Đang tải... (xem toàn văn)
sổ tay thực tập nghề nghiệp II, chuyên ngành 3: Kỹ năng tiếp cận khách hàng
0 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Dự án giáo dục đại học định hướng nghề nghiệp Việt Nam – Hà Lan SỔ TAY THỰC TẬP NGHỀ NGHIỆP II chuyên ngành 3: Kỹ năng tiếp cận khách hàng & Dành cho sinh viên ngành CÔNG NGHỆ Rau-Hoa-Quả & Cảnh Quan Ng ười biên soạn: PGS.TS. Phạm Thị Hương Bộ môn Rau-Quả-Hoa cây cảnh HÀ NỘI, 4/2009 Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 1 MỤC LỤC 1 Giới thiệu 2 2 Vai trò và mục tiêu 3 3 Điều kiện tiên quyết và các quy định 5 4 Tổ chức thực hiện 7 5 Công tác chuẩn bị 10 6 Bài tập 13 7 Đánh giá kết quả 15 8 Phụ lục 1. Hướng dẫn cấu trúc module 16 9 Phụ lục 2. Thời gian biểu dự kiến cho đợt thực tập nghề nghiêp II 18 10 Phụ lục 3. Mẫu Đơn xin tham gia đợt thực tập 19 11 Phụ lục 4. Mẫu Kế hoạch thực tập 20 12 Phụ lục 5. Hướng dẫn viết báo cáo 21 13 Phụ lục 6. Mẫu phiếu nhận xét đánh giá sinh viên thực tập nghề nghiệp II 23 Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 2 1. GIỚI THIỆU Thực tập nghề nghiệp II (TTNNII) là một trong hai đợt thực tập nghề nghiệp trong chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp-ứng dụng ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan ở trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội. Sau khi hoàn thành đợt thực tập nghề nghiệp I theo nhóm ở học kỳ 4 sinh viên đã có kinh nghiệm để tiến hành đợt TTNNII một cách độc lập theo chuyên ngành đã lựa chọn. TTNNII được thiết kế ở học kỳ 6 trong chương trình đào tạo với mục tiêu là tạo cơ hội cho sinh viên được trải nghiệm và tích lũy kinh nghiệm trong lĩnh vực chuyên môn của mình từ thực tiễn của các doanh nghiệp kinh doanh trong lĩnh vực Maketing và thương mại . Đợt TTNNII trong chuyên ngành 3 “Kỹ năng tiếp cận khách hàng” cho sinh viên học hỏi, bổ sung kiến thức, cập nhật thông tin về thực tiễn kinh doanh, rèn luyện kỹ năng tiếp cận khách hàng, kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh. Ngoài ra, sinh viên có cơ hội tìm hiểu bộ máy tổ chức, quản lý, các hoạt động kinh doanh, chiến lược và phương hướng phát triển maketing các sản phẩm nghề vườn của doanh nghiệp nơi sinh viên thực tập. Giống như Sổ tay Thực tập nghề nghiệp I bản hướng dẫn này cung cấp cho sinh viên, giáo viên hướng dẫn, những người quản lý đào tạo những thông tin cần thiết về mục đích và cách thức tổ chức thực hiện đợt thực tập nghề nghiệp II thuộc chuyên ngành 3. Một số biểu mẫu cũng được giới thiệu ở phần phụ lục để sinh viên và giáo viên hướng dẫn có thể sử dụng một cách dễ dàng, tiện lợi trong quá trình chuẩn bị, triển khai thực tập, viết báo cáo kết quả và đánh giá kết quả thực tập của sinh viên. Thời gian 3 tuần thực tập tại cơ sở là khoảng thời gian ngắn nhưng rất quan trọng đối với mỗi sinh viên để đạt được các mục tiêu đặt ra. Các công việc khác như xây dựng kế hoạch thực tập, liên hệ địa điểm thực tập, xử lý số liệu, viết báo cáo, tổng kết và đánh giá kết quả được tiến hành trước và sau đợt thực tập. Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 3 2. VAI TRÒ VÀ MỤC TIÊU 2.1. Vai trò Ở nước ta sản xuất nghề làm vườn và cảnh quan ngày càng phát triển do nhu cầu của người tiêu dùng ngày càng tăng cao đối với các sản phẩm và dịch vụ này. Tuy nhiên, khó khăn lớn nhất đối với nông dân Việt nam là tìm đầu ra cho nông sản. Các sản phẩm nghề vườn khá đa dạng, nhưng có một số đặc điểm chung là dễ hư hỏng (rau, hoa, quả, cây cảnh), khó bảo quản, có giá trị kinh tế và thưởng ngoạn cao (hoa, cây cảnh .), có tính mùa vụ căng thẳng, đối tượng khách hàng đa dạng với nhu cầu và sở thích khác nhau vv . Những đặc điểm đó đòi hỏi việc tổ chức mạng lưới lưu thông hàng hóa, dịch vụ khách hàng một cách chuyên nghiệp để nhanh chóng đưa sản phẩm đến tay người tiêu dùng, giảm thiểu hư hại và xuống cấp sản phẩm, mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm, nhờ đó giảm thiểu rủi ro, thúc đẩy sản xuất phát triển. Maketing các sản phẩm nghề vườn đòi hỏi các doanh nghiệp có đội ngũ cán bộ hiểu biết rõ về đặc thù của sản phẩm và dịch vụ nghề vườn, từ đó đưa ra các chiến lược maketing phù hợp với từng nhóm sản phẩm và nhóm khách hàng mục tiêu. Chính vì vậy, đợt thực tập này tạo điều kiện cho sinh viên tìm hiểu sâu về thực tiễn hoạt động của các doanh nghiệp kinh doanh trong lĩnh vực nghề vườn và cảnh quan, từ đó vận dụng các kiến thức, kỹ năng đã học vào thực tế. Ngoài ra, trong quá trình thực tập tại cơ sở sinh viên có cơ hội tìm hiểu rõ hơn về chuyên ngành đã lựa chọn, cách tổ chức kinh doanh, dịch vụ của doanh nghiệp, thực hành kỹ năng giao tiếp nghề nghiệp, tạo dựng các mối quan hệ cá nhân lâu dài tạo tiền đề cho các hoạt động nghề nghiệp trong tương lai (tìm kiếm cơ hội cho thực tập tốt nghiệp, làm đồ án, xin việc làm vv .). Trong thời gian thực tập nghề nghiệp tại cơ sở sinh viên có thể thực hành các kỹ năng cơ bản trong tiếp cận khách hàng, có cơ hội thực hành tư vấn cho cơ sở nơi sinh viên thực tập một số vấn đề liên quan đến maketing các sản phẩm, dịch vụ nghề vườn và cảnh quan. 2.2. Mục tiêu 2.2.1. Mục tiêu chung Thực tập nghề nghiệp II chuyên ngành 3 giúp sinh viên: - Hiểu rõ về chiến lược, thực trạng và xu thế kinh doanh của doanh nghiệp trong lĩnh vực nghề vườn và cảnh quan, chiến lược và phương pháp tiếp cận khách hàng, nâng cao hiểu biết và củng cố thêm những kiến thức đã học về thực tiễn maketing các sản phẩm nghề vườn và cảnh quan. - Rèn luyện kỹ năng về: phân tích nhu cầu và thị hiếu khách hàng, phát triển chiến lược maketing, các công cụ xúc tiến bán hàng, kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh phù hợp với bối cảnh cụ thể vận dụng kiến thức đã học. 2.2.2. Mục tiêu cụ thể Trong thời gian thực tập tại cơ sở sinh viên có cơ hội để: - Tìm hiểu các hoạt động kinh doanh và phương hướng phát triển của doanh nghiệp. - Tìm hiểu