Đang tải... (xem toàn văn)
DANH MỤC ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG NĂM 2011
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc DANH MỤC ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG NĂM 2011 ĐƯA RA TUYỂN CHỌN TỔ CHỨC VÀ CÁ NHÂN CHỦ TRÌ THỰC HIỆN (Theo Quyết định số 383 /QĐ-ĐHV ngày 01 tháng năm 2011 Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh) TT Tên đề tài Về định lý điểm bất động không gian metric nón thỏa mãn điều kiện co rút kiểu tích phân Một số mơ hình tốn ứng dụng kinh tế Ngành Toán học Toán học Một số phương thức rèn Toán học luyện cho sinh viên kỹ biến đổi thông tin học tập môn nghiệp vụ sư phạm Tốn Mục tiêu nội dung Mục tiêu: Tìm kết cho định lý điểm bất động Nội dung: Mở rộng số kết nghiên cứu định lý điểm bất động không gian metric nón thoả mãn điều kiện corut kiểu tích phân báo “ Some fixed point theorems of integral type contraction on cone metric spaces “ , Fixed point theory and applications, 13 pages , DOI :10.1155/2010/189684 (2010 ) tác giả F Khojasteh cộng Mục tiêu: Nghiên cứu số toán kinh tế, mơ hình hóa tốn học đưa lời giải Nội dung: - Nghiên cứu số mơ hình tốn kinh tế, chẳng hạn như: toán đầu tư tài chính,… - Nêu thuật tốn giải số mơ hình toán kinh tế cụ thể - Giới thiệu số ví dụ cụ thể liên quan Mục tiêu: Đưa khái niệm kĩ biến đổi thông tin sinh viên học tập mơn Tốn sơ cấp bậc đại học, từ đề xuất số phương thức nhằm rèn luyện kĩ Nội dung: - Xác định vai trị mơn Toán sơ cấp bậc đại học sinh viên sư phạm Tốn - Thu tập phân tích tài liệu để rút khái niệm thông tin dạy học Toán sơ cấp - Xây dựng khái niệm kĩ biến đổi thông tin sinh viên Dự kiến kết quả, sản phẩm Một báo khoa học đăng tạp chí nước ngồi Đào tạo thạc sỹ Có từ đến báo đăng tải tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Cơng bố 01 báo liên quan đến đề tài tạp chí khoa học (theo QĐ 144/ KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Sản phẩm tập tài liệu sở lí luận việc rèn luyện kĩ biến đổi thơng tin cho sinh viên sư phạm Tốn dạy học mơn Tốn sơ cấp số đề xuất biện pháp rèn luyện kĩ đó; sản TT Tên đề tài Ngành Mục tiêu nội dung Dự kiến kết quả, sản phẩm phẩm ứng dụng Khoa đào tạo giáo viên Toán trường đại học, sư phạm học tập mơn Tốn sơ cấp bậc đại học làm tài liệu tham khảo cho NCS học - Đề xuất số phương thức rèn luyện kĩ biến đổi viên cao học chuyên ngành Lý luận thơng tin cho sinh viên sư phạm Tốn Phương pháp dạy học mơn Tốn, giáo viên Tốn trường phổ thơng sinh viên sư phạm Toán Mục tiêu: Tiếp cận nội dung, phương pháp nghiên cứu vấn đề giải tích tất định thang thời gian, sở nghiên cứu tính tốn ngẫu nhiên thang thời gian Phương trình động lực Nội dung: - Có báo đăng tạp chí nước ngồi ngẫu nhiên thang thời Toán học - Nghiên cứu lý thuyết giải tích thang thời gian gian - Xây dựng khái niệm phương trình động lực ngẫu nhiên thang thời gian, định nghĩa nghiệm phương trình - Chứng minh định lý tồn nghiệm, xét tính chất Markov nghiệm Phân loại phương pháp giải phương trình hàm Tốn học Nâng cao chất lượng giảng Tốn học dạy mơn Tốn A1 đào tạo theo hệ thống tín Mục tiêu: Nghiên cứu phân loại dạng tốn phương trình hàm Nghiên cứu việc khai thác kiến thức Đại số, Giải tích để giải phương trình hàm Nội dung: Giới thiệu nguồn gốc tốn phương trình hàm lĩnh vực khác Phân loại dạng theo phương pháp giải phương trình hàm Ứng dụng vào việc giảng dạy bồi dưõng Mục tiêu: Rà sốt lại chương trình mơn Tốn A1 giảng dạy Trường Đại học Vinh, so sánh đối chiếu với chương trình trường đại học khác ngồi nước, từ xây dựng chương trình với tiêu chí: Khoa học, đại thực tiễn Nội dung: Nghiên cứu xây dựng chương trình chi tiết mơn Tốn A1 - Cơng bố 01 báo liên quan đến đề tài tạp chí khoa học (theo QĐ 144/ KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Số lượng sách xuất bản: 01 Đề cương chi tiết hoàn thiện Hệ thống phương pháp tổ chức dạy học Có 01 báo cơng bố tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) TT Tên đề tài Công tác nghiên cứu khoa học hỗ trợ đào tạo sinh viên khoa Ngữ Văn trường Đại học Vinh Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ pháp - Ngữ dụng theo hệ thống tín Dạy học tả cho sinh viên từ chế ngữ âm chữ quốc ngữ Ngành Ngữ văn Ngữ văn Ngữ văn Mục tiêu nội dung Đề xuất phương án tổ chức dạy học học Triển khai thực nghiệm chỉnh sửa Mục tiêu: Chỉ thực trạng giải pháp nâng cao hiệu công tác nghiên cứu khoa học hỗ trợ đào tạo sinh viên khoa Ngữ văn Trường Đại học Vinh Nội dung: + Khảo sát thực trạng công tác nghiên cứu khoa học sinh viên khoa Ngữ văn năm gần (khoảng từ 1990 đến 2010); Chỉ mặt mạnh, mặt