Tuyển chọn các bài toán về khảo sát hàm số có lời giải

34 5.7K 6
Tuyển chọn các bài toán về khảo sát hàm số có lời giải

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 1  THI I HC: KHO SÁT HÀM S  1: (H A-2002) Cho hàm s: 3 2 2 3 2 3 3(1 ) = − + + − + − y x mx m x m m a) Tìm k  ph  ng trình 3 2 3 2 3 3 0 − + + − = x x k k có 3 nghi  m phân bi  t. b) Vi  t ph  ng trình  ng th  ng  i qua hai  i  m c  c tr  c  a  th  hàm s  . Bài gii: TX  : D =  a) Cách 1: Ta có 3 2 3 2 3 3 3 3 0 3 3 − + + − = ⇔ − + = − + x x k k x x k k  t 3 3 = − + a k k . D  a vào  th  ta th  y ph  ng trình 3 3 − + = x x a có 3 nghi  m phân bi  t ( ) ( ) ( )( )                              ≠ < ≠ <     ⇔ < < ⇔ < − + < ⇔ ⇔   + − + > + − >            − < <  ⇔  ≠ ∧ ≠  Cách 2: Ta có: ( ) ( ) 3 2 3 2 2 2 3 3 0 3 3 0   − + + − = ⇔ − + − + − =   x x k k x k x k x k k có 3 nghi  m phân bi  t ( ) 2 2 ( ) 3 3 0 ⇔ = + − + − = g x x k x k k có 2 nghi  m phân bi  t khác                             = − + + > − < <   ⇔ ⇔   ≠ ∧ ≠ + − + − ≠    b) Cách 1: Ta có ( ) ( ) /                = − + + − = − − + /           = −  = ⇔  = +  . Ta th  y     ≠ và /   i d  u khi qua   và    Hàm s   t c  c tr  t  i   và .   Lúc  ó: ( )           = = − + − và ( )           = = − + + . Ph  ng trình  ng th  ng  i qua 2  i  m c  c tr  ( ) ;          − − + − và ( ) ;          + − + + là:                  − + + − + = ⇔ = − + . Cách 2: Ta có ( ) ( ) /                = − + + − = − − + . Ta th  y ( ) /            = + − = > ∀  = có 2 nghi  m     ≠ và /   i d  u khi qua   và    Hàm s   t c  c tr  t  i   và .   Ta có ( )                         = − − + + − + − +       T   ây ta có ( )            = = − + và ( )            = = − + . Ph  ng trình  ng th  ng  i qua 2  i  m c  c là       = − +  2: ( H B-2002 ) Tìm m  hàm s  ( ) 4 2 2 9 10 y mx m x = + − + có 3  i  m c  c tr  . Bài gii: TX  : D =  Ta có: ( ) ( ) / 3 2 2 2 4 2 9 2 2 9 . = + − = + − y mx m x x mx m Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 2 Ta có: / 2 2 0 0 2 9 0 =  = ⇔  + − =  x y mx m . Hàm s  có 3  i  m c  c tr  ⇔ Ph  ng trình /   = có 3 nghi  m phân bi  t (khi  ó /   i d  u khi qua các nghi  m) ⇔ Ph  ng trình 2 2 2 9 0 + − = mx m có 2 nghi  m phân bi  t  ≠ Ta có: 2 2 2 2 0 2 9 0 9 2 ≠   + − = ⇔  − =   m mx m m x m Y.c.b.t ⇔ 2 3 9 0 0 3 2 < −  − > ⇔  < <  m m m m V  y các giá tr   c  n tìm là ( ) ( ) ; ;     ∈ −∞ − ∪ .  3: ( H D-2002 ) Cho hàm s  : ( ) ( ) :            − − = − . a) Tính di  n tích hình ph  ng gi  i h  n b  i ( ) 1 3 1 : 1 − − − = − x C y x v  i hai tr  c to   . b) Tìm m   th  hàm s  ti  p xúc v  i  ng th  ng = y x . Bài gii: TX  : { } \ 1 D =  a) Di  n tích c  n tìm là 0 0 0 1 1 1 3 3 3 0 3 1 d 1 d 3 d 4 3. 4ln 1 1 1 1 3 3 − − − − −   = = − − = − − −   − − −      x x S x x x x x ln     + (  .v.d.t) b) Ký hi  u ( ) ( )           − − = − . Yêu c  u bài toán t  ng  ng v  i tìm   h  ph  ng trình sau có nghi  m: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) / / / ( ) ( )                                       − − − − =  =  = −  −    ⇔ ⇔      − − − + − = − −     = =       − −     (I) Ta th  y ;     ∀ ≠ = luôn th  a mãn h  (I). Vì v  y v  i   ∀ ≠ , h  (I) luôn có nghi  m,  ng th  i khi   = h  (I) vô nghi  m. Do  ó,  th  (C) ti  p xúc v  i  ng th  ng   = khi ch  khi .   ≠ K  t lu  n:   ≠ là yêu c  u bài toán.  4: (  d b 2002 ) Xác  nh m   th  hàm s  4 2 1 = − + − y x mx m c  t tr  c hoành t  i 4  i  m phân bi  t. Bài gii: TX  : D =  − + − =     ! "        Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ⇔ − − − = ⇔ − + − =  = ⇔  = −  ⇔                 # $ %&'( )  *(&'(            ⇔ ≠ ± − > >   ⇔ ⇔   − ≠ ≠    ) *( &'(               5: (  d b 2002 ) Cho hàm s  : 2 2 2 − + = − x x m y x . a) Xác  nh m  hàm s  ngh  ch bi  n trên  o  n [ ] 1;0 − . b) Tìm a  ph  ng trình sau có nghi  m: ( ) 2 2 1 1 1 1 9 2 3 2 1 0 + − + − − + + + = t t a a Bài gii: TX  : { } \ 2 D =  ( ) ( ) [ ] [ ] ( ) [ ] [ ] ( ) ( )   +   +   ,   -*"         #./0'12% ,  ,     ,  3  4                              − − + = = + − − − + −  = − = − − − ⇔ ≤ ∀ ∈ − ⇔ = − + ≤ ∀ ∈ − ⇔ ≤ ⇔ − ≤ ⇔ ≥ ( ) ( ) [ ] [ ] [ ] 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 9 2 3 2 1 0 3 1 1 1 1;1 3;9 2 1 2 3 9 3;9 ' )" 5 6   78*"5 -9:0;9'<'12 =%2  + − + − + −  − + = −  − + + + = ⇔  =   ≤ + − ≤ ∀ ∈ −  ∈  − + =  ⇔ −   ≤ ≤  t t t X X a X a a X t t X X X a X X 64 4 7 .>?@*(  ⇔ ≤ ≤a  6: (  d b 2002 ) Cho hàm s  3 2 1 1 2 2 3 3 = + − − − y x mx x m . a) Khi 1 2 = m . Vi  t ph  ng trình ti  p tuy  n c  a  th  hàm s  , bi  t ti  p tuy  n song song v  i  ng th  ng 4 2 = + y x . Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 4 b) Tìm m thu  c kho  ng 5 0; 6       sao cho hình ph  ng gi  i h  n b  i  th  hàm s  và các  ng 0, 2, 0 = = = x x y có di  n tích b  ng 4. Bài gii: TX  : { } \ 1 D =  3 2 / 2 2 2 1 1 4 2 2 3 2 3 4 2 2 3 2 4 6 0 1 3 6  -*./ -A<11>?1B*(./* 4 " CD?*1>?1EF?44'4G"  = + + −  = + − =  =  = −  + − = ⇔ + − = ⇔   = −  =   y x x x y x x k x y x x x x x y ( ) ( ) 2 26 1 73 : 4 2 4 : 4 3 4 3 3 6 6   H !H + = − ⇔ = − − = + ⇔ = + y x y x y x y x ( ) ( ) [ ] [ ] / 2 // 3 2 5 1 1 5 0 0 2 0 2 2 0 6 3 3 3 2 2; 2 2 0 0;2 1 1 2 2 0;2 . 