Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON I. MỤC TIÊU: 1. Đọc trôi trảy, diễn cảm bài thơ thể tự do. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu ý nghĩa của bài: tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa bài học trong SGK + bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - Đọc bài cũ + trả lời câu hỏi 4’ Bài mới 1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Luyện đọc 11’ – 12’  HĐ 1: GV đọc diễn cảm bài thơ:  HĐ 2: Cho HS đọc tiếp nối - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc tên riêng nước ngoài  HĐ 3: Cho HS đọc trong nhóm - Cho HS đọc cả bài - HS lắng nghe - HS nối tiếp đọc - HS luyện đọc tên riêng - Từng cặp HS đọc - HS đọc cả bài + chú giải 3 Tìm hiểu bài 10’ – 11’  Khổ 1: Cho HS đọc to + đọc thầm + Nhân vật tôi và nhân vật Anh trong bài là ai” Vì sao chữ “Anh” được viết hoa?  Khổ 2: Cho HS đọc to + đọc thầm + Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi TIẾT nào?  Khổ 3: Cho HS đọc to + đọc thầm + Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh? + Ba dòng thơ cuối là - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời lời nói của ai? + Em hiểu ba dòng thơ cuối như thế nào? 4 Đọc diễn cảm 5’ – 6’ - Cho HS đọc diễn cảm - Đưa bảng phụ v à hư ớng dẫn HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - Nh ận xét + khen những HS đọc hay - 3 HS nối tiếp đọc - HS luyện đọc - HS thi đọc - Lớp nhận xét 5 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS về nhà học thuộc lòng nh ững câu thơ,khổ th ơ các em thích - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON I. MỤC TIÊU: 1. Đọc trôi trảy, diễn cảm bài thơ thể tự do. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu ý nghĩa của. dòng thơ cuối là - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời lời. 5 – 6’ - Cho HS đọc diễn cảm - Đưa bảng phụ v à hư ớng dẫn HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - Nh ận xét + khen những HS đọc hay - 3 HS nối tiếp đọc - HS luyện đọc - HS thi đọc -