yếu công tác NCKH sinh viên + Đề giải pháp đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học sinh viên khoa Ngữ văn Mục tiêu: Đưa giải pháp để giúp cho sinh viên học tốt môn Ngữ pháp - Ngữ dụng theo tín Nội dung: +Thay đổi số phần nội dung giảng dạy (tối đa 20%) phù hợp với phát triển môn học Ngữ pháp-Ngữ dụng giai đoạn + Đề xuất giải pháp đổi phương pháp dạy môn Ngữ phảp - Ngữ dụng so với cách dạy trước + Hướng dẫn tập phương pháp học lớp tự học nhà Mục tiêu: Xác định trình diễn tiến chữ quốc ngữ Dựa vào chế ngữ âm chữ quốc ngữ (cơ sở ngôn ngữ học chữ viết) bàn thêm tả tiếng Việt - Cung cấp giải pháp dạy - học tả cho sinh viên Nội dung: Phân tích lí giải mối quan hệ ngơn ngữ chữ viết, ngôn ngữ (thể qua chữ viết) xã hội Đề xuất số giải pháp dạy học tả cho sinh viên Dự kiến kết quả, sản phẩm - Cơng bố 01 báo liên quan đến đề tài tạp chí khoa học (theo QĐ 144/ KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Hồn chỉnh báo cáo cơng trình khoa học - Bản thống kê kết nghiên cứu khoa học sinh viên 10 năm (1990 2010) (Phục vụ kiểm định ngành đào tạo) - 02 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Sản phẩm đào tạo: Hướng dẫn 01 thạc sĩ theo hướng đề tài - Ứng dụng vào thực tế giảng dạy môn học - Viết báo liên quan đến đề tài, cơng bố tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Sản phẩm đào tạo: Hướng dẫn học viên cao học làm luận văn; - Dùng làm tài liệu tham khảo cho sinh viên, học viên thạc sĩ.- Viết báo liên quan đến đề tài, công bố tạp chí chuyên ngành - Sản phẩm đào tạo: Hướng dẫn học viên cao học làm luận văn; TT Tên đề tài Ngành Mục tiêu nội dung Dự kiến kết quả, sản phẩm - Dùng làm tài liệu tham khảo cho sinh viên, học viên thạc sĩ Đổi phương pháp dạy -học phần Tiếng Việt chương trình Ngữ văn THPT hành 10 Ngữ văn 11 12 Đặc điểm lời văn nghệ thuật tiểu thuyết lịch sử sau 1975 (qua số tác phẩm tiêu biểu) Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập Vật lý laser cho đào tạo cao học theo hệ thống tín chuyên ngành Quang học Ngữ văn Vật lý Mục tiêu: Nâng cao hiệu dạy - học phần Tiếng Việt trường trung học phổ thông Nội dung: Thực trạng việc dạy - học phần Tiếng Việt THPT nhà trường - So sánh nguyên tắc biên soạn SGK Ngữ văn THPT so với SGK cũ - Chỉ nội dung phần Tiếng Việt SGK Ngữ văn; Đề xuất đổi phương pháp dạy - học phần Tiếng Việt chương trình SGK Ngữ văn hành - 02 báo liên quan đến nội dung đề tài cơng bố tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Đào tạo: 01 học viên cao học - Bổ sung cho giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt dùng cho sinh viên - 01 báo đăng tạp chí khoa học Mục tiêu: Góp phần đem lại nhìn đầy đủ tiểu thuyết lịch (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 sử sau 1975, phục vụ cho việc giảng dạy học phần Văn học Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) Việt Nam sau 1975 - Sản phẩm ứng dụng: Ứng dụng Nội dung: Chỉ đặc điểm lời văn nghệ thuật dạy học phần Văn học Việt Nam sau 1975 tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 Văn học Việt Nam đại cương Mục tiêu: Mục tiêu đề tài góp phần nâng cao hiệu - 01 báo đăng tạp chí khoa học đào tạo theo hệ thống tín cho chuyên ngành Quang học (mã số (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 60.44.11) Mục tiêu cụ thể nâng cao hiệu dạy-học đối Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) với môn vật lý laser Tăng cường khả tự học, tự tìm hiểu - Số lượng sách xuất bản: 01 kiến thức thơng qua hình thức làm tập - Đào tạo 02 thạc sỹ Nội dung: Xây dựng hệ thống tập kèm theo lời giải (khoảng 50 bài) cho môn học vật lý laser theo chương sau đây: Chương 1: Những khái niệm mở đầu Chương 2: Các mức lượng nguyên tử, phân tử chất bán dẫn Chương 3: Buồng cộng hưởng laser Chương 4: Các qúa trình bơm cho laser Chương 5: Động học hệ laser liên tục TT 13 14 15 Tên đề tài Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần vật lý lý thuyết Nghiên cứu khai thác số thí nghiệm học đại nhằm nâng cao chất lượng dạy học học phần “Thực hành phương pháp giảng dạy thí nghiệm Vật lý phổ thơng phần nhiệt” đào tạo theo tín SV sư phạm vật lý Nâng cấp, triển khai thực hành phịng thí nghiệm Vật lý Kỹ thuật nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo tín Ngành Vật lý Vật lý Vật lý Mục tiêu nội dung Chương 6: Các kỹ thuật laser xung ngắn Chương 7: Các loại laser Mục tiêu: Mục tiêu đề tài xây dựng chương trình chi tiết môn học phần vật lý lý thuyết phù hợp với đối tượng giảng dạy hình thức giảng dạy theo học chế tín Nội dung: - Xây dựng đề cương nghiên cứu - Tìm tài liệu phục vụ nghiên cứu: Các giáo