tổ chức hệ thống phân phối, mạng lưới bán hàng, dịch vụ, tư Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 4 vấn và chăm sóc khách hàng, quản lý chất lượng sản phẩm và dịch vụ của doanh nghiệp. - Tìm hiểu về công cụ và phương pháp xúc tiến bán hàng mà doanh nghiệp đã và đang áp dụng. - Tìm hiểu văn hóa giao tiếp của doanh nghiệp, chú trọng giao tiếp với khách hàng. - Thực hành các kỹ năng chuyên môn thông qua việc tham gia trực tiếp vào các hoạt động chuyên môn tại cơ sở trong thời gian thực tập như: xúc tiến bán hàng, quảng bá sản phẩm, chăm sóc và tư vấn khách hàng, vv . - Thực hành các kỹ năng ”mềm” như: kỹ năng giao tiếp nghề nghiệp, kỹ năng tư vấn và phối hợp làm việc trong nhóm chuyên môn, kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề. - Chủ động tạo dựng và mở rộng mối quan hệ trong lĩnh vực nghề nghiệp với các cơ sở sản xuất kinh doanh trong lĩnh vực chuyên môn để tìm kiếm cơ hội hợp tác cho các hoạt động học tập tiếp theo của bản thân (làm đồ án II, thực tập tốt nghiệp) và tìm kiếm cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp. Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 5 3. ĐIỀU KIỆN TIÊN QUYẾT VÀ CÁC QUY ĐỊNH 3.1. Điều kiện tiên quyết Để được tham gia đợt thực tập nghề nghiệp II chuyên ngành 3 sinh viên cần tích lũy đủ các kiến thức và kỹ năng cần thiết như trong chương trình đã thiết kế. Điều đó có nghĩa là sinh viên phải hoàn thành chương trình học tập trong 5 học kỳ đầu (từ kỳ 1 đến kỳ 5) và đang tham gia học tập các môn học ở học kỳ 6 của chuyên ngành 3 “ Maketing và thương mại”. Khoa chuyên môn căn cứ vào các điều kiện nêu trên để phê duyệt danh sách sinh viên tham gia đợt thực tập nghề nghiệp này. 3.2. Các bước thực hiện TTNNII gồm 3 thành phần bắt buộc sau: - Chuẩn bị cho đợt thực tập nghề nghiệp II: tiến hành 4 tuần trước khi bắt đầu thực tập tại cơ sở trong thời gian còn học ở trường. - Thực tập tại cơ sở: sinh viên xuống cơ sở và triển khai thực tập theo kế hoạch thực tập trong thời gian 3 tuần (tương đương 3 tín chỉ). - Viết báo cáo và tổng kết đánh giá: sau khi kết thúc thời gian thực tập tại cơ sở sinh viên trở về trường tiếp tục học tập, trong thời gian đó sinh viên viết báo cáo kết quả đợt thực tập. Sinh viên nộp báo cáo cho giáo viên hướng dẫn sau 1 tuần kể từ khi kết thúc thực tập tại cơ sở. Tổng kết kết quả đợt thực tập sẽ được tiến hành sau đó 1 tuần xem phụ lục 2). 3.3. Phê duyệt cho sinh viên tiến hành TTNNII Sinh viên chỉ có thể tiến hành TTNNII khi: 1) đủ điều kiện tiên quyết như ở mục 2.1. 2) được cơ sở thực tập đồng ý tiếp nhận 3) đơn xin TTNNII của sinh viên (theo mẫu hướng dẫn ở phần phụ lục 3) được sự đồng ý và phê duyệt của bộ môn chuyên môn phụ trách TTNNII (do trưởng bộ môn và trưởng đoàn thực tập ký). 3.4. Lựa chọn cơ sở TTNNII: trưởng đoàn thực tập chịu trách nhiệm liên hệ với Hội đồng công giới và các cơ sở kinh doanh trong lĩnh vực Maketing và thương mại sản phẩm nghề vườn để liên hệ địa điểm TTNNII cho sinh viên. Ngoài ra, sinh viên có thể tự liên hệ cơ sở thực tập rồi thông báo cho trưởng đoàn xem xét. Trưởng đoàn thực tập là người quyết định cuối cùng về lựa chọn cơ sở thực tập cho sinh viên dựa vào các yêu cầu sau đây: - Các hoạt động sinh viên tiến hành trong thời gian TTNNII đáp ứng các yêu cầu về các năng lực (kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề nghiệp) đặt ra ở mục 1.2. phụ lục 1. - Cơ sở tiếp nhận sinh viên đến thực tập có khả năng hướng dẫn và sẵn sàng phối hợp để đồng hướng dẫn và đánh giá kết quả đợt thực tập của sinh viên. Để làm được điều đó cơ sở thực tập cử người trực tiếp hướng dẫn sinh viên trong thời gian thực tập tại cơ sở. 3.5. Sinh viên nộp kế hoạch thực tập và đơn xin đi thực tập của sinh viên cho trưởng đoàn thực tập trước khi đi đến cơ sở thực tập ít nhất 1 tuần để phê Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 6 duyệt sau khi đã thảo luận và được 2 giáo viên hướng dẫn thông qua. 3.6. Trưởng đoàn thực tập chịu trách nhiệm làm thủ tục ký kết văn bản với các cơ sở nhận sinh viên đến TTNNII trước khi sinh viên xuống địa điểm thực tập. 3.7. Khoa chuyên môn và trưởng đoàn thực tập chịu trách nhiệm cung cấp đầy đủ thông tin cho sinh viên về đợt TTNNII, đặc biệt là thông tin cụ thể về các cơ sở thực tập để sinh viên có thể chủ động liên hệ, lựa chọn nơi thực tập phù hợp với chuyên ngành đang theo học. Điều này có nghĩa là sinh viên có cơ hội lựa chọn và tự chịu trách nhiệm trong việc lựa chọn cơ sở thực tập, tự liên hệ, bố trí/lựa chọn phương tiện đi lại, nơi ăn chốn ở phù hợp cho mình trong thời gian thực tập tại cơ sở. Ngoài ra, sinh viên tự chịu trách nhiệm cá nhân về các thủ tục giấy tờ cần thiết, về chi phí cho đợt thực tập theo quy định hiện hành của nhà trường và những chi phí phát sinh trong đợt thực tập của mình. Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 7 4. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 4.1. Điều phối và hướng dẫn TTNNII chuyên ngành 2 4.1.1. Điều phối chung Giống như TTNNI thì TTNNII là một thành phần bắt buộc như những môn học khác trong chương trình đào tạo ở bậc đại học ngành Công nghệ Rau- Hoa-Quả & Cảnh quan, vì vậy việc hướng dẫn chung cho lớp sinh viên do Khoa chuyên môn phụ trách giống như thực tập giáo trình đối với các ngành đào tạo truyền thống. Bộ môn Rau - Hoa - Quả Khoa Nông học sẽ phân công giáo viên hướng dẫn. Việc lựa chọn và phân công giáo viên hướng dẫn dựa vào các tiêu chí đối với thực tập nghề nghiệp II, cụ thể là: - Giáo viên hướng dẫn ở trường: có kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu trong lĩnh vực làm vườn, có kinh nghiệm giao tiếp và làm việc với các Công giới trong ngành, có kỹ năng tư vấn, tận tình hướng dẫn, giúp đỡ và tạo điều kiện cho sinh viên hoàn thành đợt thực tập nghề nghiệp đạt kết quả tốt. - Giáo viên hướng dẫn ở trường sẽ được hưởng các chế độ theo quy định hiện