3 3 ' 6 2" ! 7%*"   I>?:0./ GJ2% K1L!= < < = − < − < = − < = + − = + > ∀ ∈ = + − − − m y m y m y x mx y x m x y x mx x m ( ) ( ) [ ] 2 2 2 3 2 0 0 0 2 4 3 2 0 0 0 2 0 0 0;2 1 1 2 2 3 3 1 4 10 2 12 3 3 3 3 1 4 2  ! .>?  6*" H H H  -A<1 EM < < < ∀ ∈   = = − = − + − − −         = − − + + + = +         =  =    y y y x S y x y x x mx x m x x mx m x m x S m 5 0 6 >N( < <m Chú ý: Không c  n dùng tính “lõm” c  a  th  trên [ ] 0;2 , ta ch  ng minh [ ] 0 0;2  < ∀ ∈ y x nh  sau: ( ) ( ) [ ] [ ] [ ] [ ] / 2 // / 1 1 5 0 2 0 2 2 0 3 3 3 2 2; 2 2 0 0;2 0;2 , 2;2 2 0;2 . -*" ! 7%*"   I>?" :'1@G2O2 !=DP0 2QHR>9&. H2 = − < − < = − < = + − = + > ∀ ∈ − + y m y m y x mx y x m x y m [ ] ( ) ( ) 0;2 . 0 0 2 0, 6*./F0'1:>?.:'1@G2O2 #:S ! *4444< <g g Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 5  7: (  d b 2002 ) Cho hàm s  ( ) 3 3 = − − y x m x . a) Xác  nh m  hàm s   t c  c ti  u t  i  i  m có hoành  0 = x . b) Tìm k  h  ph  ng trình sau có nghi  m: ( ) 3 3 2 2 2 1 3 0 1 1 log log 1 1 2 3 x x k x x  − − − <   + − ≤   Bài gii: TX  : D =  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 2 / / 2 // // / // 3 ; 3 3 3 1 0 3 1 ; 6 0 6 1 0 0 0 1 1 0 6 0,  -*"     T./%U>% .>? VC=  ./% = − −   = − − = − −  = −   = −  = − =  = = ⇔  = −  = = − < y x m x y x m x m y m y x m y m m x y m m y ( ) // 0 1 0 6 0, 0. 1 U%% 4 VC=  ./%U>% CD? G?2>B>'P4 = = − = > = = − x m y x m ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 2 2 2 1 0 1. 1 1 3 log log 1 1 1 2 0 1 2 1 2 1 ' #M>N(" K @'R W XR   XPY>?!M!(3P0N − > ⇔ > > ⇔ − − < ⇔ + − ≤ >  − − ≤ ⇔ − ≤ ⇔ ⇔ < ≤  >  x x x x x k x x x x x x x x x ( ] ( ) ( ) ( ) 1 2. , 5 min 2 5 'RW *(E 6U!:0;'<'12 32 , .>?PP0NB G   < ≤ > − > = = − x k k f x f  8: (  d b 2002 ) Tìm m   th  hàm s  2 1 + = − x mx y x có c  c  i, c  c ti  u. V  i giá tr  nào c  a m thì kho  ng cách gi  a hai  i  m c  c tr  c  a  th  hàm s  b  ng 10 ? Bài gii: TX  : { } \ 1 D =  ( ) 2 / 2 / / 2 2 . 1 0 2 0 x x m y x y y x x x m − + + = − ⇔ = ⇔ − + + = -*" #./*U%!U> )  *(&'(!  QHR>N Y>P(* Z44'4  *(&'(NP4 / 1 0 1 1 2 0 m m m  ∆ = + > ⇔ ⇔ >  − + + ≠   V Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 6 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 / 1 1 1 / 1 / 2 2 2 / 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ; , ; 2 2 5 5 4 y y u x y x m v x u x y x m v x MN x x y y x x x x x x  = = − −     = = − −   = − + − = − = + −   [\] 3 ^ 3 GPU0:0./@G8**"  -9*.>?"  ( ) ( ) 1 2 5 4 4 , 10 5 4 4 100 4 m x x MN m m = + = ⇔ + = ⇔ =   H  G( # EFM>N(V  9: (  d b 2002 ) Tính di  n tích hình ph  ng gi  i h  n b  i  th  3 2 1 2 3 3 = − + y x x x và tr  c hoành. Bài gii: TX  : D =  3 3 3 4 3 2 3 2 3 2 0 0 0 1 1 2 3 9 2 3 2 3 3 3 12 3 2 4 -*" H H 4!44     = − + = − + = − + =           x x x S x x x x x x x x  10: ( H A-2003 ) Tìm m   th  hàm s  2 1 + + = − mx x m y x c  t tr  c hoành t  i hai  i  m phân bi  t và hai  i  m  ó có hoành  d  ng. Bài gii: TX  : { } \ 1 D =   th  hàm s  2 1 + + = − mx x m y x c  t tr  c hoành t  i 2  i  m phân bi  t có hoành  d  ng ⇔ Ph  ng trình 2 ( ) 0 = + + = g x mx x m có 2 nghi  m d  ng phân bi  t  ≠ Y.c.b.t ( )                                       ≠   ≠   = − >   <   ⇔ = + ≠ ⇔ ⇔ − < <     ≠ −   = − >   <   = >   V  y các giá tr   c  n tìm là:     − < < .  11: (H B-2003 ) Tìm m   th  hàm s  3 2 3 = − + y x x m có hai  i  m phân bi  t  i x ng nhau qua g  c to   . Bài gii: TX  : D =   th  hàm s  có hai  i  m phân bi  t  i x ng nhau qua g  c to   ⇔ t  n t  i    ≠ sao cho ( ) ( )       = − − Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 7 ⇔ t  n t  i    ≠ sao cho ( ) ( )                   − + = − − − − +   ⇔ t  n t  i    ≠ sao cho .      = ⇔   > K  t lu  n: Các giá tr   c  n tìm là:     − < < .  12: ( H D-2003 ) Tìm m   ng th  ng : 2 2 = + − m d y mx m c  t  th  2 2 4 2 − + = − x x y x t  i hai  i  m phân bi  t. Bài gii: TX  : { } \ 2 D =   ng th  ng m d c  t  th  hàm s  t  i hai  i  m phân bi  t ⇔ Ph  ng trình         + = + − − có 2 nghi  m phân bi  t khác 2 ( ) ( )       ⇔ − − = có 2 nghi  m phân bi  t khác 2      ⇔ − > ⇔ > . K  t lu  n: Các giá tr   c  n tìm là: .   >  13: (  d b 2003 ) a) Kh  o sát s  bi  n thiên và v !  th  hàm s  (C): ( ) 2 2 4 3 2 1 x x y x − − = − . b) Tìm m  ph  ng trình 2 2 4 3 2 1 0 − − + − = x x m x có hai nghi  m phân bi  t. Bài gii: TX  : { } \ 1 D =  Ph  ng trình 2 2 2 4 3 2 4 3 2 1 0 2 1 x x x x m x m x − − − − + − = ⇔ = − ( 1 x = không là nghi  m) Ta có: ( ) ( ) 2 2 2 2 4 3 1 2 1 2 4 3 2 1 2 4 3 1 2 1 1> 1> x x x x x x x x x x x  − − >  − − −  =  − − −  − <  −  T  (C) suy ra  th  ( ) 2 / 2 4 3 : 2 1 x x C y x − − = − nh  sau: + Gi  nguyên ph  n  th  (C) ng v  i 1 x > , b  ph  n  th  (C) ng v  i 1. x < + L  y  i x ng ph  n  th  " c gi  c  a (C) qua  ng th  ng 1. x = D  a vào  th  , ta th  y m ∀  ng th  ng y m = luôn c  t (C’) t  i 2  i  m phân bi  t ⇔ ph  ng trình 2 2 4 3 2 1 0 − − + − = x x m x luôn có hai nghi  m phân bi  t. (y.c.b.t)  14: (  d b 2003 ) Tìm m  hàm s  ( ) ( ) 2 2 2 1 4 2 + + + + + = + x m x m m y x m có c  c tr  và tính kho  ng cách gi  a hai  i  m c  c tr  c  a  th  hàm s  . Bài gii: TX  : { } \ D m = −  x y y=m O 1 Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 8 ( ) ( ) ( ) ( ) 2 / 2 2 / / 1 2 2 1 2 1 2 2 2 4 1 2 2 2 0 , . , -*"   _E G>`*(  ! QHR> NY>(* T./G>`*U0  -*"  G( x m y x m x m y x m x m y x x m y m x x x m + = + + + + −  = − = + + = ≠ − ⇔ ∀ + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 / 1 1 1 / 1 / 2 2 2 / 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 4 0 2 2 2 1 3 2 2 2 2 1 5 2 2 ; ; 4 78*" K<PaU0 ! G"  x m x m u x x m y v x u x x m y v x M x y M x y M M x x y y = − −  − = ⇔  = − +   + + = = = −    + +  = = =   = − + − = + 2 4 4 2=  15: (  d b 2003 ) Tìm m   th  hàm s  ( ) ( ) 2 1= − + + y x x mx m c  t tr  c hoành t  i 3  i  m phân bi  t. Bài gii: TX  : D =  ( ) ( ) ( ) 2 2 1 1 0 0  !b3"   # $b3%&'( ) *(&'(  x x x mx m g x x mx m =  − + + = ⇔  = + + =  ⇔ ( ) ( ) 2 0 0 4 4 0 1 1 1 2 0 2  )  *(&'(NP Z44'4 g g x m m m m m g m ⇔ = < ∨ >   ∆ = − >   ⇔ ⇔   ≠ − = + ≠      16: (  d b 2003 ) G # i I là giao  i  m c  a hai  ng ti  m c  n c  a (C): 2 1 1 − = − x y x . Tìm  i  m M thu  c (C) sao cho ti  p tuy  n c  a (C) t  i M vuông góc v  i  ng th  ng IM. Bài gii: TX  : { } \ 1 D =  ( ) ( ) 2 0 / 0 1 1 1 2. . y x x y x y x k = − − = = ∈ 5 -*" #Sc(Dd" @(D [\ G]  4-A<1@1>?1 %]!>` *!= Sc5]2*" 1.= − ]  Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 0 4 2 0 0 2 2 0 0 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 M I M I y y k k x x x x x x x − = = − − − = − ⇔ − = ⇔ − = − − 5] 5] -* G(./*Sc5]" -?! L"  ( ) ( ) 0 0 0 0 1 2 0 1 2 3 0;1 2;3 x y x y M M =  =  ⇔  =  =   CD?* ! E?2>B>M'4  17: (  d b 2003 ) Tìm m  hàm s  2 2 5 6 3 + + + = + x x m y x  ng bi  n trên kho  ng ( ) 1; +∞ . Bài gii: TX  : { } \ 3 D = −  ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 / 2 / 2 2 2 2 1 2 1 2 6 9 3 1; 0 1; 6 9 0 1; , 6 9 0 3 ; 3 -*" #./:'12     [\  GP( -*"  VK x x m y x y x x x m x x x x x m x m x m + + − = + +∞ ⇔ ≥ ∀ ∈ +∞ ⇔ + + − ≥ ∀ ∈ +∞ + + − = = − − = − + 1 2 1 2 2 1 0 3 1 0 1 0 4 0 3 1 0 1 4 0 0  !'R G>`EF4 VK @?2>B>'P VK @?2>B>'P K1L-T m x x m m x x m m m m x x m m = = − + ≤  > ⇔ < ≤ ⇔ ⇔ < ≤  >  − − ≤  < ⇔ < ≤ ⇔ ⇔ − ≤ <  <  4 4*PP0EM'G" m− ≤ ≤  18: (  d b 2003 ) G # i k d là  ng th  ng  i qua  i  m ( ) 0; 1 − M và có h  s  góc b  ng k . Tìm k   ng th  ng k d c  t (C): 3 2 2 3 1 = − − y x x t  i 3  i  m phân bi  t. Bài gii: TX  : D =  ( ) ( ) ( ) 3 2 2 2 0; 1 1 2 3 1 1 0 2 3 0 2 3 #Sc'RNY> !*(./*N*H" H! "    M y kx x x kx x x x x k g x x − = − − − = − = ⇔ − − = ⇔ = − ( ) ( ) 0 9 8 0 0  #H$ %&'( ) *(&'(  ) *(& '(NP Z44'4 g x k g x k g   −  ⇔ ⇔ = ∆ = + > ⇔ = 9 8 0 0 k k k   > −   ⇔   ≠    ≠  Chuyên  KHO SÁT HÀM S Luyn thi i hc 2015 Giáo viên: LÊ BÁ BO…0935.785.115… CLB Giáo viên tr TP Hu 10  19: ( H A-2004 ) Tìm m   ng th  ng = y m c  t  th  hàm s  ( ) 2 3 3 2 1 − + − = − x x y x t  i hai  i  m A, B sao cho AB=1. Bài gii: TX  : { } \ 1 D =  Ph  ng trình hoành  giao  i  m c  a  th  hàm s  và  ng th  ng = y m là: ( ) ( ) 2 2 3 3 2 3 3 2 0 (*) 2 1 − + − = ⇔ + − + − = − x x m x m x m x Ph  ng trình (*) có 2 nghi  m phân bi  t khi ch  khi         VV       > ⇔ − − > ⇔ > ∨ < − V  i  i $ u ki  n (**),  ng th  ng = y m c  t  th  t  i 2  i  m A, B phân bi  t có hoành  ,      là nghi  m c  a (*). Ta có: ( )                         = ⇔ − = ⇔ − = ⇔ + − = ( ) ( )   e         e       − =   ⇔ − − − = ⇔  + =   th  a mãn (**). K  t lu  n: Các giá tr   c  n tìm là:  e   − = và  e   + = .  20: ( H B-2004 ) Vi  t ph  ng trình ti  p tuy  n ∆ c  a (C) 3 2 1 2 3 3 = − + y x x x t  i  i  m u  n và ch ng minh r  ng ∆ là ti  p tuy  n c  a (C) có h  s  góc nh  nh  t. Bài gii: TX  : D =  T  i  i  m u  n ;           , ti  p tuy  n c  a (C) có h  s  góc / ( )    = − . Ti  p tuy  n  t  i  i  m u  n c  a (C) có ph  ng trình: ( ) .  f         = − − + ⇔ = − + H  s  góc c  a ti  p tuy  n c  a (C) t  i  i  m b  t k % có hoành   b  ng: ( ) / / / ( ) ( ) ( )                   = − + = − − ≥ −  ≥ ∀ D  u “=” xãy ra khi và ch  khi   = (là hoành   i  m u  n) Do  ó, ti  p tuy  n ∆ c  a (C) t  i  i  m u  n có h  s  góc nh  nh  t.  21: ( H D-2004 ) Tìm m   i  m u  n c  a  th  hàm s  3 2 3 9 1 = − + + y x mx x thu  c  ng th  ng 1 = + y x . Bài gii: TX  : D =  Ta có: / 2 // 3 6 9; 6 6 = − + = − y x mx y x m // 3 0 2 9 1 = ⇔ =  = − + + y x m y m m // y  i d  u t  âm sang d  ng khi qua  nên  i  m u  n c  a (C) là ( ) ;         − + + .  ( ) ;         − + + thu  c  ng th  ng [...]... tra i$u ki n ta có m = là yêu càu bài toán 3 71: ( H A-2013) Tìm m hàm s y = − x 3 + 3 x 2 + 3mx − 1 ngh ch bi n trên kho ng ( 0; +∞ ) 2 Bài gi i: TX : D = Ta có: = − + + Hàm s ng bi n trên ( 0; +∞ ) ⇔ y / ≤ 0 ∀x ∈ ( 0; +∞ ) ⇔ ≤ − Xét hàm s ( ∀ > )= − ( L p b ng bi n thiên ta có: Yêu c u bài toán ⇔ ≤ ( ( ) Ta có: ( ) = ( )= ( )=− ) ( )=− > +∞ +∞ ) − = ⇔ = K t lu n: ≤ − th a mãn bài toán 72: ( H B-2013)... {2} = + + + − + th hàm s có 2 c c tr ⇔ ⇔( − ) g = g = − ng là H = d b 2007) Tìm m Cách 1: Ta có: g − =− + ⇔ + − = Kho ng cách t M Ta có H 4H = =− + + th − : h ng s ( p.c.m) ( Cm ) : y = x+m+ m có c c tr t i các i m A, B x−2 = − ( − ) = ( − ( ) − − ) = có 2 nghi m phân bi t − = có 2 nghi m phân bi t ≠ ⇔ Giáo viên: LÊ BÁ B O…0935.785.115… 20 > CLB Giáo viên tr TP Hu Chuyên KH O SÁT HÀM S G#i ( , ) @... f d b A- 2008) Tìm các giá tr c a tham s v i th hàm s (1): = − f + g Bài gi i: TX : D = (B n c t gi i quy t) 56: ( d b B- 2008) Tìm các giá tr hai c c tr cùng d u Bài gi i: TX : D = Ta có: + = − − ( + ) + − = ⇔ − − + ng th ng − ti p xúc hàm s (C): y = x 3 − 3 x 2 − 3m ( m + 2 ) x − 1 có =− = ⇔ = = = + ( =− )( ( + )( + ) − + e) ý r ng khi ≠ − thì hàm s có hai c c tr ≠− hàm s có hai c c tr cùng d... n: Có 2 i m M th a yêu c u bài toán là − ;− và ( ; ) 45: ( d b 2007) Ch ng minh r ng tích các kho ng cách t m t i m b t k% trên − x2 + 4x + 3 hàm s (C): y = n các ng ti m c n c a nó là h ng s x−2 Bài gi i: TX : D = \ {2} G#i (C ) là th c a hàm s G#i Ph ng trình ti m c n xiên Ta có: ( , )∈( ) ⇔ Kho ng cách t M n ti m c n + − n ti m c n xiên là H = 46: ( g 4 − − th sao cho ng th ng AB i qua g c to Bài. .. cho kho ng cách t M Kho ng cách t u M + + − = + = i h c 2015 ,− G#i I là trung i m BC, suy ra + ) = ( ( ,− ) ho c (− , ) th hàm s y = x 3 − 3mx + 1 có hai có 2 nghi m phân bi t ⇔ > 4 (*) ) ,− ( , ) Ta có tam giác ABC cân t iA ⇔ 4 = = +f ⇔− = ⇔ = i chi u i$u ki n (*), ta có = 76: ( H D-2014) Tìm t#a t i M có h s góc b ng 9 Bài gi i: TX : D = − Ta có + = G#i ∈( ) ( , − − là yêu c u bài toán i m M... tr TP Hu ) Chuyên KH O SÁT HÀM S ⇔ = Vô lí V y không có ti p tuy n nào c a (C) i qua (− @ ) Luy n thi ( p.c.m) i h c 2015 30: ( d b 2005) a) Kh o sát s bi n thiên và v! th (C) c a hàm s y = x 4 − 6 x 2 + 5 b) Tìm m ph ng trình sau có 4 nghi m phân bi t: x 4 − 6 x 2 − 2log 2 m = 0 Bài gi i: TX : D = Ta có: − −G t =G = ⇔ +e= G − +e ng th ng = Yêu c u bài toán ⇔ D a vào th ta có: ⇔− < .  hàm s  ( ) 4 2 2 9 10 y mx m x = + − + có 3  i  m c  c tr  . Bài gii: TX  : D =  Ta có: ( ) ( ) / 3 2 2 2 4 2 9 2 2 9 . = + − = + − y mx m x x mx m Chuyên  KHO SÁT HÀM. các  i  m c  c tr  c  a (C) cách $ u g  c to   O. Bài gii: TX  : D =  Ta có: ( ) / / ,                     = − + + − = ⇔ − + + − = Hàm s có. ta có ( ) ;    K  t lu  n: Có 2  i  m M th  a yêu c  u bài toán là ;       − −     và ( ) ;    .  45: (  d b 2007 ) Ch ng minh r  ng tích các kho  ng cách

Ngày đăng: 18/07/2014, 22:08

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan