LUYỆN TẬP CÔNG THỨC NGHIÊM THU GỌN

17 617 5
LUYỆN TẬP CÔNG THỨC NGHIÊM THU GỌN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kiểm tra cũ HS1: Viết công thức nghiệm thu gọn phơng trình bậc hai? Phơng trình: ax2+bx+c=0 (a ≠0) (b=2b’ hay b’= b/2) ∆ ' = b’2- ac Nếu ' > 0: Phơng trình có nghiệm ph©n biƯt −b '+ ∆ ' −b '− ∆ ' x1 = ; x2 = a a ∆ '= 0: Phơng trình có nghiệm kép: x1= x2 = -b/a Nếu Nếu < 0: Phơng trình vô nghiệm ' HS2: Giải phơng trình sau công thức nghiệm thu gọn: 5x2 - 6x +1 = I KiĨm tra bµi cũ Xác định a, b, c dùng công thức nghiệm thu gọn giải phơng trình 5x x + = •a = 5, b’=-3, c = ãĐáp án: = b ac = (3) 5.1 = 4, =2 ãPhơng trình có nghiệm phân biệt là: ' ' b + + x1 = = = 1; a ' '2 , −b − ∆ − x2 = = = a 5 ' ' II Luyện tập: Dạng 1: Giải phơng trình Bài 20 SGK/49 a) 25 x − 16 = b) 2x + = 2 Đáp án: a) 25 x − 16 = 16 ⇔x = 25 16 ⇔ x=± =± 25 VËy phơng trình có nghiệm là: x = §¸p ¸n: b) x + = V× x ≥ ∀x ⇒ x + f Ph ơng trình vô nghiệm 2 x Với phơng trình 25 x 16 = Em có cách giải khác? Cách 2: a) 25 x − 16 = ⇔ (5 x − 4)(5 x + 4) = 5 x − = ⇔ 5 x + =  x = ⇔ x = − Vậy phơng trình có nghiệm là: x = ± C¸ch 3: a) 25 x − 16 = a = 25; b’ = 0; c = -16 ∆' = − 25.(−16) = 400 > ⇒ ∆' = 20 + 20 x1 = = 25 − 20 x2 = = 25 Vậy phơng trình có nghiệm là: x = So sánh cách với cách Em có nhận xét gì? Cách 3: a) 25 x − 16 = C¸ch 1: a) 25 x − 16 = a = 25; b’ = 0; c = -16 16 2 ∆ ' = − 25.(−16) ⇔x = 25 16 x= = 25 Vậy phơng trình cã nghiƯm lµ: x = ± = 400 > ⇒ ∆ ' = 20 + 20 x1 = = 25 − 20 x2 = = 25 Vậy phơng trình có nghiệm lµ: x = ± Bµi 4: BT21 (SGK - 49) Giải vài phơng trình An Khô-va-ri-zmi a, x2 = 12x + 288  x2 – 12x – 288 = '2 ∆ ' = b − ac = 324 > 0; ∆ ' = 18 VËy: Ph¬ng trình có nghiệm phân biệt: x1 = b ' + ∆ ' a −(−6) + 18 = = 24 1 b, x + x = 19 12 12 ; −b ' − ∆ ' −(−6) − 18 x2 = = = −12 a ⇔ x + x = 228 ⇔ x + x − 228 = 2 ∆ = − 4.1.(−228) = 961 > 0; ∆ = 961 = 31 Vậy phơng trình có nghiệm phân biệt + 31 x1 = = 12 ; −7 − 31 x2 = = 19 ãAn Khô - va ri zmi (780 850) nhà toán học tiếng ngời Bát - đa (I-rắc thuộc Trung á) Ông đợc biết đến nh cha đẻ môn Đại số Ông có nhiều phát minh quan trọng lĩnh vực Toán học, phơng trình An Khô - va - ri - zmi ví dụ Ông nhà thiên văn học, nhà địa lý học tiếng 2 Dạng 2: Không giải phơng trình, xét số nghiệm Bài 22 SGK/49 Không giải phơng trình, hÃy cho biết phơng trình sau có bao nhiªu nghiƯm: a ) 15 x + x − 2005 = 0; 19 b) − x − x + 1890 = Đ.A: a) Vì a.c = 15.