trình, chương trình chi tiết mơn học trường với môn học - Nội dung xây dựng chương trình chi tiết học phần vật lý lý thuyết Mục tiêu: Nghiên cứu khai thác số thí nghiệm học đại nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo tín cho SV sư phạm vật lý Nội dung: - Xây dựng đề cương nghiên cứu - Tìm tài liệu phục vụ nghiên cứu: Cơ sở lý thuyết thí nghiệm Cơ sở lý luận việc sử dụng thí nghiệm dạy học vật lý - Lắp ráp thí nghiệm - Viết tài liệu hướng dẫn thí nghiệm - Thực nghiệm sư phạm Xử lý kết thực nghiệm - Tổng hợp kết nghiên cứu để tổng kết đề tài Dự kiến kết quả, sản phẩm - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Có chương trình chi tiết học phần Vật lý lý thuyết - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Đề tài nghiên cứu khai thác thí nghiệm học với thiết bị đại Trong có lắp ráp, vận hành vận dụng vào dạy học vật lý trường phổ thơng có hướng dẫn kèm Mục tiêu: Trên sở thiết bị thực hành trang bị, - 01 báo đăng tạp chí khoa học tiến hành xây dựng đề tài nghiên cứu khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 với mục tiêu sau: Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Do thiết bị xây dựng nhiều thực hành-thí nghiệm phải tiến hành lựa chọn nội dung, tên thực hành cho phù hợp với phần lý thuyết mà sinh viên học - Tiến hành biên soạn tài liệu hướng dẫn thực hành Nội dung: TT 16 17 18 19 Tên đề tài Đổi phương pháp dạy học mơn vật lí đại cương A1, A2 chương trình đào tạo theo hệ thơng tín Nghiên cứu tổng hợp perovskit LaCr0,5Mn0,5O3 nhiệt độ thấp phương pháp đốt cháy gel Nghiên cứu tách chất màu thực phẩm từ phế liệu hoa thực vật Xây dựng hệ thống hình thức khởi động Ngành Vật lý Hóa học Hóa học Hóa học Mục tiêu nội dung - Lựa chọn nội dung, tên thực hành cho phù hợp với phần lý thuyết mà sinh viên học - Biên soạn tài liệu hướng dẫn thực hành phần động đốt (kiểu pittơng tịnh tiến) Mục tiêu: Hồn thiện chương trình mơn vật lý đại cương A1, A2 sở tham khảo chương trình trường đại học khác Nội dung: - Đề xuất đề cương chi tiết chuẩn cho mơn vật lí đại cương A1, A2 phù hợp với đối tượng sinh viên - Đề xuất sáng kiến nhằm đổi phương pháp giảng dạy giáo viên nhằm cao hiệu việc giảng dạy - Cách quản lí sinh viên khuyến khích tính tự chủ, tự học tập nghiên cứu sinh viên Mục tiêu:- Khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến tạo pha perovskit : nhiệt độ, pH, tỷ lệ mol PVA/KL, nhiệt độ tạo gel Từ xác định điều kiện tối ưu tổng hợp mẫu - Xác định đặc trưng mẫu điều chế điều kiện tối ưu Nội dung: - Thu thập tài liệu - Điều chế số mẫu - Xác định điều kiện tối ưu tổng hợp Mục tiêu: Đánh giá hàm lượng, đặc trưng chất lượng chất màu đưa phương pháp tách chiết chất màu hiệu quả, xác định thành phần hoá học chất màu thu đánh giá tính chất ứng dụng làm chất màu thực phẩm phẩm màu tự nhiên chiết từ vỏ long Nội dung: - Nghiên cứu phương pháp tách chất màu từ vỏ long - Phân tích thành phần tính chất chất màu thu - Thử nghiệm độ bền chất màu - Thử hoạt tính sinh học dịch chiết Mục tiêu: Đề tài đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp sư phạm cho sinh viên khoa hố theo hướng tích Dự kiến kết quả, sản phẩm Đề cương chi tiết hoàn thiện Hệ thống phương pháp tổ chức dạy học Có 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Chế phẩm dịch chiết chất màu sử dụng cho chế biến thực phẩm, thể tích: lít - Có -2 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày TT Tên đề tài Ngành học Hóa học nhằm nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm sinh viên ngành hoá 20 21 22 Tách tổng flavon từ sắn dây Nghệ An định hướng làm thực phẩm chức Nghiên cứu ảnh hưởng số yếu tố đến phản ứng cắt mạch cao su thiên nhiên tác nhân Fenton quang hoá Nghiên cứu khả định Hóa học Hóa học Hóa học Mục tiêu nội dung cực hố hoạt động nhận thức học sinh thơng qua hình thức khởi động Nội dung: + Nghiên cứu sở lí luận đề tài: Tính tích cực nhận thức; Tính tích cực học tập cho học sinh; Các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố nhận thức học sinh + Nghiên cứu nội dung giảng sách giáo khoa hố học phhỏ thơng + Xây dựng hệ thống hình thức khởi động học hóa học theo hướng tích cực hóa nhận thức học sinh + Thực nghiệm sư phạm + Kết luận tác dụng tính khả thi đề tài Mục tiêu: Nghiên cứu phương pháp tách tổng flavon từ sắn dây nhằm mục đích làm nguyên liệu cho thực phẩm chức tăng cường sức khỏe người, góp phần vào việc nâng cao giá trị nông sản đặc trưng Nghệ An Nội dung: Nghiên cứu phương pháp tách tổng flavon xác định thành phần hoá học hợp chất flavon từ sắn dây, thử hoạt tính sinh học số chất phân lập được, xây