lập dự toán, thực thu chi, toán, thống kê, báo cáo … - Quy chế chi tiêu nội - Biên họp liên tịch - Sổ quản lý tài - Báo cáo tài hàng năm - Hồ sơ giám sát ban tra nhân dân - Sổ giao quyền sử dụng đất - Bằng công nhận trường THCS đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 -2010 - Sổ quản lý tài sản - Chiến lược phát triển trường THCS giai doạn 2007 – 2012 - Kế hoạch hoạt động nhà trường - Hồ sơ thư viện - Lịch mở cửa thư viện - Sổ theo dõi mượn đọc thư viện - Quyết định công nhận giáo viên thư viện giỏi cấp thành phố - Sổ sinh hoạt chuyên môn - Quy định hoạt động chuyên môn - Biên kiểm kê thiết bị - Ảnh chụp sơ đồ thiết kế trường Cơ sở vật chất cần kiểm tra: - Các phòng ban trường: phịng máy tính, phịng Đồn - Đội, phịng y tế, phòng thư viện, lớp học … Những người vấn: - Tổng phụ trách, phụ trách sở vật chất, kế toán, thủ quỹ Những hoạt động cần quan sát: - Quang cảnh hoạt động chung trường ngày Hà nội, ngày 23 tháng năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà ... Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 20 11 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo... Đánh giá tiêu chí : chưa thống Hà nội, ngày 23 tháng năm 20 11 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo... Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng năm 20 11 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo

Ngày đăng: 02/08/2014, 03:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan