Rửa mặt như mèo Dạy hát: Rửa mặt như mèo VĐTN: Rửa mặt như mèo. I. Mục đích, yêu cầu: - Trẻ chú ý nghe cô hát. - Hát vuốt theo cô, minh hoạ theo bài hát. - Hiểu nội dung bài hát. - Giúp trẻ cảm nhận được trọn vẹn giai điệu của bài hát. - Giúp trẻ quen dần nhịp điệu của bài hát. - Trẻ biết tên bài hát:" Rửa mặt như mèo". - Phát triển tai nghe âm nhạc và khả năng cảm thụ âm nhạc. - Giáo dục trẻ trật tự, lắng nghe cô hát, không chọc phá bạn. II. Phương Pháp: - Biểu diễn diễn cảm. - Đàm thoại + giải thích + thực hành. III Chuẩn bị: - Khăn tay cho cô. - Tranh con mèo. - Băng + máy casset. - Đôi hình vòng cung. IV. Tiến trình giờ học: Cấu trúc tiết học Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định tổ chức. Giới thiệu bài. - Cô cho trẻ chơi trò chơi: " Mưa to- mưa nhỏ". - Cô đố các con cô có cái gì đây? À! Đây là chiếc khăn tay, chiếc khăn tay có thêu hình con chim đang đậu trên cành hoa đó.( Cô cho trẻ xem hình khăn tay.). - Cô có một bài hát nói về chiếc khăn - Trẻ chơi cùng cô. - Chiếc khăn tay. - Cá nhân, cả Nghe hát Dạy hát. tay. Đó là bài " Chi ếc khăn tay". Các con nói đi. - Bây giờ, cô sẽ hát cho các con nghe. - Cô hát mẫu lần 1+ mở máy + động tác minh hoạ. - Cô vừa hát cho các con nghe bài gì vậy? - Các con thích nghe cô hát nữa không? - Cô hát lần 2 + động tác minh hoạ. * Diễn giải nội dung: Các con ơi! Chiếc khăn tay mẹ may cho em. Trên chiếc khăn tay có thêu hình con chim đậu trên cành hoa r ất đẹp. Các con nhớ giữ khăn sạch để lau mặt, lau tay nhé! lớp. - Chiếc khăn tay. 1 => 2 trẻ, cả lớp. - Dạ thích. - Thưa cô chi ếc khăn tay. * Giải thích. *Đàm thoại. - Có một người bạn cũng hát rất hay các con cùng lắng nghe nha! + Cô mở máy cho trẻ nghe. - Các con vừa nghe hát bài gì đó? - Các con chơi với cô trò chơi nha:" Ú à". - Cô đố các con: Cô có bức tranh gì đây?. À! Đúng rồi. Có một bài hát c ũng nói về con mèo rất hay. Cô sẽ hát cho các con nghe nha ! - Cô hát lần 1+ động tác minh hoạ. - Cô vừa hát bài gì vậy các con? - Cô hát lần 2. : Bạn mèo rửa mặt không có sạch nè con, mẹ bạn mèo không có thương bạn mèo, bạn mèo ngồi khóc đó. Các con - Thưa cô con mèo. -1=>3 trẻ. - Thưa cô rửa mặt như mèo- cá nhân. - Thưa cô bạn mèo. - Thưa cô không sạch. - Thưa cô đau mắt. Trò chơi nhỏ. V ận động theo nhạc. Hướng dẫn. Củng cố. Nh ận xét, tuyên dương đừng có bắt chước bạn mèo nhé! Phải rửa mặt bằng khăn sạch hàng ngày thì mới không bị đau mắt, và mẹ sẽ thương. - Ai đây các con? - Bạn mèo rửa mặt có sạch không ? - Nên bạn mèo bị làm sao? - Các con đừng bắt chước bạn mèo như vậy là không ngoan nhé! - Cả lớp vỗ tay và hát với cô nha. - Cả lớp hát hai lần với cô. . Mời tổ. . Mời nhóm. . Mời cá nhân. - Cả lớp hát lại một lần nữa. À! Cô vừa dạy cho các con hát bài gì vậy? - Cô cho trẻ chơi :"Bồ ơi Bồ". - Trẻ hát cùng cô. - Thưa cô rửa mặt như mèo. - Thưa cô rửa mặt như mèo. - Các con có thích cô múa không? - Cô múa mẫu lần 1 + Mở máy. - Cô vừa múa cho các con xem bài gì vậy? - À!. Khi múa :" Lêu lêu rửa mặt như mèo" thì các con vuốt ria mép như mèo nhé. Xấu xấu lắm thì các con chỉ, chẳng được mẹ yêu thì các con lắc tay, khăn mặt đâu mà ngồi liếm mép, đau mắt rồi lại khóc meo meo thì các con dụi mắt nhé! - Cô múa lần 2. - Cho cả lớp múa 2 lần. : Cô vừa cho các con múa bài gì vậy? - Hôm nay cô thấy lớp mình học ngoan và giỏi nè! Lần sau cô sẽ cho các con múa tiếp nha! Bây giờ, các con làm - Lớp múa c ùng cô. - Thưa cô rửa mặt như mèo. những chú mèo đi chơi nha. . Rửa mặt như mèo Dạy hát: Rửa mặt như mèo VĐTN: Rửa mặt như mèo. I. Mục đích, yêu cầu: - Trẻ chú ý nghe cô hát. - Hát vuốt. nhịp điệu của bài hát. - Trẻ biết tên bài hát:" Rửa mặt như mèo& quot;. - Phát triển tai nghe âm nhạc và khả năng cảm thụ âm nhạc. - Giáo dục trẻ trật tự, lắng nghe cô hát, không chọc phá. bạn mèo không có thương bạn mèo, bạn mèo ngồi khóc đó. Các con - Thưa cô con mèo. -1=>3 trẻ. - Thưa cô rửa mặt như mèo- cá nhân. - Thưa cô bạn mèo. - Thưa cô không sạch.