dựng quy trình tách chiết tổng flavon quy mô pilot Mục tiêu:Tổng hợp cao su thiên nhiên lỏng từ cao su thiên nhiên tác nhân Fenton quang hố, tìm điều kiện tối ưu phản ứng phương pháp quy hoạch thực nghiệm góp phần mở rộng phạm vi phương pháp tổng hợp cao su thiên nhiên lỏng Nội dung: - Tổng hợp cao su thiên nhiên lỏng từ cao su thiên nhiên tác nhân Fenton quang hoá Khảo sát cấu trúc cao su thiên nhiên lỏng phổ hồng ngoại phổ cộng hưởng từ hạt nhân 1H 13C - Khảo sát ảnh hưởng số yếu tố đến phản ứng cắt mạch cao su thiên nhiên tác nhân Fenton quang hố Từ xác định điều kiện tối ưu phản ứng Mục tiêu: Tìm quy trình phân tích đồng thời Zn(II) Dự kiến kết quả, sản phẩm 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Hệ thống hình thức khởi động học Hóa học làm tài liệu học tập tham khảo cho sinh viên ngành Hố - Có -2 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Tách chiết, xác định hàm lượng tổng flavon - Phân tích thành phần flavon - Có -2 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Có -2 báo đăng tạp chí khoa TT Tên đề tài Ngành lượng vết đồng thời Se(IV),Zn(II), phương pháp Von - Ampe hòa tan hấp phụ 23 24 Xây dựng hệ thống tập hóa vơ nhằm phát triển tư cho học sinh trường T.H.P.T Chuyên Phân lập tách chiết thành phần Monodon baculovirus gây bệnh Hóa học Sinh học Mục tiêu nội dung Dự kiến kết quả, sản phẩm Se(IV), phương pháp Von - Ampe hòa tan hấp phụ sử dụng chất tạo phức 2,5 - Dimercapto- 1,3,4 - thiadiazole (DMTD) Nội dung: a Tổng quan tài liệu phương pháp nghiên cứu b Nghiên cứu khả định lượng Zn,Se(IV) phương pháp Von - Ampe hòa tan hấp phụ c.Nghiên cứu khả định lượng đồng thời Se,Zn Von - Ampe hoà tan hấp phụ d Tiến hành định lượng Zn, Se đối tượng mẫu thực phẩm, môi trưòng e Viết đăng báo Mục tiêu: - Nghiên cứu hệ thống lí thuyết hóa vơ nhằm bồi dưỡng cho học sinh chuyên, học sinh giỏi trường T.H.P.T - Xây dựng hệ thống tập hóa vơ nhằm phát triển tư cho học sinh trường T.H.P.T - Triển khai áp dụng giảng dạy dùng làm tài liệu tự học cho học sinh Trường T.H.P.T Chuyên Đại học Vinh trường chuyên khác nước Nội dung: - Nghiên cứu hệ thống lí thuyết hóa vơ nhằm bồi dưỡng cho học sinh chun, học sinh giỏi trường T.H.P.T - Xây dựng hệ thống tập hóa vơ nhằm phát triển tư cho học sinh trường T.H.P.T - Viết báo liên quan đăng tạp chí chuyên ngành - Viết sách tham khảo liên quan đến nội dung đề tài - Triển khai áp dụng giảng dạy dùng làm tài liệu tự học cho học sinh Trường T.H.P.T Chuyên Đại học Vinh trường chuyên khác nước Mục tiêu: Phân lập tách chiết thành phần MBV ứng dụng protein polyhedrin việc gây miễn dich tạo kháng thể phục vụ cho việc chẩn đốn nhanh bệnh cịi MBV tơm học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Kết nghiên cứu tạo phương pháp cho phép xác định nhanh nhạy, xác hàm lượng vết Se, Zn - Kết nghiên cứu áp dụng để phân tích vết Se, Zn đối tượng mẫu sinh học ( mẫu thực phẩm, mẫu thuốc, mẫu thực vật) mẫu mơi trường - Có -2 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Toàn văn đề tài, sách tham khảo liên quan đến đề tài, báo đăng tạp chí chuyên ngành sử dụng giảng dạy cho học sinh Trường T.H.P.T chuyên Đại học vinh số trường chuyên - Có báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) TT Tên đề tài tôm sú monodon) 25 26 27 ( Ngành Penaeus Điều tra thành phần loài lớp thực vật Hai mầm (Magnoliopsida) khu vực khe Nước Sốt – huyện Hương Sơn- tỉnh Hà Tĩnh Rèn luyện kỷ suy luận cho sinh viên thông qua dạy học học phần Sinh học đại cương theo phương thức đào tạo tín Nâng cao chất lượng dạy học số môn học ngành khoa học môi trường Sinh học Sinh học Sinh học Mục tiêu nội dung Dự kiến kết quả, sản phẩm sú Nội dung: - Phân lập Monodon Baculovirus từ tôm bị nhiễm MBV mơ tả cấu trúc chúng kính hiển vi điện tử - Tinh chế Polyhedrin để gây miễn dịch động vật cho nghiên cứu - Sàng lọc mẫu tôm nhiễm MBV phương pháp soi mô PCR - Tách chiết virus để quan sát mô tả cấu trúc thể ẩn, virion polyhedrin kính hiển vi điện tử (TEM) Tách chiết tinh protein polyhedrin để gây miễn dịch động vật Mục tiêu:Xác định thành phần loài, lập danh lục loài thực vật Hai mầm địa điểm nghiên cứu Đánh giá tính đa dạng dạng thân, Taxon bậc họ, chi, loài tính đa dạng giá trị sử dụng loài thực vật Nội dung: - Xác định thành phần loài thực vật nghiên cứu - Lập danh lục xếp lồi theo Taxon - Phân tích tính đa dạng hệ thực vật mặt: + Đa dạng họ, chi, loài + Đa dạng dạng thân + ý nghĩa giá trị sử dụng lồi thực vật phục vụ lợi ích người Mục tiêu: Xây dựng biện pháp để rèn luyện kỷ suy luận nhằm đổi phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học học phần Sinh học đại cương phương thức đào tạo theo tín trường Đại học Vinh Nội dung: - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc rèn luyện kĩ suy luận dạy học - Xây dựng biện pháp rèn luyện kỹ suy luận cho sinh viên trình dạy học học phần sinh học đại cương B1 Mục tiêu: Đánh giá thực tế công tác đào tạo cử nhân khoa học mơi trường, xác định khó khăn hạn chế nhằm tìm kiếm giải pháp hợp lý để khắc phục khó khăn, nắm bắt hội nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân khoa học mơi trường Nội dung: - Có báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - 01 danh lục thành phần loài thực vật địa điểm nghiên cứu, bổ sung lồi chưa có điều tra Trần Đình Nghĩa (2005) - 01 luận văn Thạc sĩ Sinh học bảo vệ cuối 2011 - Có báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Chương trình chi tiết - Có báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Chương trình chi tiết - Quy trình tổ chức dạy học TT 28 Tên đề tài Nghiên cứu lưỡng cư miền Tây, tỉnh Nghệ An Ngành Sinh học Mục tiêu nội dung - Đánh giá thực trạng công tác giảng dạy, chất lượng đào tạo cử nhân khoa học môi trường - Đưa giải pháp khắc phục khó khăn hạn chế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân KH môi trường - Sơ lược (1) chương trình đào tạo cử nhân khoa học môi trường xây dựng đổi từ năm học 2006 2007 đến nay; (2) Đội ngũ cán giảng dạy chuyên môn; (3) Cơ sở vật chất trang thiết bị - Phân tích SWOT nhằm nhìn nhận nghiêm túc khó khăn, hạn chế, ưu điểm, nhược điểm, hội thách thức công tác đào tạo cử nhân KH môi trường khoa Sinh - Từ thực trạng học hỏi kinh nghiệm sở đào tạo tương tự đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân KH môi truờng: - Giải pháp xây dựng cập nhật chương trình đào tạo phù hợp: - Nhóm giải pháp khai thác hiệu hợp lý sở vật chất, trang thiết bị cho công tác đào tạo Mục tiêu: Nghiên cứu vốn gen Lưỡng cư Pù Hoạt với mục tiêu: - Đánh giá đa dạng sinh học nhóm lưỡng cư tai khu vực - Bổ sung tư liệu cho môn Lưỡng cư nước ta - Cung cấp thông tin phục vụ công tác bảo tồn chúng - Xác định mối quan hệ Lưỡng cư sinh kế người dân vùng đệm khu bảo tồn thiên nhiên khu vực Pù Hoạt - Góp phần nâng cao lực nghiên cứu cho nhà lưỡng cư học - Góp phần đào tạo cán bộ, học viên cho Khu vực Pù Hoạt lĩnh vực bảo vệ tài nguyên rừng Nội dung: - Điều tra đa dạng thành phần loài Lưỡng cư Pù hoạt - Sự phân bố loài Lưỡng cư khu vực - Phân tích lồi hiếm, lồi có giá trị bảo tồn Dự kiến kết quả, sản phẩm - Có báo đăng tạp chí khoa học nước ngồi - Có 01 báo đăng tạp chí khoa học nước (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Đào tạo thạc sĩ: 01 học viên - Xác định lồi q hiếm, lồi có giá trị kinh tế - Xác định số loài tiềm để hố - Dẫn liệu phát triển nịng nọc loài lưỡng cư 10 TT 37 38 Tên đề tài Một số gợi ý cho việc chữa lỗi Viết cho sinh viên năm thứ học tín Viết Cơ Sở Trường Đại học Vinh cách tiếp nhận Sinh viên Một số khó khăn sinh Ngành Mục tiêu nội dung với Nội dung: Đề tài tập trung vào nội dung sau - Đề cập đến tính cấp thiết việc ứng dụng CNTT dạy học Ngoại ngữ nói chung tiếng Anh nói riêng - Giới thiệu tổng quan phần mềm Dynamic English Tool - Phân tích sơ tính phần mềm - Giới thiệu thao tác để tạo giảng Tiếng Anh với Dynamic English Tool - Ứng dụng việc thiết kế giảng tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ Đại học Vinh Nhận xét ưu khuyết điểm Dynamic English Tool hướng khắc phục Mục tiêu: Các mục tiêu đề tài là: - Khảo sát, phát phân tích loại lỗi thơng thường mà Sinh viên năm thứ nhât chuyên ngữ Trường thường mắc phải học tín Viết sở - Đưa số gợi ý giúp người học khắc phục lỗi - Đưa số gợi ý giúp người dạy chữa lỗi cho sinh viên cách hiệu quả, tiết kiệm thời gian Kết nghiên cứu ứng dụng vào việc giảng dạy Tiếng Anh cong tác phiên dịch Nội dung: Ngoại ngữ - Những sở lý thuyết liên quan đến việc chữa lỗi, cách tiếp nhận sinh viên, khái niệm lỗi việc học ngoại ngữ theo quan điểm khác nhà ngôn ngữ học - Khảo sát, phân tích liệu, tìm lỗi viết thông thường mà Sinh viên năm thứ thường mắc phải - So sánh liệu lần khảo sát, đánh giá tiến sinh viên (students’ uptake) - Một số chiến lược cho việc chữa lỗi viết cho sinh viên năm thứ học Tín Viét sở trường Đại học Vinh Ngoại ngữ Mục tiêu: Dự kiến kết quả, sản phẩm - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - 01 báo đăng tạp chí khoa học 14 TT Tên đề tài viên K51 không chuyên học kỹ đọc hiểu TOEIC số giải pháp 39 40 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn giáo viên dạy tiếng Anh không chuyên sinh viên Trường Đại học Vinh số đề xuất Sử dụng phương