ĐÊ THI THƯ ĐH MÔN SINH HỌC Đề Câu 1: Nội dung sau sai đề cập đến vai trò di truyền y học tư vấn: A Dự đoán khả xuất bệnh hay dị tật cháu B Hạn chế tác hại bệnh C Hạn chế phát sinh bệnh hạn chế sinh đẻ, không cho kết hôn gần D Chữa số bệnh đái tháo đưòng, dao, Câu 2: Chiều dài gen cấu trúc 2397 A Do đột biến thay cặp Nu vị trí thứ 400 tính từ Nu đầu tiên, tính từ mã mở đầu làm cho ba mã hóa tai trở thành mã không quy định a.amin Loại đột biến ảnh hưởng tới a.amin không kể đến mã mở đầu? A Mất 101 a.amin chuỗi polipeptit B Mất a.amin chuỗi polipeptit C Mất 100 a.amin chuỗi polipeptit a.amin bị thay chuỗi polipeptit Câu 3: Tìm câu có nội dung sai: D Có A Sốc nhiệt tượng tăng giảm nhiệt độ môi trường cách đột ngột, gây đột biến B Hiệu tác nhân vật lí cao hiệu tác nhân hóa học C Hóa chất EMS 5BrU gây đột biến gen cách thay cặp Nu D Cosixin thường dùng để gây đột biến tứ bội Câu 4: Để đột biến gen lặn có điều kiện biểu thành kiểu hình quần thể giao phối cần: A Gen lặn dị đột biến thành gen trội B Alen trội tương ứng cặp gen dị hợp bị đột biến thành alen lặn C Thời gian để tăng số lượng cá thể dị hợp gen quần thể D Trong thể đột biến ngẫu nhiên hai alen trội thành alen lặn Câu 5: Thành phần cấu tạo virut gồm: A Các phân tử axit nucleic kết hợp với B Chỉ có phân tử protêin C Có màng, tế bào chất nhân D Lõi phân tử ADN hay ARN vỏ bọc protêin Câu 6: Điều khẳng định chọn lọc tự nhiên cả: A Chọn lọc tự nhiên tạo nên đặc điểm thích nghi giúp sinh vật thích nghi với mơi trường B Chọn lọc tự nhiên trực tiếp làm thay đổi tần số alen quần thể C Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi giá trị thích ứng kiểu gen D Chọn lọc tự nhiên sàng lọc biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại Câu 7: Diễn sinh thái hiểu là: A Sự biến đổi cấu trúc quần thể B Thay quần xã quẫn xã khác C Tăng nhanh số lượng cá thể quần thể D Thu hẹp vùng phân bố quần xã Câu8: Đa số đột biến thường có hại vì: A Thường làm nhiều gen B Thường làm khả sinh sản thể mang đột biến C Thường biểu ngẫu nhiên, vô hướng thường gây chết di dạng D Phá vỡ mối quan hệ hài hòa gen khiểu gen kiểu gen với môi trường Câu 9: Nguyên nhân nhịp sinh học ngày đem do: A Sự thay đổi mang tính chu kì mơi trường B Sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm C Do yếu tố di truyền loài quy định D Do cấu tạo thể thích nghi với hoạt động ngày đem Câu 11: Mẹ bình thường, bố ông ngoại mắc bệnh máu khó đông Kết luận đay đúng: A 50 % gái có khả mắc bệnh B Con gái họ không mắc bệnh C 100 % trai mắc bệnh D 100 % trai hồn tồn bình thường Câu 10: Trình tự biến đổi đúng: A Biến đổi trình tự Nucleotit gen dẫn tới biến đổi trinyhf tự a.amin chuỗi polipeptit từ gây nên biến đổi trình tự ribonucleotit mARN làm thay đổi tính trạng B Biến đổi trình tự Nucleotit gen dẫn tới biến đổi trình tự ribonucleotit mARN từ biến đổi trình tự a.amin chuỗi polipeptit làm thay đổi tính trạng C Biến đổi trình tự Nucleotit gen cấu trúc dẫn tới biến đổi trình tự ribonucleotit mARN từ biến đổi trình tự a.amin chuỗi polipeptit làm thay đổi tính trạng D Biến đổi trình tự Nucleotit gen dẫn tới biến đổi trình tự ribonucleotit tARN từ biến đổi trình tự a.amin chuỗi polipeptit làm thay đổi tính trạng Câu 12: Ở loài giao phối, quần thể phân biệt với quần thể khác dấu hiệu đặc trưng nào? A Tỉ lệ loại kiểu hình B.Tỉ lệ loại kiểu gen C Tần số tương đối alen gen tiêu biểu gen phong phú nhiều hay D Vốn Câu 13: Thể đột biến là: A Trạng thái thể cá thể đột biến B Những biểu kiểu hình tế bào mang đột biến C Những cá thể mang đột biến biểu kiểu hình thể D Chỉ cá thể mang đột biến, giúp phân biệt với cá thể không mang đột biến Câu 14: Ở người, nhóm máu quy định alen Ia, Ib, Io I[sup]a, Ib trội so với I[sup]o số kiểu gen kiểu hình nhóm máu quần thể người là: A kiểu gen : kiểu hình B kiểu gen : kiểu hình C kiểu gen : kiểu hình D kiểu gen : kiểu hình Câu 15: Để nghiên cứu vai trị kiểu gen môi trường thể người, phương pháp phù hợp nhất: A Nghiên cứu cặp sinh đôi khác trứng B Nghiên cứu cặp sinh đôi trứng C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu phả hệ Câu 16: Vai trò chủ yếu chọn lọc tự nhiên tiến hóa nhỏ: A Phân hóa khả sống sót cá thể thích nghi B Phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C Quy định chiều hướng, nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể D Tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại Câu 17: Hạt coaxeva là: A Hỗn hợp hai dung dịch keo hữu khác đông tụ lại tạo thành hạt nhỏ B Các hơph chất có ba nguyên tố C,H,O lipit tạo nên C Các enzim kết hợp với ion kim loại liên kết với polipeptit tạo nên D Các hợp chất hữu phân tử hòa tan nước dạng dung dịch keo Câu 18: Nhân tố thúc đẩy tiến hóa sinh vật nhanh A Q trình đột biến B Quá trình chọn lọc tự nhiên C Quá trình giao phối D Cơ chế cách li Câu 19: Ở người, gen H quy định tính trạng máu bình thường, h quy định tính trạng máu khó đơng: cặp vợ chồng bố mẹ bình thường sinh trai mắc bệnh claiphento bị máu khó đơng Kiểu gen bố mẹ gì, đột biến dị bội trình phát sinh giao tử bố hay mẹ A XHXH x XhY , Đột biến sảy bố B XHXh x XHY , Đột biến sảy bố C XhXh x XHY , Đột biến sảy mẹ D XHXh x XHY , Đột biến sảy mẹ Câu 20: Để giải thích nguồn gốc lồi, Đacuyn xem vai trị nhân tố tiến hóa sau quan trọng A Các biến dị cá thể B Di truyền tích lũy biến dị có lợi C Chọn lọc tự nhiên D Phân li tính trạng Câu 21: Phương pháp nhân giống chủng vật nuôi sử dụng trường hợp: A Cần giữ lại cá thể có mức độ dị hợp tử cao, sử dụng ưu lai B Cần giữ lại phẩm chất quý giống, tạo độ đồng kiểu gen phẩm giống C Cần phát gen xấu để loại bỏ D Hạn chế tượng thối hóa giống cải tạo giống Câu 22: Đặc điểm cấu trúc di truyền quần thể tự phối: A Cấu trúc di truyền ổn định B Quần thể ngày thối hóa C Phần lớn gen trạng thái đồng hợp D Các cá thể quần thể có kiểu gen đồng Câu 23: Trong nghiên cứu di truyền người, việc xây dựng phả hệ phải thực qua hệ: A Hai hệ B Ba hệ C Bốn hệ D Năm hệ Câu 24: Giá trị thích nghi đột biến gen phụ thuộc vào: A Gen bị đột biến trội hay lặn B Gen bị đột biến nằm tế bào sinh dưỡng hay tế bào sinh dục C Môi trường tổ hợp gen mang đột biến D Tần số đột biến thấp hay cao Câu 25: Thứ tự giai đoạn việc sử dụng kĩ thuật di truyền việc sử dung plasmit làm thể truyền là: A Phân lập ADN - Tách dòng ADN - Cắt nối ADN B Tạo ADN plasmit tái tổ hợp - Cắt nối ADN - Chuyển ADN tế bào nhận C Phân lập ADN - Tạo ADN plasmit tái tổ hợp - Chuyển ADN plasmit tai tổ hợp vào tế bào nhận D Phân lập ADN - Tạo ADN plasmit tái tổ hợp - Chuyển ADN plasmit tai tổ hợp vào tế bào cho Câu 26: Phép lai phân tích hai thứ đậu hoa trắng với F1 toàn bbooj màu đỏ, Cho F1 thụ phấn F2 thu hoa đỏ : hoa trắng Nếu F1 hoa đỏ lai trở lại với kiểu gen hoa trắng P thu đời sau % hoa trắng là: A 100 % B 75 % C 50% D 25 % Câu 27: Nội dung phương pháp nghiên cứu tế bào là: A Tạo tế bào trần để lai tế bào sinh dưỡng B Quan sát hình thái, số lượng nhiễm sắc thể tế bào để dự đoán phát triển bình thường hay bất thường thể C Khỏa sát trình nguyên phân giảm phân D Khỏa sát trao đổi chất tế bào diễn bình thường hay khơng Câu 28: Khả tự điều chỉnh thể sống thể là: A Giữ ổn định thành phần tính chất B Tự động trì, Giữ vững ổn định thành phần tính chất C Vận động để thích ứng với môi trường D.Luôn tăng cường hoạt động trao đổi chất với mơi trường bên ngồi Câu 29: Khi đề cập đến mức phản ứng, điều đay không đúng: A Bố mẹ không di truyền cho tính trạng có sẵn mà di truyền cho kiểu gen B Kiểu gen quy định giới hạn mức phản ứng C Mức phản ứng phụ thuộc điều kiện môi trường D Mơi trường quy định kiểu hình cụ thể giới hạn cho phép kiểu gen Câu 30: Cho thể có kiểu gen sau: BB DF/df , gen kiểu gen liên kết hồn tồn số giao tử tạo chiếm tỉ lệ là: A 50 % B 12,5 % C 6,25 % D 25 % Câu 31: Phương pháp lai sau đay tạo lồi có măng suất cao: A Lai xa gây đột biến cấu trúc NSt B Lai khác dịng kèm theo đa bội hố C Lai xa gây đột biến tứ bội D Lai xa kèm theo tứ bội hóa thể lai xa Câu 33: Để giải thích tiến hóa sinh giới, quan niệm đại sử dụng nhân tố sau đây: A Biến dị, di truyền, chọn lọc tự nhiên, phân li tính trạng B Ngoại cảnh, tập quán hoạt đôngk động vât di truyền biến dị tập nhiễm C Quá trình đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên, chế cách li D Quá trình đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên, phân li tính trạng Câu 34: Tần số đột biến gen cao hay thấp phụ thuộc vào yếu tố sau đây: A Độ phát tán gen đột biến quần thể B Liều lượng, cường độ loại tác nhân gây dột biến độ bền vững gen C Số lượng cá thể quần thể D Số lượng gen lồi niều hay Câu 35: Căn để phân loại đột biến thành đột biến gen, đột biến NST, đột biến tế bào chất là: A Bản chất đột biến B Cơ quan xuất đột biến C Sự biểu đột biến D Loại vật chất di truyền bị tác động Câu 36: Khi nghiên cứu di truyền phả hệ gia đình cho biết bố bị bệnh (N), mẹ bình thường, họ sinh hai người con, gái bình thường, trai thứ hai bị bệnh (N) Biết tính trạng nghiên cứu gen quy định Kết luận sau không đúng: A Chưa xác định rõ bênh N gen trôi hay gen lặn quy định B Có thể bệnh N di truyền thẳng C Có thể bệnh N gen trội liên kết với NST giới tính X, khơng có alen NST giới tính Y D Có thể bệnh N gen năm NST thường, gen lặn liên kết với NSt giới tính X Câu 37: Phương pháp gây đột biến tia tử ngoại phù hợp với đối tượng thực vật: A Hạt khơ nhuỵ B Hạt phấn C Nỗn bầu D Mô phân sinh Câu 38: Phương pháp tạo thể lưỡng bội đồng hợp tử tất cặp gen: A Gây đột biến nhân tạo B Cho tự thụ phấn bắt buộc giao phấn C Gây đột biến thể đơn bội D Lưỡng bội hóa thể đơn bội Câu 39: Cho loại biến di sau: I Lá rụng vào mùa thu năm II Da người xạm đen nắng III Người di cư lên vùng cao nguyên có số lượng hồng cầu tăng IV Sự xuất bệnh loạn săc người V Trong giống ngưng điiêù kiện chăn sóc tốt hơn, lợn tăng trọng nhanh so với cá thể chăm sóc tốt Biến dị thường biến là: A I II B IV C IV V D III IV Câu 40: Quan điểm đại cề vai trò thường biến tiến hóa lồi sinh vật: A Khơng có vai trị biến dị khơng di truyền B Có vai trị gián tiếp việc cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc C Có vai trị giúp quần thể ổn định lâu dài D Có vai trị chủ yếu việc cung cấp nguồn nguyên liệu cho trình chọn lọc Câu 41: Phát biểu đay không đúng: A Quá trình chép ADN sở phân tử di truyền sinh sản, đảm bảo sống sinh sôi nảy nở trì liên tục B Cơ sở phân tử tiến hóa q trình tích lũy thơng tin di truyền Cấu trúc ADN ngày đổi thành phần tổ chức C Tổ chức sống hệ mở, thường xuyên trao đổi chất với môi trường, dẫn tới thường xuyên đổi thành phần tổ chức D ADN có khả tự mẫu nó, cấu trúc ADN Ln ln trì tính đặc trưng, ổn định bền vững qua hệ Câu 42: Nội dung chủ yếu giả thuyết siêu trội nhằm giải thích cho tượng ưu lai: A Do tương tác hai alen khác chức phận locut B Do tương tác hai hay nhiều gen không alen C Do tương tác cộng gộp hai gen alen D Do gen trội không hoàn toàn át gen lặn locut Câu 43: Dạng đột biến gen cóa vai trị nguồn dự trữ biến dị di truyền quần thể là: A Đột biến gen trội B Đột biến gen lặn C Đột biến giao thử D Đột biến tiền phôi Câu 44: Cơ chế di truyền tượng lặp đoạn là: A Nhiễm sắc thể tái sinh khơng bình thường số đoạn B Do trao dổi chéo không cromatit kì đầu giảm phân C Do đứt gãy trình phân li nhiễm sắc thể đơn tế bào D Do tác nhân đột biến gây đứt rời nhiễm sắc thể sau nối lại đoạn cách ngẫu nhiên Câu 45: Để phân đột biến sinh dục hoắc đột biến soma người ta vào: A Sự biểu đột biến B Cơ quan xuất đột biến C Bản chất đột biến D Mức biến đổi vật chất di truyền Câu 46: Nhân tố sau làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể: A Đột biến giao phối li khơng hồn tồn B Đột biến cách C Đột biến, giao phối di nhập gen D Đột biến, chọn lọc tự nhiên di nhập gen Câu 47: Sự thay cặp bazo nito trình tự Nu gen gây hậu gì: A Nhất định sảy biến đổi a.amin protein mã hóa gen B Khơng làm thay đổi cấu trúc protein gen tổng hợp C Làm thay đổi tối đa a.amin gen mã hóa D làm biến đổi chiều dài phân tử protein tổng hợp Câu 48: Đóng góp chủ yếu thuyết tiến hóa tổng hợp là: A Giải thích tính đa dạng sinh giới B Tổng hợp chứng tiến hóa từ nhiều lĩnh vực C Làm sáng tỏ chế tiến hóa nhỏ D Xây dựng sở lí thuyết tiến hóa lớn Câu 49: Ngun nhân làm cho đột biến cặp Nu thêm cặp Nu làm thay đổi nhiều cấu trúc protein: A Làm cho trình tổng hợp protein bi rối loạn B Làm cho enzim tham tổng hợp protein không hoạt động C Làm cân mối quan hệ hài hịa sẵn có gen D Làm xếp lại cấc ba từ điểm bị đột biến cuối gen Câu 50: Khi cho lai hai dòng ruồi giấm thân xám, cánh dài dị hợp hai cặp gen với biết q trình phát sinh giao tử có tần số hốn vị gen 18% tỉ lệ phân li kiểu hình đời lai F2 là: A 25% thân xám, cánh ngắn : 50% thân xám, cánh dài : 25% thân đen cánh dài B 70,5% thân xám, cánh dài : 4,5% thân xám, cánh ngắn : 20,5 % thân đen cánh ngắn : 4,5% thân đen cánh dài C 41% thân xám cánh dài : 41% thân xám cánh ngắn : 9% thân đen cánh ngắn :9% thân đen cánh dài D 75% thân xám, cánh dài : 25% thân đen cánh ngắn  ... làm nhiều gen B Thư? ??ng làm khả sinh sản thể mang đột biến C Thư? ??ng biểu ngẫu nhiên, vô hướng thư? ??ng gây chết di dạng D Phá vỡ mối quan hệ hài hòa gen khiểu gen kiểu gen với môi trường Câu 9: Nguyên... kiểu gen với môi trường Câu 9: Nguyên nhân nhịp sinh học ngày đem do: A Sự thay đổi mang tính chu kì môi trường B Sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm C Do yếu tố di truyền loài quy định D Do cấu... trị kiểu gen mơi trường thể người, phương pháp phù hợp nhất: A Nghiên cứu cặp sinh đôi khác trứng B Nghiên cứu cặp sinh đôi trứng C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu phả hệ Câu 16: Vai trò chủ yếu