hành của nhà trường giống như các quy định đối với giáo viên tham gia hướng dẫn thực tập giáo trình cho các ngành đào tạo khác. 4.1.2. Trách nhiệm của giáo viên hướng dẫn ở trường (xem thực tập nghề nghiệp I) 4.1.3. Trách nhiệm của giáo viên làm trưởng đoàn - Liên hệ với các cơ sở thực tập và thông báo cho sinh viên từ đầu học kỳ 6 để sinh viên lựa chọn địa điểm thực tập, liên hệ với giáo viên hướng dẫn tại cơ sở (xem phụ lục 2- thời gian biểu). - Làm thủ tục ký kết với các cơ sở nhận sinh viên thực tập. - Tổ chức tập huấn cho giáo viên, sinh viên về đợt TTNNII. - Hướng dẫn sinh viên liên hệ với giáo viên hướng dẫn tại trường và phân công giáo viên hướng dẫn. - Chịu trách nhiệm trước nhà trường, khoa, bộ môn về kết quả đợt TTNNII cho tất cả các chuyên ngành, quản lý tài chính và nhân sự đoàn thực tập (sinh viên và giáo viên hướng dẫn) trong thời gian thực tập. - Chịu trách nhiệm chính trong việc tổ chức tổng kết, đánh giá kết quả đợt TTNNII. 4.2. Nhiệm vụ của sinh viên Sinh viên cần phải: - Đảm bảo đủ tiêu chuẩn tham gia đợt TTNNII theo quy định nêu trên. - Đảm bảo được thông tin đầy đủ về đợt TTNNII - Thực hiện đợt TTNNII theo đúng hướng dẫn, theo đúng chuyên ngành đang theo học. - Tham gia tích cực vào quá trình chuẩn bị cho đợt TTNNII. Cụ thể: chuẩn bị kế hoạch thực tập, trong đó xác định rõ mục đích, yêu cầu và Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 8 mong muốn cá nhân đạt được trong thời gian thực tập tại cơ sở (xem phụ lục 4). Cần liên hệ thường xuyên với trưởng đoàn thực tập và giáo viên hướng dẫn để được hướng dẫn và tư vấn kịp thời trong những trường hợp cần thiết. - Liên hệ với cơ sở thực tập (giáo viên hướng dẫn ngoài) để được tư vấn thêm về nội dung thực tập làm cơ sở cho việc xây dựng kế hoạch thực tập. - Lập kế hoạch thực tập trong đó chỉ rõ cơ sở và địa điểm thực tập, loại công việc tiến hành và thời gian biểu cụ thể cho các hoạt động trong đợt thực tập và thông qua 2 giáo viên hướng dẫn (ở trường và ở cơ sở thực tập- Phụ lục 4). - Nộp bản kế hoạch thực tập đã thông qua giáo viên hướng dẫn cho trưởng đoàn thực tập phê duyệt 1 tuần trước khi đến địa điểm thực tập. - Đáp ứng đầy đủ các quy định về các thủ tục cần thiết cho đợt TTNNII. - Chấp hành nghiêm túc, đầy đủ các quy định của nhà trường và cơ sở thực tập trong thời gian TTNNII. - Có mối quan hệ tốt với cơ sở thực tập và giáo viên hướng dẫn tại cơ sở. - Sau đợt thực tập tại cơ sở sinh viên tổng hợp và viết báo cáo thu hoạch, (xem phụ lục 5) nộp báo cáo cho trưởng đoàn 1 tuần sau khi kết thúc thực tập tại cơ sở để phân công giáo viên chấm, 1 tuần sau đó trình bày kết quả ở Semina. 4.3. Hướng dẫn của cơ sở thực tập Các cơ sở nhận sinh viên thực tập cử người hướng dẫn (giáo viên hướng dẫn ngoài). Giáo viên hướng dẫn ngoài là người trực tiếp hướng dẫn sinh viên tại cơ sở thực tập, nhờ đó tạo điều kiện cho sinh viên hoàn thành tốt mục tiêu thực tập đề ra. Giáo viên hướng dẫn ngoài là người có trình độ đại học trở lên và có kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực Maketing và thương mại. Trách nhiệm của giáo viên hướng dẫn ngoài: - Tư vấn và thông qua kế hoạch thực tập cho sinh viên/nhóm sinh viên. - Hướng dẫn và giám sát sinh viên trong thời gian thực tập tại cơ sở - đánh giá kết quả thực tập của sinh viên tại cơ sở (theo mẫu hướng dẫn ở phụ lục 6). Giáo viên hướng dẫn ngoài cần đảm bảo rằng: - Sinh viên được gửi đến cơ sở đúng với chuyên ngành Maketing và thương mại mà sinh viên đang theo học. - Cơ sở thực tập bố trí đúng công việc chuyên môn mà TTNNII đòi hỏi, cụ thể: phù hợp với mục tiêu của đợt thực tập và kế hoạch thực tập của sinh viên. - Khi cần có thể giúp đỡ, tư vấn cho sinh viên trong việc bố trí nơi ở, đi lại trong thời gian thực tập tại cơ sở. - Sinh viên được đảm bảo các điều kiện cần thiết để hoàn thành các nội dung thực tập theo yêu cầu, bao gồm cả việc tìm hiểu, thu thập thông tin cơ bản về cơ sở thực tập, tham gia vào các hoạt động kinh doanh, hội thảo về chuyên môn (nếu có) vv . để sinh viên có cơ hội tiếp xúc Ngành Công nghệ Rau-Hoa-Quả & Cảnh quan Khoa Nông học, ĐHNN Hà Nội 9 nhiều hơn với thực tiễn, tránh tình trạng sinh viên bị lạm dụng sức lao động như một người lao động thuần túy. - Đánh giá kết quả thực tập của sinh viên một cách khách quan, công bằng theo mẫu hướng dẫn của nhà trường và gửi về bộ môn Rau-Hoa- Quả. [...]... Đi u tra nhu c u và th hi u khách hàng đ i v i s n ph m ngh vư n - Phân tích nhu c u, th hi u c a khách hàng - Phát tri n chi n lư c marketing (s n ph m, giá c , khuy n m i, đ a đi m) phù h p v i 4 yêu c u: gi i pháp c a khách hàng, chi phí khách hàng, ti n l i và giao ti p t t - Khách hàng ra quy t đ nh mua hàng như th nào? - Làm th nào đ Công ty thu hút và gi chân khách hàng? - Làm th nào đ Công ty... n bán hàng vv Trong th i gian th c t p ngh nghi p sinh viên s th c hành các k năng giao ti p ngh nghi p và tham gia vào các ho t đ ng c a công ty Sau khi k t thúc h c t p module này sinh viên s có kh năng ti n hành đi u tra v th hi u khách hàng, l p k ho ch cho m t chi n d ch xúc ti n bán hàng cho m t s n ph m ngh vư n c th nào đó 1.1 Tiêu đ và n i dung 1.1.1.Tiêu đ : K năng ti p c n khách hàng 1.1.2... th ng b o qu n s n ph m, h th ng c a hàng, ngu n nhân l c vv ph c v cho vi c lưu thông hàng hóa, bán hàng, d ch v khác hàng - Tìm hi u các ho t kinh doanh và k t qu kinh doanh s n ph m ngh vư n và c nh quan trong th i gian 2 năm g n nh t - Mô t và đánh giá c th cho t ng ho t đ ng kinh doanh c a doanh nghi p - Tìm hi u v nhu c u c a khách hàng, cách ti p c n khách hàng c a doanh nghi p, chi n lư c maketing... quy, quy đ nh, đúng gi 2 K - có kh năng giao ti p v i các đ i năng giao tác khác nhau trong công vi c ti p - có kh năng trình bày lưu loát các v n đ chuyên môn, có tinh th n h c h i, c u th trong chuyên môn 3 Năng - m c đ tham gia các ho t đ ng l c chuyên môn theo k ho ch th c t p chuyên - m c đ hi u bi t, k năng chuyên môn môn - kh năng hoàn thành công vi c - kh năng ng d ng, tư v n trong chuyên môn... p c n khách hàng c a doanh nghi p, chi n lư c maketing - Tìm hi u các bư c th c hi n xây d ng h p đ ng v i khách hàng, k năng đàm phán, ký k t và th c hi n h p đ ng, d ch v tư v n khách hàng 6.2 Bài t p v các n i dung chuyên môn Trong th i gian th c t p t i cơ s sinh viên ph i th c hành các k năng chuyên môn như mô t ph n m c tiêu c th (m c 2.2.2) Ph n này ph i đư c xác đ nh rõ ràng, c th trong b n... k năng chuyên môn thông qua vi c tham gia tr c ti p vào các ho t đ ng chuyên môn t i cơ s như: - Tìm hi u t ch c h th ng phân ph i, m ng lư i bán hàng, d ch v , - Tìm hi u v d ch v tư v n và chăm sóc khách hàng, qu n lý ch t lư ng s n ph m và d ch v c a doanh nghi p - Tìm hi u v công c và phương pháp xúc ti n bán hàng mà doanh nghi p đã và đang áp d ng - Tìm hi u v k ho ch qu ng bá, xúc ti n bán hàng. .. và th a mãn nhu c u khách hàng? - K năng giao ti p trong kinh doanh và marketing các s n ph m ngh vư n - Công c và phương pháp xúc ti n bán hàng Công ty đã và đang áp d ng - Th c hành ti ng Anh ngh nghi p 1.2 M c tiêu C1-2d; C2-2a +3b; C4-2a,b; C5-3e; C7-2a,b,c+3a 1.3 Vai trò và s n ph m ngh nghi p Vai trò: Sinh viên s có kh năng tư v n phát tri n chi n lư c và k ho ch xúc ti n bán hàng cho 1 công ty... TH C T P NGH NGHI P II K năng trong lĩnh v c maketing và thương m i 1 GI I THI U Module này t o cơ h i cho sinh viên áp d ng ki n th c đã h c v ti p c n khách hàng đ tích lũy k năng trong giao ti p thương m i và marketing trong lĩnh v c làm vư n Trong khi làm vi c các công ty bán hàng và Marketing sinh viên s tìm hi u v b máy t ch c c a công ty, các ho t đ ng kinh doanh, bán hàng, chi n lư c, phương... trình bày báo cáo Đánh giá báo cáo và trình bày báo cáo d a vào các tiêu chí sau: - ch ng t kh năng tư duy, phân tích và hi u bi t v cơ s th c t p, v lĩnh v c chuyên môn - Ch ng t kh năng thuy t trình v kinh nghi m ngh nghi p và k t qu thu đư c t đ t TTNNII - Ch ng t kh năng làm vi c đ c l p - Ch ng t kh năng h p tác, ph i h p trong làm vi c trong nhóm chuyên môn t i cơ s , m c đ tham gia vào các ho... qu kinh t các ho t đ ng kinh doanh c a doanh nghi p - Vv 6.3 Bài t p phát tri n các k năng ”m m” TTNNII đư c t ch c theo cá nhân nh m m c đích phát tri n kh năng làm vi c đ c l p c a t ng sinh viên Bên c nh các m c tiêu rèn luy n k năng v chuyên môn, thông qua đ t th c t p này m i sinh viên có cơ h i phát tri n các k năng ”m m” như: giao ti p ngh nghi p, gi i quy t v n đ , l p k ho ch s n 13 Khoa Nông . Kỹ năng tiếp cận khách hàng cho sinh viên học hỏi, bổ sung kiến thức, cập nhật thông tin về thực tiễn kinh doanh, rèn luyện kỹ năng tiếp cận khách hàng, . vấn khách hàng, vv... - Thực hành các kỹ năng ”mềm” như: kỹ năng giao tiếp nghề nghiệp, kỹ năng tư vấn và phối hợp làm việc trong nhóm chuyên môn, kỹ