Giáo án tiếng việt lớp - TẬP ĐỌC; Ông mạnh thắng thần gió I/ MỤC TIÊU  Đọc trơn  Đọc từ ngữ khó, từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ  Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ  Hiểu nghĩa từ : đồng bằng, hoành hành, ngạo ngễ, vững chãi, đẵn, ăn năn  Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện thấy người chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm lòng tâm, người muốn làm bạn với thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Tranh minh họa tập đọc  Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện ngắt giọng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi HS lên bảng kiểm - HS lên bảng, đọc thuộc tra Thư Trung Thu lòng Thư Trung Thu trả lời câu hỏi cuối - Nhận xét cho điểm HS BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu - HS đọc lại - Ghi tên lên bảng - Cả lớp theo dõi đọc - GV đọc mẫu tồn thầm lượt, sau gọi HS đọc lại - Tìm từ trả lời theo - Yêu cầu HS tìm từ yêu cầu GV: khó, dễ lẫn đọc Ví + Các từ là: Lồi người, dụ: hang núi, lăn quay, lồm + Tìm từ có âm đầu cồm, giận, lớn nhất, l/n, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, loài hoa, - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp đầu hết - Yêu cầu HS đọc lại câu Nghe chỉnh sửa lỗi cho HS, có - Hỏi: Để đọc này, phải sử dụng giọng đọc khác nhau? giọng ai? - Chúng ta phải đọc với giọng khác nhau, giọng người kể chuyện, giọng Thần Gió giọng Ơng Mạnh - Bài tập đọc chia làm - Hỏi: tập đọc có đoạn: đoạn ? đoạn phân + Đoạn 1: Ngày xưa chia nào? hồnh hành + Đoạn 2: Một hơm ngạo nghễ + Đoạn 3:Từ làm trường - Gọi HS đọc đoạn - Hỏi: Đồng , hoành hành có nghĩa ? + Đoạn 4: Ngơi nhà xô đổ nhà + Đoạn 5: Phần lại - HS đọc - Đồng vùng đất - Yêu cầu HS đọc đoạn - Trong đoạn văn có lời nói ai? rộng, phẳng Hồnh hành có nghĩa làm nhiều điều ngang ngược vùng rộng , không kiêng nể - Ơng Mạnh tỏ thái độ - HS đọc nói với Thần Gió? - Trong đoạn văn có lời - Vậy đọc ơng Mạnh nói với phải thể Thần Gió thái độ giận giữ ấy.(GV - Ơng mạnh tỏ thái độ đọc mẫu yêu cầu HS tức giận luyện đọc câu nói ơng Mạnh) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Luyện đọc câu: - Thật độc ác !(một số HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng thanh) - Để đọc tốt đoạn cần phải ý ngắt giọng câu văn , cho Giọng đọc đoạn nàycần thể - HS đọc đoạn - HS đọc - HS tìm cách ngắt sau luyện ngắt giọng câu: tâm chống trả Thần + Ơng vào rừng / lấy gỗ/ Gió ơng Mạnh dựng nhà.// - GV đọc mẫu đoạn + Cuối cùng,/ ông định dựng nhà thật - Gọi HS đọc đoạn cuối - Hỏi: Đoạn văn lời ai? - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối vững chãi.// - Luyện đọc câu đối thoại thần gió ơng Mạnh, sau đọc đoạn - HS đọc - Đoạn văn lời người kể - Tìm cách ngắt giọng luyện câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ơng,/ - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đem cho ngơi nhà khơng khí mát lành từ biển cả/ theo đoạn trước lớp, GV hương thơm ngào ngạt lớp theo dõi để nhận xét lồi hoa.// - Chia nhóm HS theo - Một HS đọc cá nhân dõi HS đọc theo nhóm - Nối tiếp đọc đoạn 1,2,3,4,5 (đọc vịng) - Tổ chức nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, - Nhận xét cho điểm bạn nhóm chỉnh sửa - Yêu cầu HS lớp đọc lỗi cho đồng đoạn 3,4 - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn TIẾT 2.2 tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc thành tiếng, 1,2,3 lớp đọc thầm - Thần xô ông Mạnh ngã - Thần Gió làm lăn quay khiến ông mạnh giận? - Sau xô ngã ông - Thần Gió bay với Mạnh, Thần Gió làm gì? tiếng cười ngạo ngễ - Ngạo ngễ có nghĩa - Ngạo ngễ có nghĩa gì? coi thường tất - Ông vào rừng lấy gỗ - Kể việc làm ông dựng nhà Cả lần, Mạnh chống lại Thần bị quật đổ Cuối ông Gió.(cho nhiều HS kể) định dưng nhà thật vững chãi.Ông đẵn gỗ thạt lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường - Là nhà thật - Con hiểu nhà vững chắn khó lung lay chãi ngơi nhà ? HS đọc 4,5 truớc lớp - Hình ảnh cối xung quanh nhà bị độ rạp, - Gọi HS đọc phần lại ngơi nhà đứng - Hình ảnh chứng tỏ vững, chứng tỏ Thần Gió Thần Gió phải bó tay? phải bó tay - Thần Gió có thái độ - Thần Gió ăn năn quay trở lại gặp ông Mạnh? - Ăn năn có nghĩa gì? - Ăn năn hối hận lỗi lầm - Ơng Mạnh an ủi mời - Ơng Mạnh làm để thần tới nhà Thần Gió trở ơng chơi thành bạn mình? - Vì ơng Mạnh có lịng - Vì ơng Mạnh tâm biết lao chiến thắng Thần Gió? động để thực tâm - Ơng Mạnh tượng trung - Ơng Mạnh tượng trưng cho ai? cho sức mạnh người, Thần Gió tượng trưng cho ai? cịn Thần Gió tựng trưng cho sức mạnh thiên nhiên - Câu chuyện muốn nói - Câu chuyện cho ta thấy với điều gì? người có thắng thiên nhiênnhờ lịng tâm lao động, người - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại cần biết cách sống chung với thiên nhiên - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc - Gọi Hs lớp nhận đoạn truyện xét cho điểm sau lần đọc Chấm điểm tuyên dương nhóm học tốt CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Hỏi: Con thích nhân vật - Con thích ơng Mạnh ơng Mạnh chiến thắng , sao? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà luyện đọc Thần Gió lại bvà chuẩn bị sau  ... đoạn - HS đọc thành tiếng, 1 ,2, 3 lớp đọc thầm - Thần xô ông Mạnh ngã - Thần Gió làm lăn quay khiến ơng mạnh giận? - Sau xô ngã ông - Thần Gió bay với Mạnh, Thần Gió làm gì? tiếng cười ngạo ngễ -. .. tỏ Thần Gió Thần Gió phải bó tay? phải bó tay - Thần Gió có thái độ - Thần Gió ăn năn quay trở lại gặp ơng Mạnh? - Ăn năn có nghĩa gì? - Ăn năn hối hận lỗi lầm - Ơng Mạnh an ủi mời - Ông Mạnh. .. Mạnh làm để thần tới nhà Thần Gió trở ơng chơi thành bạn mình? - Vì ơng Mạnh có lịng - Vì ơng Mạnh tâm biết lao chiến thắng Thần Gió? động để thực tâm - Ông Mạnh tượng trung - Ông Mạnh tượng trưng