XIN CHÀO QUÍ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM a – b = a + ( -a ) = Tính: 3 3 a) 5 5 − + 2 2 b) 3 3 + − 4 2 c) 5 9 + − Điền vào chỗ trống: a + (-b) 0 ………… …… 3 ( 3) 0 0 5 5 + − = = = 2 2 2 2 0 0 3 3 3 3 − − + = + = = = 4 2 36 10 26 5 9 45 45 45 − − = + = + = Tæng cña 2 ph©n sè b»ng 0 thì 2 ph©n sè Êy cã quan hÖ gì? Muèn trõ hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo? 0 7 4 7 4 =       − + ???=− d c b a Hai sè nguyªn ®èi nhau cã tæng b»ng 0 a + ( -a ) = 0 a – b = a + (-b) Zba, ∈ ?1 1/ Số đối : 5 3− 5 3 5 3 5 3 5 3− 5 3− 3 3 0 5 5 − + = Ta nói là số đối của phân số Hai phân số là số đối của phân số và là hai số đối nhau 0 5 3 5 3 = − + 0 3 2 3 2 =+ − ; ?1 Điền vào chỗ trống ( ) ?2 0 3 2 3 2 =+ − Ta nói là của phân số ; 3 2 3 2 − số đối là của ; 3 2 − Hai phân số và là hai số 3 2 3 2 − số đối phân số 3 2 đối nhau Thế nào là hai số đối nhau ? 1/ Số đối : 0 5 3 5 3 = − + ; ?1 0 3 2 3 2 =+ − ?2 * Định nghĩa: Hai sè gäi lµ ®èi nhau nÕu tæng cña chóng b»ng 0. Ký hiÖu sè ®èi cña ph©n sè lµ a b − a b Ta có:   + =  ÷   − a b a b 0 Vì chúng đều là số đối của a a a b b b − − = = − a b 1/ Số đối : Số đối của là a b −a b Số đối của là a b − a b Số đối của là a b − a b (SGK) Bài tập : Tỡm các số đối của các số đã cho ở bảng sau: Số đã cho 6 6 6 6 Số đối của nó 6 6 6 6 3 2 7 4 11 6 5 3 3 2 5 3 7 4 11 6 -7 7 0 0 112 -112 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Cho biết . Khi đó x có giá trị là: 7 0 11 x + = − 7 11 7 7 ) ; ) ; ) ; ) 10 7 11 11 A x B x C x D x − − = = = = − 7 ) 11 C x = B¾t ®Çu Ho¹t ®éng nhãm (2phút) Giải H·y tÝnh vµ so s¸nh : − 1 2 3 9 1 2 3 9   + −  ÷   vµ − 1 2 3 9 − 3 2 9 9 = −3 2 9 = 1 9 1 2 3 9   + −  ÷   = = −   +  ÷   3 2 9 9 = + −3 ( 2) 9 = 1 9 Vậy: 1 2 3 9   + −  ÷   − 1 2 3 9 = ? 3 HÕt giê 1/Số đối * Định nghĩa:(Sgk) Ký hiÖu sè ®èi cña ph©n sè lµ a b − a b   + =  ÷   − a b a b 0 a a a b b b − − = = − 2/Phép trừ phân số ? 3 *Quy tắc: Muốn trừ một phân số cho một phân số,ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ. Muốn trừ một phân số cho một phân số ta làm thế nào? a c b d − = a b + c d    ÷   − 1 3 − 1 2 3 9 = + 2 9   −  ÷   2 9   −  ÷   + (Sgk) [...]... a −a a = = b b −b 2 /Phép trừ phân số *Quy tắc (Sgk) a c a  c − = +− ÷ b d b  d *Nhận xét: Phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép cộng (phân số)    Nắm vững các kiến thức sau : - Định nghĩa hai số đối nhau - Cách tìm số đối của một phân số -Quy tắc trừ hai phân số  Bài tập về nhà : 59 ,60 (SGK) Bài tập bổ sung: Bài 1: Tìm x biết: −3 −7 a) − x = 8 3 7 b) x + = 1 8 Bài 2: 1 1 1 1 1 1 1... = −5 +  −  = 6 6 6 6 6  6 Bài 61 /33(sgk) Trong hai câu sau đây có một câu đúng, một câu sai : Câu thứ nhất : Tổng của hai phân số là một phân số có tử bằng tổng các tử, mẫu bằng tổng các mẫu Câu thứ hai : Tổng của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng tổng các tử a) Câu nào là câu đúng ? b) Theo mẫu của câu đúng, hãy phát biểu tương tự cho hiệu hai phân số có cùng mẫu... 5 5 6 6 7 b) Sử dụng kết quả câu a để tính: 1 1 1 1 S= + + + 12 20 30 42 20/03/2010 25 1 2 −3 8 1 6 1 12 1 10 −5 26 3 −5 −31 240 0 −31 240 1 10 3 −5 1 2 1 12 −3 8 1 6 0 −5 26 −5 26 3 −5 −3 8 1 12 1 6 0 1 2 1 10 −31 240 1 12 1 6 −31 240 0 −5 26 −3 8 3 −5 1 10 1 2 −5 26 1 10 −3 8 1 2 −31 240 1 12 1 6 3 −5 0 1 10 0 1 2 1 6 −31 240 −5 26 1 12 −3 8 3 −5 −5 26 1 12 3 −5 1 10 1 2 −3 8 1 6 −31 240 0 Bài 62 /34(sgk)... 12 1 6 −31 240 1 10 −3 8 1 6 1 12 1 6 0 0 −5 26 −3 8 3 −5 0 −5 26 1 2 −3 8 −5 26 1 10 0 1 2 0 1 6 −31 240 1 12 1 6 1 12 −3 8 1 10 1 2 0 −5 26 3 −5 3 −5 1 2 −31 240 −3 8 −5 26 1 12 1 10 1 2 1 6 −31 240 3 −5 1 10 −1 Câu 1: Số đối của 2 1 1 Câu 2: − 2 3 2 −3 Câu 3: + 5 10 3 Câu 4: Số đối của 5 11 Câu 5: − (−1) −12 1 −1 Câu 6: − − 5 5 −5 −30 − Câu 7: 2 13 1 1 Câu 8: − 8 2 1 /Số đối * Định nghĩa:(Sgk) Hai...1 /Số đối * Định nghĩa:(Sgk) a a Ký hiÖu sè ®èi cña ph©n sè lµ − b b a  a +  − ÷=0 b  b − a −a a = = b b −b 2 /Phép trừ phân số *Quy tắc (Sgk) a c a  c + − ÷ − = b d b  d *Nhận xét: Phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép cộng (phân số) ? 4(Sgk – trang 33)  a c  c  a −c  c  − ÷+ =  + ÷+ 1  b d  3d − b... hai phân số có cùng mẫu Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng hiệu các tử 1 2 3 2 3− 2 1 6 8 6 8 − 2 − = − = = Ví dụ : − = = 3 9 9 9 9 9 7 7 7 7 Trò chơi : “ Thám tử Cô–nan” Luật chơi: Chia lớp thành 7 đội chơi: Mỗi đội gồm 4 HS Mỗi đội được phát một phiếu có in sẵn các số giống nhau nhưng xếp ở vị trí khác nhau HS lắng nghe GV đọc đề toán, HS tính toán để tìm xem số. .. vào số có trong bảng của mình GV đọc 8 câu Sau mỗi câu đọc, nếu đội nào khoanh được đúng ba số thuộc cùng một hàng , hoặc cùng một cột , hoặc cùng một đường chéo thì sẽ hô lên: “ Cônan” GV ghi tên đội đó, sau đó trò chơi tiếp tục Thưởng điểm cho đội nào hô được “C - nan” nhiều nhất và kết quả đúng 1 2 1 12 1 10 −3 8 −5 26 3 −5 1 6 −31 240 3 −5 1 10 −31 240 −31 240 0 1 2 1 12 −5 26 3 −5 −3 8 1 12 1 6. ..  b d  3d − b d  d a/ − a  −c c  a a = +  5+ 2 = + 0 = ÷ b  d d b b b/ −5 1 − 7 3 −2 −3 c/ − 5 4 d / −5− 1 6 ?4 1 3 2 4 3 −1 − 5 2 −5 1 b/ − 7 3 −2 −3 c/ − 5 4 a/ d / −5− 1 6 Tính : a) 3 −1 − 5 2 Tính : b) −5 1 − 7 3 Tính : d) 1 −5− 6 Tính : c) −2 −3 − 5 4 LỜI GIẢI ?4 3 −1 3 1 6 5 11 a) − = + = + = 5 2 5 2 10 10 10 −5 1 − 5  − 1  − 15 − 7 − 15 + (−7) − 22 b) − = = +  = + = 7 3 21 7  3 . Tỡm các số đối của các số đã cho ở bảng sau: Số đã cho 6 6 6 6 Số đối của nó 6 6 6 6 3 2 7 4 11 6 5 3 3 2 5 3 7 4 11 6 -7 7 0 0 112 -1 12 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Cho. 0 a + ( -a ) = 0 a – b = a + (-b) Zba, ∈ ?1 1/ Số đối : 5 3− 5 3 5 3 5 3 5 3− 5 3− 3 3 0 5 5 − + = Ta nói là số đối của phân số Hai phân số là số đối của phân số và là hai số đối nhau . 3 5− 1 6 31 240 − 0 5 26 − 1 10 1 12 3 8 − 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 3 5− 3 5− 3 5− 3 5− 3 5− 3 5− 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 0 0 0 0 0 0 31 240 − 31 240 − 31 240 − 31 240 − 31 240 − 31 240 − 5 26 − 5 26 − 5 26 − 5 26 − 5 26 − 5 26 − 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 3 8 − 3 8 − 3 8 − 3 8 − 3 8 − 3 8 −