Kính chào quý thầy cô về dự giờ thăm lớp Trường THCS Đạ M’rông • Gv :Trần Thò Thắng Ông Giuốc - đanh mặc lễ phục (Trích Trởng giả học làm sang) I. Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm Mô-li-e (1622-1673) sinh ở Pari. Cha ông là một ng+ời buôn dạ giàu có, sau làm hầu cận nhà vua. Ông từ chối ý định kế tục chức vị hầu cận nhà vua và b+ớc vào nghệ thuật sân khấu. Mô-li-e là nhà hài kịch lớn và là ng+ời sáng lập ra hài kịch cổ điển Pháp. 1. Tác giả Chân dung nhà văn Môlie Trởng giả học làm sang là một vở hài kịch có 5 hồi có xen những màn ca vũ nên gọi là vũ khúc hài kịch. Văn bản đ+ợc học và là lớp kịch kết thúc hồi II. II. Đọc - hiểu văn bản Diễn biến của hành động kịch Địa điểm Hành động kịch diễn ra ở phòng khách nhà ông Giuôc-đanh, một ng+ời trên 40 tuổi, thuộc tầng lớp dân thành thị phong l+u. Bác phó may và một tay thợ phụ mang bộ lễ phục đến nhà ông. Lớp kịch gồm hai cảnh Cảnh 1 Gồm những lời thoại của ông Giuôc - đanh và bác phó may. có hai ng+ời là ông Giuôc-đanh và bác phó may nói chuyện với nhau. Cảnh 2 Gồm những lời thoại của ông Giuôc đanh và tay thợ phụ. chủ yếu là lời thoại của ông Giuôc- đanh và tay thợ phụ mang quần áo đến Cảnh này còn có sự phụ họa của 4 tay thợ phụ nữa. Cảnh trong vở trưởng giả học làm sang Những dấu hiệu nào cho thấy càng về sau kịch càng sôi động hơn? Số l+ợng nhân vật tham gia ở cảnh sau đông hơn cảnh tr+ớc, ngoài những lời thoại mà ông Giuôc-đanh không chỉ dành cho cả 5 tay thợ phụ, ta còn hình dung cảnh ông Giuôc-đanh cởi quần áo cũ, mặc lễ phục mới. Kịch sôi động hẳn lên còn nhờ âm nhạc và cảnh t+ợng đám thợ phụ vui mừng nhảy múa. 1. Cảnh 1 Ông Giuôc-đanh và bác phó may Cuộc đối thoại giữa hai ng+ời xoay quanh một số sự việc nh+ bộ lễ phục, đôi bít tất, bộ tóc giả và lông đính mũ, nh+ng chủ yếu là xoay quanh bộ lễ phục. Em có suy nghĩ gì về chi tiết bông hoa may ng+ợc? Thái độ của các nhân vật nh+ thế nào? Đoạn này tính kịch khá cao. Bác phó may đang ở thế bị động (bị chê trách) nay lại chuyển sang thế chủ động tấn công lại bằng hai đề nghị liên tiếp để thay đổi, may hoa xuôi trở lại, và thế là ông Giuôc-đanh cứ lùi mãi, từ chối may hoa bình th+ờng lại. Sau đó ông đánh bài lảng, chuyển sang chuyện khác, nh+ vậy, ông đã nh+ờng thế chủ động cho bác bác phó may. . tay, gỡ thế bí bằng cách mời ông Giuôc- đanh thử lễ phục. Ông đã thành công vì đã đánh trúng tâm lí muốn mặc lễ phục, học đòi làm sang. 2. Cảnh 2 Ông Giuôc -đanh và tay thợ phụ Mô-li-e chuyển. một cách rất tự nhiên và khéo léo. Khi ông Giuôc -đanh mặc xong bộ lễ phục là đ+ợc tay thợ phụ tôn x+ng là ông lớn ngay, khiến ông t+ởng rằng hễ mặc lễ phục là nghiễm nhiên trở thành quý phái. . gia ở cảnh sau ông hơn cảnh tr+ớc, ngoài những lời thoại mà ông Giuôc -đanh không chỉ dành cho cả 5 tay thợ phụ, ta còn hình dung cảnh ông Giuôc -đanh cởi quần áo cũ, mặc lễ phục mới. Kịch sôi