Giáo án toán lớp 5 - Tiết 141: ÔN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố tiếp về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác nhau. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Quy đông mẫu số các phân số: a. 3 2 và 5 4 b. 10 7 và 20 17 c. 3 2 ; 4 5 và 12 7 - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học an sinh 8’ 25 ’ HĐ 1: Củng cố khái niệm về phân số. Bài 1/149: -Yêu cầu Hs làm miệng, có giải thích vì sao chọn đáp án D. -Sửa bài, nhận xét. Bài 2/149: -Yêu cầu Hs làm miệng, có nêu cách tìm câu trả lời đúng. -Sửa bài, nhận xét. HĐ2: Củng cố kĩ năng so sánh các phân số dựa trên cơ sở các tính chất cơ bản của phân số. Bài 3/150: -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Làm miệng, giải thích. -Nhận xét. -Làm miệng, nêu cách tìm. -Nhận xét. -Làm bài vào vở. -Nhận xét, giải 02 ’ -Chấm, sửa bài, nhận xét; yêu cầu Hs giải thích vì sao hai phân số đó lại bằng nhau. Bài 4/150: -Gọi Hs yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét, lưu ý phần b và c có 2 cách làm (quy đồng mẫu số rồi so sánh phân số; dựa vào tính chất như: so sánh với đơn vị, so sánh hai phân số cùng tử số để so sánh). Bài 5/150: -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -GV sửa bài, nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò. thích. - Hs nêu yêu cầu đề. -Làm bài vào vở. - Nhận xét. - Hs đọc. -Làm bài vào vở. - Nhận xét Nhận xét tiết học. IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………… . Giáo án toán lớp 5 - Tiết 141: ÔN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố tiếp về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để. so sánh hai phân số cùng tử số để so sánh). Bài 5/ 150 : -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -GV sửa bài, nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò. thích. - Hs nêu yêu cầu đề. -Làm. -Sửa bài, nhận xét. HĐ2: Củng cố kĩ năng so sánh các phân số dựa trên cơ sở các tính chất cơ bản của phân số. Bài 3/ 150 : -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Làm miệng, giải thích. -Nhận