Giáo án: Làm quen văn học Chủ đề: Phương tiện giao thông Đề tài: kể chuyện “Chị em thỏ trắng” Lớp Mầm. I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng” - Nhớ tên được các nhân vật trong truyện: mẹ, thỏ nâu, thỏ trắng, bác gấu, chú công an. - Biết được một số luật lệ giao thông đường bộ 2. Kỹ năng: - Thể hiện được giọng nói của thỏ mẹ dặn dò thỏ con và của bác gấu đối với 2 bạn thỏ. - Trả lời được các câu hỏi đơn giản của cô. - Nói được những câu đối thoại đơn giản. 3. Phát triển: - - Phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo qua cử chỉ, điệu bộ và giọng nói của các nhân vật ( vd: mẹ, bác gấu ) 4. Giáo dục: - Khi đi bộ phải đi bên phải, đèn xanh mới được qua đường. 5. Hoạt động tích hợp: - MTXQ: biết một số luật lệ giao thông dành cho người đi bộ. - Âm nhạc: thuộc một số bài hát về phương tiện giao thông. II. Chuẩn bị: Cô Trẻ - Rối ống các nhân vật trong truyện - Rối thỏ trắng, thỏ nâu - Mô hình đường phố, ngã tư - Các loại xe, bài hát, - Thuộc các bài hát về phương tiện giao thông - Mũ các nhân vật trong truyện. trò chơi III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Ổn định: Trò chơi: Tai thỏ. ( Thỏ nâu và thỏ trắng xuất hiện ) Trẻ chơi cùng với cô - Chào các bạn, mình là thỏ trắng, cònmình là thỏ nâu nè! Hôm nay chúng mình được mẹ cho ra phố chơi, hai chị em mình ghé thăm các bạn đó. Các bạn biết không? Chúng mình vừa rồi không cẩn thận nên tý nữa bị tai nạn đó! Mình sợ quá! - Bây giờ mình kể cho các bạn nghe nha: + Cô kể lần 1 không tranh: Đàm thoại: - Cô vừa kể cho ác con nghe câu chuyện gì? Chị em thỏ trắng Thỏ mẹ, thỏ trắng, - Trong câu chuyện vừa rồi có những ai? - Trước khi đi thỏ mẹ đã dặn hai chị em như thế nào? - Bây giờ cô và các bạn thử đi xem 2 chị em thỏ có nhớ lời mẹ dặn không nha! Hát “Đi chơi đi chơi” + Kể lần 2 và mô hình: Đàm thoại: - Hai bạn thỏ đã xin phép mẹ đi đâu chơi vậy? - Trên đường đi 2 bạn thỏ thỏ nâu, bác gấu… Lập lại lời nói của thỏ mẹ Vừa đi vừa hát Đi chơi phố 1 con chim đang bắt sâu đã nhìn thấy gì? - Tại sao thỏ nâu lại chạy sang đường? - “Tín hiệu đèn đỏ đang bật mà dám sang đường à” Ai nói vậy con? Hát “Em lái xe ôtô” - Khi chú công an dắt hai bạn vào vỉa hè đã nói những gì? - Nếu con là mẹ hoặc bác gấu con sẽ nói với 2 bạn thỏ như thế nào? - Muốn đi qua đường mình phải làm gì? ( Cho trẻ thể hiện những đoạn Bởi vì bạn thấy một vườn hoa đẹp Bác gấu Lập lại lời nói của chú công an. đối thoại đơn giản)  Giáo dục trẻ khi đi đường phải cẩn thận, phải có người lớn dắt qua, đèn xanh mới được qua đường…  Kết thúc: hát và vận động “Em đi qua ngã tư đường phố”  Hoạt động góc: + Đóng vai: cho trẻ đóng lại kịch câu chuyện trên. + Tạo hình: vẽ lại nhân vật bé yêu thích, làm rối nhân vật trong truyện. + Xây dựng: xây ngã tư đường phố + Thư viện: ráp tranh theo thứ tự nội dung truyện và kể lại cho bạn khác nghe. . Giáo án: Làm quen văn học Chủ đề: Phương tiện giao thông Đề tài: kể chuyện “Chị em thỏ trắng” Lớp Mầm. I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức:. được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng” - Nhớ tên được các nhân vật trong truyện: mẹ, thỏ nâu, thỏ trắng, bác gấu, chú công an. - Biết được một số luật lệ giao thông đường bộ 2 mình kể cho các bạn nghe nha: + Cô kể lần 1 không tranh: Đàm thoại: - Cô vừa kể cho ác con nghe câu chuyện gì? Chị em thỏ trắng Thỏ mẹ, thỏ trắng, - Trong câu chuyện