Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I. Mục tiêu: - Hiểu đề tài vườn hoa và công viên. - Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên. -Vẽ được tranh dề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích. II. Chuẩn bị: GV HS - Một vài tranh vẽ về đề tài vườn hoa. - Vở tập vẽ 2. - Một vài bài của hs vẽ về đề tài vườn hoa. - Bút chì, tẩy, màu vẽ… III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định. - Kiểm tra đồ dùng. - Bài mới. a. Giới thiệu Hs hát: Vào vườn hoa. + Các em có thích vào vườn hoa chơi không? * Vào vườn hoa thì có rất nhiều hoa với nhiều màu sắc rực rỡ nên nên ai cũng thích vào vườn hoa. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ tranh: Đề tài vườn hoa. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 - Ho ạt đ ộng 1: Quan sát, nhận xét - GV treo tranh về đề tài vườn hoa để hs quan sát, nhận xét: + Em có nhận xét gì về bức tranh này? + Trong tranh có những loại hoa gì? + Màu sắc các loại hoa này như thế nào? - Nhìn vào tranh em thấy gì nổi bậc nhất ? - Ngoài vườn hoa ra em còn thấy gì nữa ? * GV treo tranh 2. - Bức tranh này vẽ về đề tài gì? - Em thấy vườn hoa này như thế nào? Màu sắc ra sao? - Đây là bức tranh về đề tài vườn hoa. - Có hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương. - Các loại hoa này có nhiều màu sắc rực rỡ, màu hồng của hoa hồng, màu vàng của hoa cúc, màu tím, màu xanh… - Em thấy vườn hoa nổi bậc và rực rỡ nhất. - Ngoài ra còn có 2 em đang đi dạo trong vườn hoa, có hàng cây. - Bức tranh này cũng vẽ về vườn hoa. - Vườn hoa này cũng có nhiều loại hoa với nhiều màu sắc khác nhau làm cho vườn hoa rực rỡ. - Ngoài ra còn có em bé tưới hoa, ngôi - Ngoài vườn hoa ra còn có gì nữa? * Hai bức tranh các em vừa xem là bức tranh vẽ về đề tài vườn hoa nên vườn hoa là mảng chính được vẽ to, rõ ràng, màu sắc đậm, rực rỡ, còn những mảng phụ xung quanh bổ sung cho mảng chính như: em bé, nhà… 2- Hoạt động 2: Cách vẽ: - Tranh có mảng đất. - Vẽ thân cây, cành cây, nhuỵ hoa. Cánh hoa, lá cây. - Có thể vẽ nhiều loại hoa khác nhau (hoa ở gần to hơn hoa ở xa) - Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì em thích vẽ những cảnh phụ gì? - Tuỳ theo sử thích của các em mà vẽ cảnh phụ cho phù hợp. - Bức tranh đã hoàn chỉnh chưa? - Vậy còn phải làm gì nữa? nhà… - Vẽ cảnh phụ như: ngôi nhà, mặt trời, mây, chim, bướm, hay em đang tưới hoa… - Chưa hoàn chỉnh. - Vẽ màu. - Các em nên dùng những màu tươi sáng, và nhiều màu để vườn hoa mình nổi bậc và rực rỡ. - Vẽ cả màu nền cho tranh đẹp. - Trò chơi: Trồng hoa. 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem một số bài hs vẽ - Gv quan sát và gợi ý cho hs làm bài. 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét: Cô thấy các bài vẽ của các em đều đẹp cả, các em vẽ hoa đẹp lắm, nhưng còn hoa thật thì nó đẹp hơn. Vì vậy các em nên trồng thêm hoa ở nhà mình, ở trường, chăm sóc cho hoa, tưới hoa để hoa làm đẹp hơn ở ngôi nhà của mình, ngôi trường mình. các em phải bảo vệ hoa không được bẻ - Hs vẽ vườn hoa theo ý thích - Hs nhận xét: + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích cành hay ngắt hoa. IV- Dặn dò: - Về nhà vẽ tiếp (nếu chưa xong). . Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I. Mục tiêu: - Hiểu đề tài vườn hoa và công viên. - Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên. -Vẽ được tranh dề tài vườn hoa hay công viên. thích. II. Chuẩn bị: GV HS - Một vài tranh vẽ về đề tài vườn hoa. - Vở tập vẽ 2. - Một vài bài của hs vẽ về đề tài vườn hoa. - Bút chì, tẩy, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định này vẽ về đề tài gì? - Em thấy vườn hoa này như thế nào? Màu sắc ra sao? - Đây là bức tranh về đề tài vườn hoa. - Có hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương. - Các loại hoa này có nhiều