pháp lập Bản đồ tư dạy học môn Giải phẫu người Ngành Mục tiêu nội dung - Giúp người dạy người học nhận biết rõ số vấn đề khó khăn sinh viên khơng chuyờn ngữ học - Đưa số gợi ý giúp người học khắc phục khó khăn học kỹ đọc hiểu môn tiếng Anh - Cách tiếp nhận sinh viên Nội dung: Đề tài bao gồm phần chính: Phần I: "Introduction", phần II: "Investigation" gồm chương nghiên cứu Chương giới thiệu lý thuyết , chương điều tra khảo sát khó khăn sinh viên không chuyờn học kỹ đọc hiểu TOEIC chương tác giả đưa số gợi ý khắc phục khó khăn việc dạy học kỹ đọc hiểu TOEIC cách thành công hiệu phần III: "Conclusion": Tác giả nhấn mạnh vai trò quan trọng kỹ đọc hiểu TOEIC mong muốn tiếp tục nghiên cứu sâu kỹ số cơng trình nghiên cứu khoa học khác Mục tiêu: Cung cấp cho giáo viên thông tin yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn sinh viên Đề xuất số giải pháp để nâng cao hiểu giảng dạy thu hút sinh viên đến với lớp học cách tích cực Nội dung: Ngoại ngữ Khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn giáo viên dạy tiếng Anh không chuyên sinh viên Trường Đại học Vinh Phân tích điều tra Một số đề xuất để nâng cao hiệu giảng dạy hiệu thu hút sinh viên Giáo dục Mục tiêu: Nghiên cứu phương pháp lập Bản đồ tư thể chất phần kiến thức môn Giải phẫu người Đánh giá hiệu việc sử dụng dạy/học Bản đồ tư môn học Giải phẫu người Nội dung: Nghiên cứu sở lý luận phương pháp lập sơ đồ tư môn Giải phẫu người Hướng dẫn sinh viên cách lập sơ đồ tư bài, Dự kiến kết quả, sản phẩm (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) Bài báo đăng tạp chí khoa học trường Đại học Vinh “những yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn giáo viên dạy tiếng Anh không chuyên sinh viên Đại học Vinh” - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Sơ đồ tư sinh viên tất chương, thuộc mơn Giải phẫu người Các sơ đồ đảm bảo tính khoa học, thẩm mỹ, dễ hiểu dễ nhớ 15 TT Tên đề tài 41 Lựa chọn số tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật đá tống trước (Apchaghi) môn Taekwondo cho sinh viên câu lạc võ thuật 42 Xây dựng số tập bổ trợ nhằm nâng cao chất lượng dạy/học môn Aerobic cho sinh viên câu lạc Trường Đại học Vinh 43 Đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học mơn bóng chuyền cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất (GDTC) Ngành Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Mục tiêu nội dung chương, mục mơn Giải phẫu người Tổ chức đánh giá kết ứng dụng phương pháp dạy/học sơ đồ tư môn học Mục tiêu: Nghiên cứu số tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật đá tống trước( Apchagi) môn Taekwondo cho sinh viên câu lạc võ thuật; Đánh giá ứng dụng tập bổ trợ lựa chọn nhằm nâng cao hiệu tập luyện kỹ thuật đá tống trước cho sinh viên học câu lạc võ thuât Nội dung: Lập đề cương; Đánh giá thực trạng sử dụng tập bổ trợ tập luyện kỹ thuật đá tống trước cho sinh viên học câu lạc võ thuât; Thực nghiệm tập lựa chọn; Lấy xử lý số liệu; Hoàn thành đề tài báo cáo Mục tiêu: Nghiên cứu số tập bổ trợ nhằm nâng cao chất lượng học môn thể dục Aerobic cho nữ sinh viên K.50 hệ không chuyên ngành GDTC trường Đại học Vinh; Đánh giá ứng dụng số tập bổ trợ nhằm nâng cao chất lượng học môn thể dục Aerobic cho nữ sinh viên K.50 hệ không chuyên ngành GDTC trường Đại học Vinh Nội dung: Lập đề cương; Đánh giá thực trạng sử dụng tập thể chất nữ sinh viên hệ không chuyên ngành; Thực nghiệm phương pháp lựa chọn; Lấy xử lý số liệu; Hoàn thành đề tài báo cáo Mục tiêu: Mục tiêu 1: Nghiên cứu cải tiến nội dung, phương pháp tổ chức giảng dạy biện pháp bổ trợ mơn bóng chuyền cho nam sinh viên chuyên ngành khoa GDTC trường Đại học Vinh Mục tiêu 2: Đánh giá hiệu nội dung phương pháp tổ chức giảng dạy cải tiến giảng dạy mơn bóng chuyền cho nam sinh viên chuyên ngành khoa GDTC trường ĐH Vinh Nội dung: - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn để cải tiến nội dung phương pháp tổ chức dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên học mơn Bóng chuyền - Đánh giá hiệu nội dung phương pháp lựa Dự kiến kết quả, sản phẩm - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Một số tập bổ trợ đáp ứng yêu cầu nâng cao hiệu kỹ thuật đá tống trước môn học Taekwondo cho sinh viên hệ không chuyên học câu lạc TDTT Taekwondo - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Một số tập bổ trợ đáp ứng nâng cao chất lượng dạy/ học môn Aerobic cho sinh viên CLB trường Đại học Vinh - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Một số giáo án đổi phương pháp hình thức dạy học mơn bóng chuyền cho sinh viên chuyên ngành GDTC 16 TT Tên đề tài 44 Rèn luyện kỹ phân tích chương trình, sách giáo khoa mơn Tốn tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 45 Đổi quy trình rèn luyện kỹ dạy học môn Đạo đức cho sinh viên ngành Tiểu học- Đại học Vinh theo học chế tín 46 Quy trình sử dụng phương pháp quan sát kết hợp thảo luận nhóm q trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh Ngành Giáo dục Giáo dục Giáo dục Mục tiêu nội dung chọn - Xây dựng đề cường nghiên cứu tổng quan vấn đề nghiên cứu Mục tiêu: Xác định nội dung quy trình rèn luyện kỹ phân tích chương trình sách giáo khoa mơn Tốn tiểu học nhằm góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành GDTH Nội dung: - Trình bày sở lý luận liên quan đến vấn đề rèn luyện kỹ phân tích chương trình, sách giáo khoa mơn Tốn tiểu học - Thực trạng việc hình thành kỹ phân tích chương trình, SGK mơnTốn tiểu học SV ngành GDTH - Đề xuất quy trình rèn luyện kỹ phân tích chương trình, SGK mơn Tốn tiểu học cho SV ngành GDTH Mục tiêu: Xác định nội dung quy trình rèn luyện kỹ dạy học đạo đức cho sinh viên ngành Tiểu học, Trường Đại học Vinh theo học chế tín Nội dung: Nghiên cứu vấn đề liên quan đến lý thuyết rèn luyện kỹ tổ chức hoạt động dạy học Khảo sát thực trạng rèn luyện kỹ dạy học Khoa Giáo dục-Đại học Vinh Viết hồn thiện chương trình rèn luyện kỹ dạy học môn Đạo đức cho sinh viên ngành Tiểu học- Đại học Vinh theo học chế tín Mục tiêu: Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp quan sát kết hợp thảo luận nhóm góp phần nâng cao hiệu việc tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh Nội dung: Đề tài tập trung vào nội dung sau đây: Phân tích sở lý luận Phân tích thực trạng tổ chức cho trẻ làm quen với môi Dự kiến kết quả, sản phẩm - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Sản phẩm đào tạo: hướng dẫn 01 khoá luận - Sản phẩm ứng dụng: Đưa quy trình đề tài xây dựng vào trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho SV ngành Giáo dục tiểu học theo học chế tín - Hiệu dự kiến: Đạt chất lượng tốt - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Chương trình rèn luyện kỹ dạy học môn Đạo đức cho sinh viên ngành Tiểu học- Đại học Vinh theo học chế tín - Một báo đăng Tạp chí Giáo dục - Quy trình sử dụng phương pháp quan sát kết hợp thảo luận nhóm góp phần nâng cao hiệu việc tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh - Sử dụng giảng dạy môn “PP cho trẻ làm quen với môi trường xung 17 TT Tên đề tài Ngành 47 Thực trạng thích ứng với hoạt động học tập trẻ khuyết tật trường tiểu học 48 49 Rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Vinh Dạy học mơn Đồ họa Máy tính theo chương trình đào tạo tín Giáo dục Giáo dục Công nghệ thông tin Mục tiêu nội dung trường xung quanh Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp quan sát kết hợp thảo luận nhóm trình tổ chức cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với mơi trường xung quanh thăm dị tính hiệu việc sử dụng phương pháp Mục tiêu: + Xác định thực trạng thích ứng trẻ khuyết tật với hoạt động học tập trường tiểu học + Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu giáo dục hoà nhập trường tiểu học Nội dung: - Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu - Thực trạng thích ứng với hoạt động học tập trẻ khuyết tật trường tiểu học - Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu dạy học hoà nhập trường tiểu học Mục tiêu: Nghiên cứu thực trạng kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên ngành GDMN, sở đó: + Xác định kỹ giao tiếp sư phạm cần rèn luyện cho sinh viên ngành GDMN + Xây dựng quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành GDMN + Sinh viên dựa quy trình để tiến hành luyện tập Nội dung: - Cơ sở lý luận liên quan đến vấn đề rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm; - Thực trạng việc hình thành kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên ngành GDMN; - Đề xuất quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm Mục tiêu: Đưa giải pháp trợ giúp cho sinh viên học tốt mơn Đồ họa Máy tính áp dụng theo đào tạo tín Nội dung: +Đề xuất thay đổi số phần nội dung giảng dạy (tối đa 20%) phù hợp với phát triển môn Đồ họa Máy tính (giới Dự kiến kết quả, sản phẩm quanh”cho sinh viên ngành giáo dục mầm non - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Báo cáo mơ tả thực trạng thích ứng với hoạt động học tập trẻ khuyết tật trường tiểu học - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành GDMN - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Chương trình chi tiết - Ứng dụng vào thực tế giảng dạy môn học 18 TT Tên đề tài Ngành 50 Xây dựng phần mềm quản lý cơng tác Đồn TN - Hội SV trường Đại học vinh Công nghệ thông tin 51 Đổi chương trình tạo học phần nghiệp vụ sư phạm (NVSP) ngành sư phạm tin học Công nghệ thông tin 52 Tăng cường thu hút đầu Kinh tế Mục tiêu nội dung thiệu phần mềm OpenGL áp dụng ) + Đề xuất giải pháp đổi phương pháp dạy + Rà soát lại chương trình cũ, có so sánh với chương trình trường khác ngồi nước + Xây dựng chương trình chi tiết phù hợp Mục tiêu: Xây dựng Phần mềm quản lý công tác Đoàn TN – Hội SV đáp ứng yêu cầu cần thiết tốn quản lý Đồn TN – Hội SV trường Đại học Vinh Nội dung: - Khảo sát tốn quản lý cơng tác Đồn TN – Hội SV trường Đại học Vinh - Phân tích hệ thống quản lý cơng tác cơng tác Đoàn TN – Hội SV - Thiết kế hệ thống quản lý cơng tác cơng tác Đồn TN – Hội SV - Cài đặt phần mềm - Nhập liệu chạy thử - Viết tài liệu hướng dẫn sử dụng Mục tiêu: Rà sốt, phân tích chương trình học phần NVSP Tìm hiểu đối chiếu với chương trình trường đại học khác ngồi nước, từ xây dựng chương trình (có quy trình dạy học) đảm bảo tính khoa học, đại phù hợp với nhận thức số đông sinh viên Nội dung: - Nghiên cứu vấn đề chung đổi giáo dục giáo dục trung học phổ thông; - Tim hiểu, tham khảo chương trình đào tạo ngành SP Tin trường khác - Xây dựng chương trình đào tạo chi tiết theo hướng đổi - Thiết kế quy trình, hình thức tổ chức dạy học học phân Mục tiêu: Đánh giá thực trạng tình hình thu hút đầu tư vào du Dự kiến kết quả, sản phẩm Xây dựng quy trình giảng dạy cụ thể (một phần môn học) - Phần mềm quản lý công tác Đoàn TN – Hội SV trường Đại học Vinh gồm modul quản lý Đoàn TN modul quản lý Hội SV - Phần mềm cài đặt văn phịng Đồn TN Hội SV - Phần mềm cho phép quản lý cơng tác Đồn TN – Hội SV cách nhanh chóng, xác Đề cương chi tiết hoàn thiện Hệ thống phương pháp tổ chức dạy học Có 01 báo cơng bố tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - 01 báo đăng tạp chí khoa học 19 TT Tên đề tài Ngành tư vào du lịch Nghệ An giai đoạn 2011-2015 53 Một số khó khăn phát triển kinh tế - xã hội miền Tây Nghệ An theo quan điểm địa lý Địa lý 54 Đánh giá đất đai phục vụ quy hoạch sử dụng bền vững đất nông lâm nghiệp huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An Địa lý Mục tiêu nội dung lịch Nghệ An thời gian qua, từ đưa giải pháp nhằm tăng cường thu hút đầu tư vào du lịch Nghệ An giai đoạn 2011-2015 Nội dung: - Đánh giá thực trạng đầu tư vào du lịch Nghệ An thời gian vừa qua - Đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường thu hút đầu tư vào du lịch Nghệ An giai đoạn 2011-2015 Mục tiêu: Xác định số khó khăn phát triển kinh tế xã hội miền Tây Nghệ An theo quan điểm địa lý; Mối quan hệ mức độ tác động khó khăn phát triển kinh tế - xã hội miền Tây Nghệ An; Đề xuất số giải pháp nhằm hạn chế, giảm thiểu khó khăn Nội dung: Khái quát miền Tây Nghệ An thuận lợi Một số khó khăn phát triển kinh tế - xã hội miền Tây Nghệ An theo quan điểm địa lý: + Tự nhiên + Kinh tế - xã hội: Đề xuất số giải pháp nhằm giảm thiểu khó khăn phát triển KT - XH MTNA Mục tiêu: Quy hoạch sử dụng bền vững đất dốc sở đánh giá đất đai huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An Nội dung: + Cơ sở khoa học đánh giá đất đai phục vụ quy hoạch sử dụng bền vững huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An: Cơ sở lí luận thực tiễn đánh giá đất đai phục vụ quy hoạch sử dụng đất bền vững + Đặc điểm địa lí huyện Quỳ Châu: Vị trí địa lý; Đặc điểm địa lí tự nhiên; Đặc điểm dân cư, kinh tế - xã hội + Đánh giá đất đai phục vụ quy hoạch sử dụng đất nông lâm nghiệp huyện Quỳ Châu: Đánh giá đất đai huyện Quỳ Châu theo quan điểm phát triển bền vững; Đề xuất giải pháp sử dụng đất nông lâm nghiệp bền vững huyện Quỳ Châu Dự kiến kết quả, sản phẩm (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Hệ thống giải pháp tăng cường thu hút đầu tư vào du lịch Nghệ An - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - 01 báo đăng tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) 20 ... viên thông qua dạy học học phần Sinh học đại cương theo phương thức đào tạo tín Nâng cao chất lượng dạy học số môn học ngành khoa học môi trường Sinh học Sinh học Sinh học Mục tiêu nội dung Dự... Tên đề tài Ngành Mục tiêu nội dung Dự kiến kết quả, sản phẩm phẩm ứng dụng Khoa đào tạo giáo viên Toán trường đại học, sư phạm học tập mơn Tốn sơ cấp bậc đại học làm tài liệu tham khảo cho NCS học. .. thạc sĩ theo hướng đề tài - Ứng dụng vào thực tế giảng dạy môn học - Viết báo liên quan đến đề tài, cơng bố tạp chí khoa học (theo QĐ 144/KH-TB ngày 21/01/2005 Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh) - Sản
