 Kiểm tra bài cũ H? Những đơn vị kiến thức Tiếng Việt đã học trong chơng trình Ngữ văn lớp 9- kì II là: A. Các phơng châm hội thoại, Nghĩa tờng minh và hàm ý. B. Khởi ngữ, Các thành phần biệt lập, Liên kết câu và liên kết đoạn văn, Nghĩa tờng minh và hàm ý. C. Các thành phần biệt lập, Sự phát triển của từ vựng, Khởi ngữ. D. Thuật ngữ, Khởi ngữ, Nghĩa tờng minh và hàm ý. A Ngữ liệu B Các thành phần câu. a. Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng làm phu hồ cho nó. (Kim Lân, Làng) b. Tim tôi cũng đập không rõ. Dờng nh, vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ. (Lê Minh Khuê , Những ngôi sao xa xôi) c. Đến l;ợt cô gái từ biệt. Cô chìa tay ra cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng nh; ng;ời ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng vào mắt anh- những ngời con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta nh vậy. (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa-Pa) d. Tha ông, chúng cháu ở Gia lâm lên đấy ạ. (Kim Lân, Làng) e. Đi bốn năm hôm mới lên đến đây, vất vả quá! (Kim Lân, Làng) Khởi ngữ Thành phần tình thái Thành phần phụ chú Thành phần gọi- đáp Thành phần cảm thán H? Bộ phận in đậm trong các ngữ liệu ở cột A là thành phần gì của câu? Vì sao? (Làm việc theo nhóm- thời gian 2 phút) Nhóm 1: Ngữ liệu a, b. Nhóm 2: Ngữ liệu b, c. Nhóm 3: Ngữ liệu d, e A Ngữ liệu B Thành phần câu C công dụng m. là thành phần câu đứng tr; ớc chủ ngữ để nêu lên đề tài đ;ợc nói đến trong câu. n. đ;ợc dùng để thể hiện cách nhìn của ng;ời nói đối với sự việc đ;ợc nói đến trong câu. o. đ;ợc dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu. q. đ;ợc dùng để bộc lộ tâm lí của ng;ời nói (vui, buồn, mừng, giận) p. đ;ợc dùng để tạo lập hoặc để duy trì quan hệ giao tiếp. 1. Khởi ngữ 2. Thành phần tình thái 3. Thành phần phụ chú 5. Thành phần cảm thán 4. Thành phần gọi- đáp a. Xây cái lăng yấ cả làng phục dịch, cả làng gánh gạch, đập đá, làm phu hồ cho nó. b. Tim tôi cũng đập không rõ. D$ ờng nh$ vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ. c. Đến l;ợt cô gái từ biệt. Cô chìa tay ra cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng, nh; ng;ời ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng vào mắt anh- những ngời con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta nh vậy. d. Th$a ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. e. Đi bốn năm hôm mới lên đến đây, v t vả quá! ấ Gọi- đáp, Tình thái, Cảm thán, Phụ chú A. Đều là thành phần chính của câu. B. Đều không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu. C. Đều ngăn cách với nòng cốt câu bởi dấu phẩy. D. Đều bổ sung ý nghĩa cho nòng cốt câu. Đọc đoạn trích sau và tìm thành phần biệt lập mà tác giả sử dụng! Anh không dám nhìn vào mặt con. Trong khi lại nghiêng mặt ra ngoài cửa sổ, anh ngạc nhiên nhận thấy những cánh hoa bằng lăng càng thẫm màu hơn- một màu tím thẫm nh+ bóng tối (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) Thành phần biệt lập: một màu tím thẫm nh+ bóng tối bổ sung ý nghĩa cho tổ hợp từ thẫm màu hơn . Vậy đó là thành phần phụ chú. Chuyển phần in đậm trong câu sau đây thành khởi ngữ! Nó làm rất cẩn thận. Đáp án: Về thì nó làm rất cẩn thận. H? Nhắc lại những kiến thức vừa ôn trong bài tập 1? A Thành phần câu B Công dụng. 1. Khởi ngữ: a. Là thành phần câu đứng tr;ớc chủ ngữ để nêu lên đề tài nói đến trong câu. 2. Thành phần tình thái. b. Đ;ợc dùng để thể hiện cách nhìn của ng;ời nói đối với sự việc đ;ợc nói đến trong câu. 3.Thành phần cảm thán. c. Đ;ợc dùng để bộc lộ tâm lý của ng;ời nói (vui, buồn, mừng, giận ) 4.Thành phần phụ chú. d. Đ;ợc dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu. 5. Thành phần gọi đáp. e. Đ;ợc dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. Chọn đáp án đúng! H? Bức tranh trên nằm trong tác phẩm nào? Của tác giả nào? A. Bến quê- Nguyễn Minh Châu. B. Chiếc l;ợc ngà- Nguyễn Khoa Điềm. C. Lặng lẽ Sa Pa- Nguyễn Thành Long. D. Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải. H? Phơng thức biểu đạt chính đợc sử dụng trong văn bản Bến quê là: A. Tự sự. B. Miêu tả. C. Biểu cảm. D. Nghị luận. H? Truyện ngắn Bến quê đợc in trong tập truyện nào? A. Ng;ời đàn bà đI từ trong rừng ra. B. Dấu chân ng;ời lính. C. Bến quê. D. Mảnh trăng cuối rừng. H? Nghệ thuật đặc sắc của truyện ngắn Bến quê là: A. Miêu tả tâm lý tinh tế. B. Nhiều hình ảnh giầu tính biểu t;ợng. C. Cách xây dựng tình huống, trần thuật theo dòng tâm trạng của nhân vật D. Kết hợp cả A, B, C. Bài tập 2: Viết một đoạn văn có độ dài từ 4- 6 câu, giới thiệu về truyện ngắn Bến quê , trong đó có ít nhất một câu chứa khởi ngữ, một câu chứa thành phần tình thái.(Học sinh làm việc độc lập) Biểu điểm: -Đúng hình thức đoạn văn, đủ số câu quy định, câu đúng ngữ pháp: 2 điểm. -Đúng nội dung: Giới thiệu đợc truyện ngắn Bến quê (Tác giả, nội dung, nghệ thuật, phơng thức biểu đạt ): 3 điểm. -Có câu chứa thành phần khởi ngữ và thành phần tình thái: 4 điểm. - Chữ đẹp, trình bày sạch sẽ: 1 điểm. [...]... biểu thị quan hệ với câu trư ớc Hướng dẫn học và làm bài ở nhà -Làm lại các bài tập trong Sách giáo khoa -Ôn kĩ công dụng của khởi ngữ và các thành phần biệt lập, các phép liên kết -Chỉ ra sự liên kết về nội dung và hình thức giữa các câu trong đoạn văn em viết về truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu -Chuẩn bị bài ôn tập phần Nghĩa tường minh và hàm ý- Tiết 144 ... cầm thu thu một đoạn dây sau lưng chạy sang Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này Nó lễ phép hỏi Nhĩ: Bác cần nằm xuống phải không ạ? (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) c Nhưng cái com- pa kia lấy làm bất bình lắm, tỏ vẻ khinh bỉ, cười kháy tôi như cười kháy một người Pháp không biết đến Nã Phá Luân, một người Mỹ không biết đến Hoa Thịnh Đốn vậy! Rồi nói: -Quên à! Phải, Bây giờ cao sang rồi thì... tình thái: 4 điểm - Chữ đẹp, trình bày sạch sẽ: 1 điểm Bài tập 1- Trang 110 Hãy cho biết mỗi từ in đậm trong các đoạn trích dưới đây thể hiện phép liên kết nào? Ghi kết quả tìm được vào phiếu học tập a ở rừng mùa này thường như thế Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu tôi không biết Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang Có cái gì vô cùng sắc xé không khí ra từng mảnh vụn Gió Và tôi thấy đau, ướt ở má (Lê... Thịnh Đốn vậy! Rồi nói: -Quên à! Phải, Bây giờ cao sang rồi thì để ý đâu đến bọn chúng tôi nữa! Tôi hoảng hốt đứng dậy nói: - Đâu có phải thế! Tôi (Lỗ Tấn, Cố hương) Phiếu học tập (làm việc độc lập- Thời gian 2 phút) Họ và tên: Lớp: Bảng tổng kết về các phép liên kết đã học Phép liên kết Lặp từ ngữ Từ ngữ tư cô bé ơng ứng Đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng Thế Nó thế Nối Nhưng, nhưng rồi, và Chọn đáp...Bài tập 2: Viết một đoạn văn có độ dài từ 4- 6 câu, giới thiệu về truyện ngắn Bến quê, trong đó có ít nhất một câu chứa khởi ngữ, một câu chứa thành phần tình thái Biểu điểm: -Đúng hình thức đoạn văn, đủ số . dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu tr ớc. ,C92D - Làm lại các bài tập trong Sách giáo khoa. - Ôn kĩ công dụng của khởi ngữ và các thành phần biệt lập, các phép liên kết. cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng vào mắt anh- những ngời con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta nh vậy. d. Th$a ông, chúng cháu ở Gia Lâm. thận. Đáp án: Về thì nó làm rất cẩn thận. H? Nhắc lại những kiến thức vừa ôn trong bài tập 1? A Thành phần câu B Công dụng. 1. Khởi ngữ: a. Là thành phần câu đứng tr;ớc chủ ngữ để nêu lên đề