(-2005) < >0 nên phơng trình có hai nghiệm phân biệt b) Vì a.c = (-19/5).1890 < >0 nên phơng trình có hai nghiệm phân biệt N Ghi nhí: Phương trình ax2+bx+c=0 (a khác 0) có a c Õ trái dấu phương trình có nghiêm phân biệt u TiÕt 56: Lun tËp Dạng Tìm điều kiện để phơng trình có nghiệm, vô nghiệm Bài 5: BT 24 (SGK - 50) Cho phơng trình (ẩn x): x2 - 2(m - 1)x + m2 = (1) a, T Ýnh ∆ ' ∆ ' = [−(m − 1)] − 1.m = −2m + 2 b, Với giá trị m phơng trình có nghiệm phân biệt? Có nghiệm kép? Vô nghiệm? ãPhơng trình (1) có nghiệm ph©n biƯt ⇔ ∆ ' > ⇔ −2 m + > ⇔ −2m > −1 ⇔ m < ãPhơng trình(1) có nghiệm kép ∆ ' = 0⇔ −2m + = 0⇔ −2m = m = ã Phơng trình (1) vô nghiÖm ⇔ ∆ ' < ⇔ −2m + < ⇔ −2m < −1⇔ m > • Híng dÉn BT 23 (SGK - 50): Ra®a cđa máy bay trực thăng theo dõi chuyển động ô tô 10 phút, phát vận tốc v ô tô thay đổi phụ thuộc vào thêi gian bëi c«ng thøc: v = 3t2 - 30t + 135 (t: phót; v: km/h) • a, TÝnh vËn tốc ô tô t = phút ã b, Tính giá trị t vận tốc ô tô 120 km/h (làm tròn kết đến chữ số thập phân thứ hai) Gợi ý: a, Thay t = vào công thức v = 3t2 - 30t + 135 (1) ®Ĩ tÝnh v b, Thay v = 120 vào (1) sau giải phơng trình: 3t2 - 30t + 135 = 120 để tìm t (Lu ý: KiĨm tra ®iỊu kiƯn: < t ≤ ®Ĩ kÕt luận giá trị t cần tìm) 10 III Củng cố: Bài 1: Phơng trình x x + (m − 1) =cã hai nghiƯm tr¸i dÊu khi: A m = 1; B m >1; C m < 1; D m = Đáp án: C x + xm =0 Bài 2: Phơng trình x= -1 Khi giá trị m là: A m = 1; B m =2; C m =-2; Đáp án: D cã mét nghiÖm D m = BÀI :ĐÚNG HAY SAI ? a/ Phương trình ax2+bx+c=0 (a khác 0) có a c trái dấu phương trình có nghiêm phân biệt ĐÚNG b/ Phương trình ax2+bx+c=0 (a khác 0) có a c dấu phương trình có vơ nghiêm SAI Híng dÉn häc ë nhµ:  Làm bµi :19/49 SGK  Làm 20c,d; 23, (SGK/49,50) Đọc trớc Hệ thức Vi- et vµ øng dơng ...I Kiểm tra cũ Xác định a, b, c dùng công thức nghiệm thu gọn giải phơng trình 5x − x + = •a = 5, b=-3, c = ãĐáp án: = b − ac = (−3) − 5.1 = 4,... Ghi nhí: Phương trình ax2+bx+c=0 (a khác 0) có a c Õ trái dấu phương trình có nghiêm phân biệt u Tiết 56: Luyện tập Dạng Tìm điều kiện để phơng trình có nghiệm, vô nghiệm Bài 5: BT 24 (SGK -... bay trực thăng theo dõi chuyển động ô tô 10 phút, phát vận tốc v ô tô thay đổi phụ thu? ??c vào thời gian công thức: v = 3t2 - 30t + 135 (t: phót; v: km/h) • a, TÝnh vËn tèc cđa « t« t = phút ã

Ngày đăng: 16/07/2014, 06:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • I. Kiểm tra bài cũ

  • II. Luyện tập:

  • Đáp án:

  • Slide 5

  • Cách 2:

  • Cách 3:

  • Slide 8

  • Vậy phương trình có 2 nghiệm phân biệt

  • An Khô - va ri zmi (780 850) là nhà toán học nổi tiếng người Bát - đa (I-rắc thuộc Trung á). Ông được biết đến như là cha đẻ của môn Đại số. Ông có nhiều phát minh quan trọng trong lĩnh vực Toán học, phương trình An Khô - va - ri - zmi là một ví dụ.

  • 2. Dạng 2: Không giải phương trình, xét số nghiệm của nó.

  • Slide 12

  • Slide 13

  • III. Củng cố:

  • Slide 15

  • Hướng dẫn học ở nhà:

  • Slide 17

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan