Đang tải... (xem toàn văn)
Giao tiếp máy tính với KIT
Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệpBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT KHOA : ĐIỆN _ ĐIỆN TƯÛBỘ MÔN : ĐIỆN TƯÛLUẬN VĂN TỐT NGHIỆPĐề tài:GIAO TIẾP MÁY TÍNH VỚI KIT VI XƯÛ LY Ù8085Sinh viên thực hiện : NGUYỄN TRUNG DŨNGLớp : 95KĐĐGiáo Viên hướng dẫn : NGUYỄN ĐÌNH PHÚTP. HỒ CHÍ MINH 03-2000 GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệp Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nghành: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Khóa: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1- Đầu đề luận văn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2- Cơ sở ban đầu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3- Nội dung các phần thuyết minh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4- Các bản vẽ đồ thò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5- Cán bộ hướng dẫn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6- Ngày giao nhiệm vụ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7- Ngày hoàn thành nhiệm vụ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thông qua bộ môn Ngày . . . . tháng . . . . năm 2000 Cán bộ hướng dẫn Chủ nhiệm bộ môn GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Đại Học Quốc GiaTrường Đại Học Sư Phạm Kỹ ThuậtThành Phố Hồ Chí Minh---o0o---Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghóa Việt NamĐộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc---o0o---KHOA ĐIỆNBỘ MÔN ĐIỆN – ĐIỆN TƯÛNHIỆM VỤ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệpBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬTKHOA : ĐIỆN_ĐIỆN TƯÛBỘ MÔN ĐIỆN TƯÛNHẬN XÉT LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNHọ và tên sinh viên : NGUYỄN TRUNG DŨNGNgành : ĐIỆN TƯÛKhóa : 1995 – 2000Lớp : 95KĐĐGIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: NGUYỄN ĐÌNH PHÚNhận Xét Của Giáo Viên Hướng Dẫn : GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệp Ngày tháng năm 2000Giáo viên hướng dẫn GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệpBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT KHOA : ĐIỆN_ ĐIỆN TƯÛNHẬN XÉT LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN DUYỆTHỌ VÀ TÊN SINH VIÊN : NGYỄN TRUNG DŨNGNGÀNH : ĐIỆN TƯÛKHÓA : 1995 – 2000LỚP : 95KĐĐGIÁO VIÊN DUYỆT LUẬN VĂN :Nhận Xét của Giáo Viên duyệt : . GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệp Ngày tháng năm 2000GIÁO VIÊN DUYỆT GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệp GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Lời mở đầuKỹ thuật vi xử lí với tốc độ phát triển nhanh đã và đang mang đến những thay đổi to lớn trong khoa học và công nghệ cũng như trong đời sống hàng ngày. Ngày nay, các thiết bò máy móc ngày càng trở nên thông minh hơn, các công việc được thực hiện với hiệu quả cao hơn, đó cũng là nhờ vi xử lý, vi điều khiển.Kỹ thuật vi xử lý, vi điều khiển là kỹ thuật của tương lai, là chìa khóa đi vào công nghệ hiện đại. Đối với sinh viên chuyên ngành điện tử, đây là một lónh vực mới, hứa hẹn và mở ra nhiều triển vọng. Để góp phần tạo nền tảng ban đầu cho việc học tập, tìm hiểu kỹ thuật vi xử lý và cách truyền dữ liệu từ vi xử lý với các thiết bò bênh ngoài em xin đề nghò thực hiện đề tài: “GIAO TIẾP MÁY TÍNH VỚI KIT VI XƯÛ LÝ 8085”.Trong quá trình thực hiện đề tài này, mặc dù em đã rất cố gắng, xong chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận sự góp ý, phê bình và chỉ dẫn của q thầy cô và bạn đọc. Sinh viên thực hiện Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệpLời cảm tạCuốn luận văn này được hoàn thành tốt đẹp theo đúng thời gian quy đònh của nhà trường cũng như của khoa.Việc đạt được kết quả như trên không chỉ là sự nỗ lực của em mà còn sự giúp đỡ, chỉ bảo của thầy hướng dẫn, của quý thầy cô và các bạn sinh viên.Em xin chân thành cám ơn:Sự dạy dỗ, chỉ bảo và góp ý của quý thầy cô trong khoa, đặc biệt là các thầy cô ở các xưởng thực tập đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho chúng em hoàn thành luận văn.Sự giúp đỡ và chỉ bảo tân tình của Thầy hướng dẫn Nguyễn Đình Phú trong quá trình làm luận văn.Xin cám ơn các bạn sinh viên trong khoa đã giúp đỡ chúng tôi rất nhiều mặt: như phương tiện, sách vở, ý kiến …Sinh viên thực hiệnNguyễn Trung Dũng GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệp GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường ĐH SPKT Luận văn tốt nghiệpChương: Cơ sở lý luậnI. Thể thức nghiên cứu:1. Thời gian nghiên cứu:Quá trình nghiên cứu đề tài được xem là một qui trình công nghệ hẳn hoi vì đòi hỏi phải tiến hành theo các khâu kế tiếp nhau bao gồm việc chọn đề tài, biên soạn đề cương, thu thập dữ kiện, xử lý dữ kiện, viết công trình nghiên cứu.Luận văn tốt nghiệp được tiến hành thực hiện trong khoảng thời gian là 6 tuần:Tuần 1 : Chọn đề tài, chính xác hóa đề tài, soạn đề cương, thu thập kiện và tài liệu liên hệ.Tuần 2 : Biên soạn nội dung phần lý thuyết.Tuần 3 : Thiết kế mạch trên giấy và tiến hành thi công, thủ mạch.Tuần 4 : Thiết kế bàn thực tập.Tuần 5 : Soạn bài thực tập cho mô hình đã thiết kế.Tuần 6 : Hoàn chỉnh mô hình,cân chỉnh phần lý thuyết để in ấn và nộp luận văn.2. Phương pháp thu thập dữ kiện:Đây là giai đoạn quan trọng, sử dụng các phương pháp và phương tiện nghiên cứu để thu thập các dữ kiện về đề tài đã xác đònh. Dữ kiện đã thu thập được sẽ là chất liệu để hình thành công trình thực hiện đề tài. Vấn đề là làm sao thu thập được dữ kiện đầy đủ, chính xác, và phù hợp với nội dung nghiên cứu.Trong phạm vi luận văn này người nghiên cứu sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu để thu thập dữ kiện giải quyết đề tài. Việc tham khảo tài liệu giúp người thực hiện bổ sung thêm kiến thức, lý luận cũng như phương pháp mà những công trình nghiên cứu trước đó đã xây dựng. Nhờ đó người nghiên cứu tập trung giải quyết vấn đề còn tồn tại. Tuy nhiên việc nghiên cứu tham khảo tài liệu luôn bảo đảm tính kế thừa và phát triễn có chọn lọc.3. Xử lý dữ kiện:Các dữ kiện sau khi được thu thập chưa thể sử dụng được ngay mà phải qua quá trình sàng lọc, sửa chữa, phân tích khái quát thành lý luận . Tài liệu được sử dụng là những tài liệu có chất lượng cao chủ yếu là tài liệu gốc nên bảo đảm chính xác về nội dung đề cập. GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng [...]... có số nhớ ban đầu: Cú pháp: SBB s 5. Lệnh and với thanh ghi: Cú pháp: ANA s 6. Lệnh Ex-or với thanh ghi: Cú pháp: XRA s 7. Lệnh or với thanh ghi: Cú pháp: ORA s 8. Lệnh so sánh với thanh ghi: Cú pháp: CMP s IV. NHÓM LỆNH SỐ HỌC GIỮA Ô NHỚ VỚI THANH GHI A: 1. Lệnh cộng với ô nhớ: + Cú pháp: ADD M + Mã đối tượng: + Ý nghóa: nội dung thanh ghi A được cộng với nội dung ô nhớ có địa chỉ chứa trong cặp... vực mới, hứa hẹn và mở ra nhiều triển vọng. Để góp phần tạo nền tảng ban đầu cho việc học tập, tìm hiểu kỹ thuật vi xử lý và cách truyền dữ liệu từ vi xử lý với các thiết bị bênh ngoài em xin đề nghị thực hiện đề tài: GIAO TIẾP MÁY TÍNH VỚI KIT VI XỬ LÝ 8085”. Trong quá trình thực hiện đề tài này, mặc dù em đã rất cố gắng, xong chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận sự góp ý,... lên đường dữ liệu (Data Bus). - Chân 10 và 11 thường được liên kết với các IC DMA (dùng trong máy tính) . - Khi không sử dụng chân 11 bỏ trống. * Chân 12 ÷ 19 – AD0 ÷ AD7 (Input/Output) : - AD (Address Data): đây là các đường địa chỉ và các đường dữ liệu được tích hợp chung với nhau tạo thành đường dữ liệu – địa chỉ. - Ở chu kỳ máy T 1 , các ngõ AD này đóng vai trò là các ngõ ra địa chỉ, ở các... còn có tính hiện thực trực tiếp. Hồ Chủ Tịch cũng đã dạy: “Học tập thì theo nguyên tắc: kinh nghiệm và thực tiễn phải đi cùng nhau”. Đề tài thực hiện mang tính thực tiễn, nội dung của đề tài là có thật, phát triển từ thực tế khách quan. Có thể nói hầu như mọi công trình nghiên cứu điều có giá trị thực tế của nó, chỉ khác nhau ở mức độ ít nhiều, phục vụ trước mắt hay lâu dài, gián tiếp hay trực tiếp. 3.... nhận thức và hành động. Quá trình này đòi hỏi phải có thời gian nhất định tương xứng với nội dung của đối tượng nghiên cứu và tính chất phức tạp của vấn đề nghiên cứu. Việc nghiên cứu khoa học giúp ta tìm ra cái mới. Cái mới ở đây không những mang tính chủ quan của người nghiên cứu mà còn mang tính khách quan đối với xã hội. Nghiên cứu khoa học phải nhằm mục đích phục vụ xã hội, đáp ứng yêu cầu thực... bằng công thức 2 n với n là số đường dây dẫn. Vậy với vi xử lý 8085A, khả năng truy xuất ô nhớ tối đa là 65536 ô nhớ. Với nhiệm vụ định ra địa chỉ của thiết bị cần truy xuất nên đường địa chỉ mang tính một chiều và chỉ có vi xử lý mới có khả năng đưa địa chỉ lên đường địa chỉ. - Đường dữ liệu: dùng để kết nối các thanh ghi bên trong vi xử lý với các khối khác bên trong vi xử lý và chuyển dữ liệu... lí với tốc độ phát triển nhanh đã và đang mang đến những thay đổi to lớn trong khoa học và công nghệ cũng như trong đời sống hàng ngày. Ngày nay, các thiết bị máy móc ngày càng trở nên thông minh hơn, các công việc được thực hiện với hiệu quả cao hơn, đó cũng là nhờ vi xử lý, vi điều khiển. Kỹ thuật vi xử lý, vi điều khiển là kỹ thuật của tương lai, là chìa khóa đi vào công nghệ hiện đại. Đối với. .. lý có chức năng lưu trữ dữ liệu khi tính toán. Hầu hết các phép toán số học và phép toán logic đều xảy ra giữa ALU và thanh ghi A, nhưng cần lưu ý rằng hầt hết sau khi thực hiện phép tính, ALU thường gởi dữ liệu vào thanh ghi A làm dữ liệu trong thanh ghi A trước đó bị mất. Thanh ghi A thường làm trung gian để trao dữ liệu của vi xử lý với các thiết bị ngoại vi. Với vi xử lý 8085A, thanh ghi A có... kiểu định địa chỉ thông dụng. * Kiểu định địa chỉ tức thời: Với kiểu định địa chỉ tức thời thì trong mã lệnh không đề cập tới địa chỉ mà chỉ đề cập tới dữ liệu, địa chỉ ở đây đã được hiểu ngầm. * Kiểu định địa chỉ trực tiếp: Trong mã lệnh có chứa địa chỉ trực tiếp của ô nhớ cần xử lý, vi xử lý 8085A có 16 đường địa chỉ nên địa chỉ trực tiếp cũng có độ dài 16 bit. * Kiểu định địa chỉ ngầm: Trong cách... văn tốt nghiệp IV. KẾT NỐI BỘ NHỚ VỚI VI XỬ LÝ: Bộ nhớ có vai trò rất quan trọng trong hệ thống vi xử lý, hoạt động của bộ nhớ gắn liền với hoạt động của vi xử lý, là nơi lưu trữ dữ liệu để vi xử lý xử lý. do đó bộ nhớ luôn hiện diện trong hệ thống vi xử lý và khi sử dụng phải tiến hành kết nối. Bộ nhớ bao gồm cả ROM và RAM, chúng liên hệ với nhau và đợc kết nối với vi xử lý thông qua các bus: bus . và cách truyền dữ liệu từ vi xử lý với các thiết bò bênh ngoài em xin đề nghò thực hiện đề tài: GIAO TIẾP MÁY TÍNH VỚI KIT VI XƯÛ LÝ 8085”.Trong quá trình. KHOA : ĐIỆN _ ĐIỆN TƯÛBỘ MÔN : ĐIỆN TƯÛLUẬN VĂN TỐT NGHIỆPĐề tài :GIAO TIẾP MÁY TÍNH VỚI KIT VI XƯÛ LY Ù8085Sinh viên thực hiện : NGUYỄN TRUNG DŨNGLớp
