Ngày 3 Module 9: Sử dụng Bảng tính Module 10: Phương pháp Dạy học của thế kỷ 21 Module 11: Kế hoạch Hành động của bạn Module 12: Xem lại và Chia sẻ Kế hoạch Hành động MODULE 10 Module 10: Phát triển các cách tiếp cận dạy học của thế kỷ 21 Giới thiệu: Trọng tâm của mô đun :  Phát triển các kỹ năng để hướng dẫn việc học tập của học sinh.  Chấp nhận sự thay đổi.  Phát triển các kỹ năng chủ yếu. MODULE 10 Làm việc theo cặp và chia sẻ: Ôn lại Mô-đun 9  Bạn muốn tạo ra hoặc tìm hiểu thêm những sản phẩm nào? Những sản phẩm đó có thể nâng cao hiệu quả làm việc trong lớp học như thế nào?  Bạn có thể sử dụng Internet, phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm đa phương tiện, phần mềm bảng tính và những nguồn tài nguyên công nghệ mới để thu thập và phân tích dữ liệu, giải thích kết quả và trao đổi các sáng kiến để cải thiện hiệu quả hoạt động dạy học và tối ưu hóa việc học tập của học sinh như thế nào? P 65 MODULE 10 Bài tập 1: Hướng dẫn việc học tập  Kỹ năng nghe và nói.  Kỹ năng đưa ra các hướng dẫn.  Kỹ năng quan sát và theo dõi.  Kỹ năng đặt câu hỏi (153) Bước1-5 trang 154  Kĩ năng khuyến khích (155)  Kỹ năng can thiệp Bước1-5 trang 157 P 152 Bạn đã từng áp dụng kỹ năng này như thế nào? Hoặc làm cách khác? Hãy chia sẻ kinh nghiệm. P 152 P 153 MODULE 10 Bài tập 2: Chấp nhận sự thay đổi  Bây giờ bạn và đồng nghiệp sẽ tham gia vào một bài tập về sự thay đổi. Lắng nghe để học hỏi thêm về bài tập này MODULE 10 Bài tập 2: Chấp nhận sự thay đổi  Động tác đầu tiên của bạn khi kết thúc hoạt động là gì? Hãy lưu ý khuynh hướng chống lại sự thay đổi diễn ra một cách vô thức trong hầu hết chúng ta. Hãy đặt câu hỏi tương tự với các PT của bạn. MODULE 10 Bài tập 2: Chấp nhận sự thay đổi  Thay đổi là một hiện tượng tự nhiên, cho dù ta thích hay không. Cho dù sự thay đổi ở mức độ nào đi nữa, nó cũng sẽ phá vỡ trạng thái bình thường của sự việc. Sự phá vỡ thông lệ là một yếu tố cần thiết cho sự phát triển. Hãy nhìn vào bảng sau. Suy nghĩ về các giai đoạn khác nhau của sự thay đổi. Giai đoạn Mô tả Nhận thức Người ta phải biết về nó trước khi chấp nhận Chấp nhận Điểm quyết định: Chấp nhận hay bác bỏ Chuẩn bị Thực hiện Làm theo Người ta chấp nhận và làm theo MODULE 10 Bài tập 2: Chấp nhận sự thay đổi If you never change your mind, why have one? Nếu không bao giờ chấp nhận sự thay đổi thì cần có bộ não để làm gì? Edward deBono MODULE 10 Phương pháp dạy học của TK21  1. Phát triển các kỹ năng huớng dẫn học tập.  2. Chấp nhận sự thay đổi.  3. Phát triển các kỹ năng chủ yếu của TK21  ( tr 9) thông qua môi trường học tập của TK21 (tham khảo các yếu tố chủ yếu Tr75-77) MODULE 10 Bài tập 3: Rèn luyện các kỹ năng chủ yếu  Hiểu biết công nghệ, tư duy độc lập và sự hợp tác là ba lĩnh vực rộng của các kỹ năng chủ yếu cần được phát triển trong các lớp học của thế kỷ 21.  Câu hỏi đặt ra là “ Vậy tôi phải dạy các kỹ năng này như thế nào?”  Để giảng dạy các kỹ năng của thế kỷ 21 tốt nhất hãy giới thiệu các đặc điểm của môi trường học tập mà ở đó học sinh có thể phát triển các kỹ năng này. Môi trường học tập giúp rèn luyện hiệu quả các kỹ năng của thế kỷ 21 thường bao gồm các yếu tố chủ yếu sau đây: [...]... điểm của môi trường học tập của thế kỷ 21 MODULE 10 Dạy học theo chủ đề 75 77 Liên hệ thực tế Gv là người hướng dẫn Chủ động khám phá Phản hồi đích thực Chu kỳ sáng tạo Lựa chọn và quyền tự chủ Bài tập về nhà: Ôn tập Mô-đun 10 MODULE 10  Xem lại các bài tập, hoạt động, kỹ năng được đề cập trong bài này Ghi lại các câu trả lời của bạn cho các câu hỏi sau và chuẩn bị chia sẻ ở buổi học tiếp theo 1 Bạn... nhất để sử dụng với học sinh của bạn? Những phương pháp này hỗ trợ việc học sinh học tập như thế nào? P 2 Bạn chấp nhận hay không chấp nhận những phương pháp nào của thế kỷ 21? Tại sao? Bạn cần thêm những thông tin hay kinh nghiệm nào trước khi quyết định? Người ta phải học về sự thay đổi trước khi họ chấp nhận nó 3 Khi bạn xem xét danh sách các yếu tố chủ yếu được xác định trong bài tập 3, bạn có định... thinking/Collaboration Core Elements of 21 st century learning environment : Thematic Instruction/ Relevance/ Autonomy/ Authentic feedback/ Active exploration/Teacher as Facilitator Tóm tắt Mô-đun 10 MODULE 10  Bước 1: Bạn học được gì ở mô-đun này?  Bước 2: Những điểm trọng tâm của mô-đun này là gì? Liệt kê ý kiến của bạn và ý kiến của người khác theo hướng dẫn vào các dòng trống ở P 77 trang 78  Bước 3:... học về sự thay đổi trước khi họ chấp nhận nó 3 Khi bạn xem xét danh sách các yếu tố chủ yếu được xác định trong bài tập 3, bạn có định hướng phát triển kỹ năng nào trong lớp học? Bạn làm việc này như thế nào? 77 Key terms MODULE 10  21st century approaches:  - Facilitating learning  - Accepting change  - Promoting Key Skills Facilitating skills: Listening- Speaking/ Questioning/ Intervening/Encouraging/Observing-Monitoring/ . Module 10: Phương pháp Dạy học của thế kỷ 21 Module 11: Kế hoạch Hành động của bạn Module 12: Xem lại và Chia sẻ Kế hoạch Hành động MODULE 10 Module 10: Phát triển các cách tiếp cận dạy học. sáng kiến để cải thiện hiệu quả hoạt động dạy học và tối ưu hóa việc học tập của học sinh như thế nào? P 65 MODULE 10 Bài tập 1: Hướng dẫn việc học tập  Kỹ năng nghe và nói.  Kỹ năng. 153 MODULE 10 Bài tập 2: Chấp nhận sự thay đổi  Bây giờ bạn và đồng nghiệp sẽ tham gia vào một bài tập về sự thay đổi. Lắng nghe để học hỏi thêm về bài tập này MODULE 10 Bài tập 2: Chấp