Giáo án Môn mỹ thuật lớp 5 Tuần 1 Ngày soạn: 4/9/2010 Ngày giảng: 6/9/2010 Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I. Mục tiêu: - HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. * Hs khá, giỏi. - Nêu được lý do tại sao mà thích bức tranh. II.Chuẩn bị GV- Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ. - Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. HS - Vở tập vẽ 5 III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh, yêu cầu hs xem tranh và nêu cảm nhận của mình về bức tranh. b. Giảng bài: Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thảo luận câu hỏi: - Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân ? - Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân ? *GVbổ sung: Hoạt động 2: Xem tranh : Thiếu nữ bên hoa huệ Gv treo tranh. Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau: - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không ? -GV hệ thống lại nội dung kiến thức bài học. -HS đọc mục1 trang 3 -HS trao đổi các câu hỏi. -4 HS trả lời. -HS quan sát, thảo luận theo nhóm . -Đại diện nhóm trình bày. -HS khác bổ sung -Hs lắng nghe. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá. - Gv nhận xét chung tiết học. - Khen ngợi các nhóm cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. 3. Dặn dò: - Sưu tầm thêm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tập nhận xét. - Về quan sát màu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị cho giờ học sau. C©u hái cho c¸c nhãm th¶o luËn N1- Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì? - Em có thích bức tranh này không ? N2 - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không ? N3 - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì - Em có thích bức tranh này không ? N4 - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? - Bức tranh còn có những h/ ảnh nào nữa ? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không ? TuÇn 2 Ngày soạn12/9/2010: Ngày giảng: 13/9/2010 Bài 2 vẽ trang trí MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I. Mục tiêu: - HS vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - HS biết cách vẽ màu một cách hài hoà theo cảm nhận riêng. - HS nắm được cách sử dụng màu trong trang trí. * Hs khá, giỏi. -Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí. II.Chuẩn bị GV- 1 số đồ vật được trang trí - Một số bài trang trí hình cơ bản. - Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to. - Hộp màu, bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn. HS - Hộp màu, bảng pha màu. Vở tập vẽ 5 III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ cho cả lớp nghe. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Gv đưa 1 số vật được trang trí và kết luận màu sắc làm cho mọi vật dược đẹp hơn. b. Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV đưa các bài vẽ trang trí hỏi: - Có những màu nào ở bài trang trí ? - Mỗi màu được vẽ ở những hình nào ? - Màu nền và màu hoạ tiết giống hay khác nhau ? - Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí có giống nhau không ? - Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu ? -Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp ? Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV dùng bột màu hoặc màu nước pha trộn thành các màu có độ đậm nhạt khác nhau, sau đó vẽ vào 1 số hoạ tiết . - GV yêu cầu HS đọc mục 2 Trang 7. - Muốn vẽ màu đẹp ở bài trang trí em cần lưu ý gì? Hoạt động 3: Thực hành + Yêu cầu HS trang trí 1 đường diềm. + GV quan sát giúp đỡ HS . - HS quan sát, trả lời. - HS quan sát giáo viên làm. - HS đọc mục 2. - Cần làm rõ trọng tâm, không dùng nhiều màu - HS thực hiện vào vở vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gợi ý HS nhận xét cụ thể một số bài đẹp, chưa đẹp và xếp loại. - GV nhận xét chung tiết học. 4. Củng cố, dăn dò: - Hoàn thành bài vẽ và sưu tầm bài trang trí đẹp. ********************************** Tuần 3 Ngày soạn:19/9/2010: Ngày giảng:20/10/2010 Bài 3:Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I. Mục tiêu: - Hs biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh. - HS biết cách vẽ và vẽ dược tranh về đề tài trường em. - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình. * Học sinh khá giỏi. -Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II.Chuẩn bị GV - Một số tranh ảnh về nhà trường. - Tranh ở bộ đồ dùng dạy học. HS - VTV 5, chì, tẩy, màu III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Kiểm tra đồ dùng 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Khung cảnh chung của trường n t nào ? Cổng trường, sân trường, các dãy nhà, hàng cây có hình dáng ra sao ? - Kể tên một số hoạt động ở trường ? GV bổ sung thêm về nội dung vẽ tranh: - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi. - HS kể một số hoạt động ở trường + Phong cảnh trường + Giờ học trên lớp + Cảnh vui chơi ở sân trường. + Lao động ở vườn trường + Các lễ hội tổ chức ở sân trường Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Y/ cầu hs nêu cách vẽ tranh ? -Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối. - Vẽ rõ nội dung của hoạt động -Vẽ màu theo ý thích. - GV lưu ý HS không vẽ nhiều hình ảnh rườm rà. Hoạt động 3: Thực hành -GV quan sát hướng dẫn thêm. H3 - HS vẽ tranh về đề tài trường em. - HS hoàn thành BT tại lớp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp nhận xét về: + Cách chọn nội dung + Cách sắp xếp hình vẽ. + Cách vẽ màu. - Xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. - GV nhận xét chung tiết học. 3. Dặn dò: - Về quan sát khối hộp và khối cầu. ************************************ Tuần 4 Ngày soạn 26/9/2010 Ngày giảng:27/9/2010 Bài 4: Vẽ theo mẫu Khối hộp và khối cầu I. Mục tiêu: - HS hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu. - HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu. - HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu. * Học sinh khá,giỏi. - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II.Chuẩn bị GV - Mẫu khối hộp và khối cầu. - Bài vẽ của HS các lớp trước. HS - Sưu tầm các hình hộp và khối cầu. - Vở tập vẽ, chì, tẩy III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu: 1. Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV đặt mẫu . - Các mặt của khối hộp giống hay khác nhau ? - Khối hộp có mấy mặt ? - Khối cầu có đặc điểm gì ? - Bề mặt của khối cầu có giống bề mặt của khối hộp không ? -So sánh độ đậm nhạt của khối cầu và khối hộp. - Nêu tên một vài đồ vật có hình dáng giống - HS quan sát. - HS trả lời câu hỏi. - HS có thể đến gần để quan sát về tỉ lệ , khoảng cách, độ đậm nhạt ở 2 vật mẫu. khối hộp hoặc khối cầu. GVbổ sung, tóm tắt ý chính. Hoạt động 2: Cách vẽ - Nêu cách vẽ khối hộp và khối cầu ? - Vẽ khung hình của khối hộp - Xác định tỷ lệ các mặt của khối hộp - Vẽ phác hình các mặt khối bằng nét thẳng - Hoàn chỉnh hình. - Gv gợi ý cách vẽ qua hình minh hoạ. -Vẽ khối cầu + Vẽ khung hình của khối cầu là hình vuông +Vẽ đường chéo và trục ngang, trục dọc của khung hình. + Lấy các điểm đối xứng qua tâm. + Dựa vào các điểm, vẽ phác hình bằng nét thẳng, sửa hình bằng nét cong đều. + so sánh giữa hai khối về vị trí, tỷ lệ và đặc điểm để chỉnh sửa hình vẽ cho đúng hơn. + Vẽ đậm nhạt bằng ba độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt. + hoàn chỉnh bài vẽ. Hoạt động 3: Thực hành - GVgiao việc cho HS. - GV quan sát và hướng dẫn HS. - HS trả lời. - Học sinh quan sát. H1 H2 H3 H4 HS vẽ khối cầu và khối hộp. Hs làm bài tập như hưóng dẫn. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gv gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt và chưa tốt. - GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại và khen ngợi, động viên một số HS có bài vẽ tốt. - GV nhận xét chung tiết học. 4. Dặn dò: - Về nhà quan sát các con vật quen thuộc và sưu tầm tranh, ảnh về các con vật. - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau. ******************************* Tuần 5 Ngày soạn 3/10/2010 Ngày giảng:4/10/2010 Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc I. Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động. - Biết cách nặn con vật. - Nặn được con vật quen thuộc theo ý thích. * Hs khá, giỏi. - hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật mẫu. II.Chuẩn bị GV - Tranh ảnh các con vật quen thuộc. - Mẫu nặn con vật. - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn. HS - Đất nặn, bảng để đất III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu: 1. Kiểm tra đồ dùng 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV đưa tranh ảnh các con vật. - Con vật trong tranh là con gì ? - Con vật có những bộ phận gì ? - Hình dáng của chúng khi đi, đứng, chạy, nhảy như thế nào? - Nhận xét về sự giống khác nhau giữ các con vật. - Ngoài những con vật trong tranh, ảnh em còn biết những con vật nào nữa ? - Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ? - Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật em định nặn ? Hoạt động 2: Cách nặn - Nêu cách nặn. - Có hai cách nặn + Nặn từng bộ phận và các chi tiết rồi ghộp, - HS quan sát. - HS trả lời câu hỏi. - Hs kể tên một số con vật mà mình biết. - HS nêu con vật mình định nặn. - HS nêu cách nặn. + Hs quan sát. [...]... nhn xột sp loi v: + B cc + V ho tit + V mu - GV nhn xột b sung v nờu rừ lớ do vỡ sao p v cha p - Nhn xột chung tit hc 4 Dn dũ: - Su tm tranh nh v quõn i Tun 15 Ngy son 13/12/09 T1(5a2), T2(5a10 Ngy ging: Th ba ngy 16 thỏng 12 nm 2009 Bi 15 : V tranh ti quõn i I Mc tiờu: - HS hiu bit thờm v quõn i v nhng hot ng ca b i trong chin u, sn xut v trong sinh hot hng ngy - HS v c tranh v ti Quõn i - HS... 6/12/09 T1(5a2), T2(5a1) Ngy ging: Th ba ngy 8 thng 12 nm 2009 Bi 14 Trang trớ ng dim vt I Mc tiờu: - HS thy c tỏc dng ca trang trớ ng dim vt - HS bit cỏch trang trớ v trang trớ c ng dim vt - HS tớch cc suy ngh, sỏng to * Hs kh, gii - Chn v sp xp ho tit ng dim cừn i ph hp vi vt, t mu u r hnh trang tr II.Chun b GV - SGK - SGV- Mt s vt cú trang trớ ng dim - Bi v ng dim vt HS - V tp v 5, chỡ, ty,... hình ảnh phụ? + Trnh bạn tô màu nh thế nào? - Nhn xột chung tit hc 4 Dn dũ: - Quan sỏt mt s vt cú dng hỡnh tr v hỡnh cu *************************************************** Tun 8 Ngy son 25/ 10 Ngy ging T1(5a2), T2(5a1) Th ba ngy 27 thỏng 10 nm 2009 Bi 8: V theo mu Mu v cú dng hỡnh tr v hỡnh cu I Mc tiờu: - HS nhn bit c cỏc vt mu cú dng hỡnh tr v hỡnh cu - HS bit cỏch v v v c hỡnh gn ging mu - HS thớch... sỏch bỏo Tun 16 Ngy son 20/12/09: T1(5a2), t2(5a1) Ngy ging: Th ba ngy 22 thỏng 12 nm 2009 Bi 16 :V theo mu Mu v cú hai vt mu I Mc tiờu: - HS hiu c c im ca mu - HS bit cỏch b cc v v c hỡnh cú t l gn ỳng mu - HS quan tõm, yờu quý mi vt xung quanh * Hs kh, gii + Sp xp hnh v cừn i, hnh v gn vi mu II.Chun b GV - Mu v : l hoa v qu - Tranh tnh vt b dựng HS - V tp v 5, chỡ, mu III Cỏc hot ng dy hc-ch yu:... 6/12/09 T1(5a2), T2(5a1) Ngy ging: Th ba ngy 8 thng 12 nm 2009 Bi 14 Trang trớ ng dim vt I Mc tiờu: - HS thy c tỏc dng ca trang trớ ng dim vt - HS bit cỏch trang trớ v trang trớ c ng dim vt - HS tớch cc suy ngh, sỏng to * Hs kh, gii - Chn v sp xp ho tit ng dim cừn i ph hp vi vt, t mu u r hnh trang tr II.Chun b GV - SGK - SGV- Mt s vt cú trang trớ ng dim - Bi v ng dim vt HS - V tp v 5, chỡ, ty,... GV nhn xột b sung v ch ra nhng bi v p v nhng thiu sút 1s bi - Nhn xột chung tit hc 4 Dn dũ:(1,) - Su tm nh chp dỏng ngi v tng ngi - Chun b t nn cho bi hc sau Ngy son: 29/11/09 Ngy ging: Tun 13 T1(5a2), T2(5a1) Th ba ngy 2 thng 12 nm 2009 Bi 13 :Tp nn to dỏng Nn dỏng ngi I Mc tiờu: - HS nhn bit c c im ca mt s dỏng ngi ang hot ng - HS nn c mt s dỏng ngi n gin - HS cm nhn c v p ca cỏc bc tng th hin v... im ca hỡnh v + m nht - GV nhn xột b sung v ch ra nhng bi v p v nhng thiu sút 1 s bi - Nhn xột chung tit hc 4 Dn dũ: - Su tm nh chp v iờu khc c chun b cho bi hc sau tun 9 Ngy son 1/11 Ngy ging T1(5a2), T2(5a1) Th ba ngy 3 thgỏng 11 nm 2009 Bi 9: Thng thc m thut GII THIU S LC V IấU KHC C VIT NAM I Mc tiờu: - HS lm quen vi iờu khc c Vit Nam - HS cm nhn c v p ca mt vi tỏc phm iờu khc c Vit Nam (tng trũn,... lng nghe - Nhn xột chung tit hc - Khen nhng HS tớch cc phỏt biu xõy dng bi 4 Dn dũ: - Su tm tranh, nh v cỏc tỏc phm iờu khc c - Su tm mt s bi trang trớ ca HS lp trc Tun10 Ngy son 8/11 Ngy ging : T1(5a2), T2(5a1) Th ba ngy 10 thỏng 11 nm 2009 Bi 10: V trang trớ Trang trớ i xng qua trc I Mc tiờu: - HS nm c cỏch trang trớ i xng qua trc - HS v c bi trang trớ i xng qua trc - HS yờu thớch v p ca ngh thut trang... bng bỳt chỡ en hay v mu - HS quan tõm, yờu quý vt xung quanh II.Chun b GV - Mu v cú hai vt mu - Bi v ca HS nm trc HS - V tp v 5, chỡ, ty III Cỏc hot ng dy hc-ch yu: 1 T chc 2 Kim tra:(2,) - dựng hc tp - Nờu cỏch v tranh theo ti ? 3 Bi mi: a Gii thiu bi: (1,) b Ging bi: 4 -5 Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột - HS cỏc nhúm t by mu - GV chia nhúm sao cho p - T l chung ca mu v t l gia hai vt mu - HS quan sỏt... Hỡnh v + Cỏc m nht - GV nhn xột b sung v ch rừ bi v p v v cha p trc khi xp loi - Nhn xột chung tit hc 4 Dn dũ: - Su tm tranh ca ho s Nguyn Cung trờn sỏch bỏo Ngy son: 29/11/09 Ngy ging: Tun 13 T1(5a2), T2(5a1) Th ba ngy 2 thng 12 nm 2009 Bi 13 :Tp nn to dỏng Nn dỏng ngi I Mc tiờu: - HS nhn bit c c im ca mt s dỏng ngi ang hot ng - HS nn c mt s dỏng ngi n gin - HS cm nhn c v p ca cỏc bc tng th hin v . Giáo án Môn mỹ thuật lớp 5 Tuần 1 Ngày soạn: 4/9/2010 Ngày giảng: 6/9/2010 Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I. Mục. ******************************* Tuần 5 Ngày soạn 3/10/2010 Ngày giảng:4/10/2010 Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc I. Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật trong các. *************************************************** Tuần 8 Ngày soạn 25/ 10 T1(5a2), T2(5a1) Ngày giảng Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bài 8: Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu I.