TOÁN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Hs biết cách tính chu vi HCN. + Nhận biết được khi tính chu vi của một hình thì tất cả các số đo phải cùng đơn vị 2. Kỹ năng: Rèn hs kỹ năng tính chu vi HCN. 2. Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: SGK, VBT _ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập + vở nháp. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) _ Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Chu vi _ Thế nào là chu vi của một hình? Nêu cách tính _ Sửa bài tập 4, 5 _ GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: Chu vi HCN _ Giới thiệu bài – ghi bảng  Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức (15’) a/ Mục tiêu: Nắm công thức -> tính được P HCN b/ Phương pháp: Thảo luận, GQVĐ c/ ĐDDH: Vở nháp _ Nhóm d/ Tiến hành: a/ Tính P HCN theo số đo các cạnh. _ Hãy tính P HCN theo độ dài các cạnh A 6cm B 3cm D C _Hs tính vào bảng con. 3 + 6 + 3 + 6 = 18 cm _ Tính tổng 1 chiều dài và 1 chiều rộng HCN 3 + 6 = 9cm _ GV yêu cầu hs nhắc lại đặc điểm HCN ->Do đó chu vi HCN tính ntn? (3 + 6) x 2 b/ Lập công thức Nếu gọi P là chu vi A: chiều dài HCN B: Chiều rộng HCN _ Hs nêu 2 CD bằng nhau, 2 CR bằng nhau. CD = 6cm, CR = 3cm => P = (a + b) x 2 + Kết luận: Muốn tính chu vi HCN ta lấy số đo chiều dài+ số đo chiều rộng rồi nhân với 2 (cùng đơn vị đo). Hs nhắc lại (5 em) _ HS nhắc lại  Hoạt động 2: Luyện tập (15') a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học b/ Phương pháp: Cá nhân c/ ĐDDH: Vở bài tập d/ Tiến hành: Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống Bài 2: Viét tiếp vào chỗ trống cho đúng qui tắc và công thức Bài 3: Tóm tắt: HCN có: - Chiều rộng: 4m - Chiều dài: 62dm - Tính P? Bài 4: CD: 220 bước CR: 180 bước 1 bước = 5dm _ HS điền, đọc kết quả _ 5 hs nêu qui tắc và công thức-> lớp làm vở. 1 hs đọc đề, tóm tắt 1 hs giải, lớp làm vở Đổi 4m = 40dm P HCN (62 + 40) x 2 = 204 (dm) Đs: 204dm Giải: Chiều dài sân vận động 220 x 5 = 110 dm = 110m Chiều rộng dân vận động 180 x 5 = 900 (dm) = 90 m P sân vận động (110 + 90) x 2 =400 (m) Đs: 400m 4- Củng cố: (4’) _ Thi đua: tính P HCN CD: 4m, CR: 4m _ Em có nhận xét gì về hình này _ Nêu công thức và qui tắc tính chu vi HCN? HS tính _ Hình vuông 5- Dặn dò: (1’) _ Học bài, làm BT 4, 5/99 SGK _ Chuẩn bị: Chu vi hình vuông Nhận xét tiết học: . TOÁN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Hs biết cách tính chu vi HCN. + Nhận biết được khi tính chu vi của một hình thì tất cả các số đo phải. Em có nhận xét gì về hình này _ Nêu công thức và qui tắc tính chu vi HCN? HS tính _ Hình vuông 5- Dặn dò: (1’) _ Học bài, làm BT 4, 5/99 SGK _ Chu n bị: Chu vi hình vuông Nhận xét. (1’) _ Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Chu vi _ Thế nào là chu vi của một hình? Nêu cách tính _ Sửa bài tập 4, 5 _ GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: Chu vi HCN _ Giới thiệu bài – ghi bảng