Luyen tap - Tiet 90 - So hoc 6

10 1.2K 13
Luyen tap - Tiet 90 - So hoc 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TrêngTrunghäcc¬sëKimLan N¨m häc 2009 – 2010 Kiểm tra bài cũ 1 . Nêu cách viết phân số lớn hơn đơn vị d ới dạng hỗn số và ng ợc lại . Cho ví dụ . Viết các số đo thời gian sau đây d ới dạng hỗn số và phân số với đơn vị là giờ : 1 giờ 15 phút ; 2 giờ 20 phút ; 3 giờ 12phút . Trảlời: 1h15 = hh 4 5 4 1 1 = 2h20 = hh 3 7 3 1 2 = 3h12 = hh 5 16 5 1 3 = ; ; Vídụ: ++ 7 19 7 514 7 57.2 7 5 2 === 4 1 6 4 1 6 4 25 =+= Đổi hỗn số ra phân số : Đổi phân số ra hỗn số : Giảibàitập: 5 2 20 3 Viết các phân số sau d ới dạng phân số thập phân , số thập phân và phần trăm : ; . = =0,4= = 40% . 5 2 10 4 2.5 2.2 = 100 40 2 . Định nghĩa phân số thập phân ? Nêu các thành phần của phân số thập phân ? Trảlời: Giảibàitập: = 0,15 = 15% . 100 15 5.20 5.3 = 20 3 = 1.Chohọcsinhđọcbàitập99SGKtrang47: Khi cộng hai hỗn số và , bạn C ờng làm nh sau : a) Bạn C ờng đã tiến hành cộng hai hỗn số nh thế nào ? b) Có cách nào tính nhanh hơn không ? 5 1 3 3 2 2 15 13 5 15 88 15 40 15 48 3 8 5 16 3 2 2 5 1 3 ==+=+=+ Trảlời: a) Bạn C ờng đã viết hai hỗn số d ới dạng phân số rồi tiến hành cộng hai phân số khác mẫu . 15 13 5 15 13 5 3 2 5 1 )23( 3 2 2 5 1 3 =+= +++=+ b) Cách giải khác : 1 . Cộng hai hỗn số : Tiết 90 - Luyện tập Bài101(trang47SGK): Thực hiện phép nhân hoặc chia hai hỗn số bằng cách viết hỗn số d ới dạng phân số : a) ; b) 4 3 3 2 1 5 9 2 4: 3 1 6 Bàigiải: 8 5 20 8 165 4.2 15.11 4 15 2 11 4 3 3 2 1 5 ==== 2 1 1 2 3 2.1 3.1 38 9 3 19 9 38 : 3 19 9 2 4 : 3 1 6 ===== 2 . Nhân hai hỗn số : a) b) Bài102trang47: Bạn Hoàng làm phép nhân nh sau : = 7 2 3 4 7 2 3 4 Có cách nào tính nhanh hơn không ? Nếu có hãy giải thích cách làm đó ? Ngoài cách làm của bạn Hoàng ta có cách làm sau : Trảlời: 7 6 8 7 6 82 7 3 42 7 3 4 =+= += 7 6 8 7 62 1 2 7 31 == Có cách nào tính nhanh hơn không ? Nếu có hãy giải thích cách làm đó ? 3 . TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : B = Bµi100–Trang47-SGK TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau A =       +− 7 2 4 9 4 3 7 2 8 . 9 2 6 5 3 2 9 2 10 −       + Gi¶i: 9 4 3 7 2 4 7 2 8 −       −= 7 2 4 9 4 3 7 2 8       +− A = = 4 – 9 4 3 = 9 5 B = 9 2 6 5 3 2 9 2 10 −       + = 5 3 2 9 2 6 9 2 10 +       − = 4 + 5 3 2 = 5 3 6 Bài103(SGKtrang47) a) Khi chia một số cho 0,5 ta chỉ việc nhân số đó với 2 : Ví dụ : 37 : 0,5 = 37 . 2 = 74 ; 102 : 0,5 = 102 . 2 = 204 . Hãy giải thích tại sao lại làm nh vậy ? b) Hãy tìm hiểu cách làm t ơng tự khi chia một số a cho 0,25 ; cho 0,125 . Cho các ví dụ minh hoạ . Trảlời: 37 : 0,5 = 37 : = 37 . 2 = 74 ; 2 1 102 : 0,5 = 102 : = 102 . 2 = 204 2 1 a) Bài giải đ ợc giải thích nh sau : Do đó : a : 0,25 = a : = a . 4 4 1 a : 0,125 = a : = a . 8 8 1 b) Ta có : 0,25 = ; 4 1 0,125 = 8 1 = 4,75 = 475% ; 100 475 4 19 = 25.4 25.19 = = 0,40 = 40% . 100 40 20.5 20.2 5 2 65 26 === Bµi 104 : ViÕt c¸c ph©n sè sau d íi d¹ng sè thËp ph©n vµ dïng ký hiÖu % : ; ; . 25 7 4 19 65 26 Gi¶i: = 28% ; 100 28 4.25 4.7 25 7 == = 0,28 Học ôn kỹ bài theo h ớng dẫn và xem kỹ các bài tập đã giải . Làm các bài tập 105 , 107 , 110 111 , 112 (SGK trang 47 48) . Các bài 114 , 116 (SBT trang 22) H ớng dẫn học ở nhà : Chúc các em học tập ngày càng tiến bộ . Trảlời: 7 6 8 7 6 82 7 3 42 7 3 4 =+= += 7 6 8 7 62 1 2 7 31 == Có cách nào tính nhanh hơn không ? Nếu có hãy giải thích cách làm đó ? 3 . TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : B = Bµi100–Trang47 - SGK TÝnh. : Tiết 90 - Luyện tập Bài101(trang47SGK): Thực hiện phép nhân hoặc chia hai hỗn số bằng cách viết hỗn số d ới dạng phân số : a) ; b) 4 3 3 2 1 5 9 2 4: 3 1 6 Bàigiải: 8 5 20 8 165 4.2 15.11 4 15 2 11 4 3 3 2 1 5 ==== 2 1 1 2 3 2.1 3.1 38 9 3 19 9 38 : 3 19 9 2 4 : 3 1 6 ===== 2. ; 100 475 4 19 = 25.4 25.19 = = 0,40 = 40% . 100 40 20.5 20.2 5 2 65 26 === Bµi 104 : ViÕt c¸c ph©n sè sau d íi d¹ng sè thËp ph©n vµ dïng ký hiÖu % : ; ; . 25 7 4 19 65 26 Gi¶i: = 28% ; 100 28 4.25 4.7 25 7 == =

Ngày đăng: 16/07/2014, 05:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan