Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Bàn tay dịu dàng I MỤC TIÊU : - Đọc đúng các từ: Trở lại lớp, nỗi buồn, âu yếm, lặng lẽ, em sẽ làm, tốt lắm, khẽ nói…Đọc trơn cả bài. - Nghỉ hơi đúng sau đó các dấu câu và giữa các cụm từ - Hiểu được ý nghĩa của các từ: Âu yếm, thì thào, trìu mến, mới mất, đám tang. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài. Sự dịudàng, đầy thương yêu của thầy giáo đã an ủi, động viên bạn hs đang đau buồn vì bà mất, nên bảng càng thêm yêu quý thầy và cố gắng học để không phụ lòng tin của thầy. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên b ảng kiểm tra. Nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a,Giới thiệu Giáo viên đ ọc mẫu 1 lần giọng thong th ả, nhẹ nhàng, tình cảm. Yêu c ầu HS đọc các từ cần luyện phát âm đã viết tr ên bảng. 3’ 30’ - HS 1 đọc đoạn 1,2 bài Người mẹ hiền. Trả lời câu hỏi: Việc làm của Minh và Nam đúng hay sai? Vì sao? 1HS khá đọc mẫu lần 2 Cả lớp theo dõi Đọc các từ đã giới thiệu ở phần mục tiêu. Mỗi HS đọc 1 câu từ đầu Yêu c ầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Nghe và ch ỉnh sửa lỗi sai cho HS, nếu có. Gi ới thiệu các câu cần luy ện cách đọc, cách ngắt giọng. Yêu cầu HS t ìm cách đọc đúng giọng. Tổ chức cho HS luyện đọc các câu này. Yêu c ầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. Yêu c ầu đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm cho đến hế bài. Tìm cách đọc và luyện đọc các câu Đọc theo đoạn cho đến hết bài. Đoạn 1: Bà của An …. âu yếm, vuốt ve. Đoạn 2: Nhớ bà… chưa làm bài tập. Đoạn 3: Thầy nhẹ nhàng … nói với An. Hs đọc đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài - Chuyện gì x ảy ra với An và gia đình? - Từ ngữ nào cho ta th ấy An rất buồn khi bà m ới mất. - Khi biết An ch ưa làm bài t ập, thái độ của thầy giáo thế nào? - Theo em vì sao th ầy giáo có thái độ như thế? Đọc bài Bà của An mới mất. Lòng nặng trĩu nối buồn, chẳng bao giờ, nhớ bà, An ngồi lặng lẽ, thì thào buồn bã… Thầy không trách An, thầy chỉ dùng đôi bàn tay nhẹ nhàng, trìu mến xoa lên đầu An. Vì thầy rất thông cảm với nỗi buồn của An, với tấm lòng quý mến bà của An. Thầy biết An vì thương - An trả lời thầy thế nào? - Vì sao An l ại hứa với thầy sáng mai sẽ l àm bài tập. - Những từ ngữ hình ảnh nào trong bài cho ta th ầy rõ thái độ của thầy giáo? - Các em th ấy thầy giáo của bạn An là người nh ư thế nào? Nêu Yêu c ầu hoạt động sau đó chia nhóm cho HS nhớ bà quá mà không làm bài tập chữ không phải em lười. An trả lời: Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ! Vì An cảm nhận được tình yêu và lòng tin tưởng của thầy với em. Em không muốn làm thầy buồn. Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay thầy dịu dàng, trìu mến, thương yêu thầy khen An “tốt lắm”! Thầy là người rất yêu thương, quý mến Hs, biết chia sẻ và cảm thông với HS… đọc. L ắng nghe, nhận xét, cho điểm HS. 3.Củng cố – Dặn dò H: Em thích nhân vật n ào nhất? Vì sao? Tổng kết giờ học. 2’ - Các nhóm tập luyện và thi đọc theo vai. - Trả lời . Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Bàn tay dịu dàng I MỤC TIÊU : - Đọc đúng các từ: Trở lại lớp, nỗi buồn, âu yếm, lặng lẽ, em sẽ làm, tốt lắm, khẽ nói…Đọc trơn cả bài. - Nghỉ. Vì sao An l ại hứa với thầy sáng mai sẽ l àm bài tập. - Những từ ngữ hình ảnh nào trong bài cho ta th ầy rõ thái độ của thầy giáo? - Các em th ấy thầy giáo của bạn An là người nh ư. vuốt ve. Đoạn 2: Nhớ bà… chưa làm bài tập. Đoạn 3: Thầy nhẹ nhàng … nói với An. Hs đọc đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài - Chuyện gì x ảy