( TT ) 07/15/14 TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU –EAH’LEO –ĐẮC LẮC THỰC HIỆN 07/15/14 1.Văn “Đi ngao du” trích từ tác phẩm ? (Ê-min hay giáo dục) 2.Tác giả nhà văn nước nào? 3.Ông sinh năm ? (1712) 4.Ông năm nào? ( Pháp ) (1778 ) 5.Luận điểm nêu văn “Đi ngao du” gì? - Đi ngao du hồn tồn tự 07/15/14 Ng÷ văn TIT 110 (RU-Xễ) 07/15/14 TIT 110 I c Tìm hiểu thích II Đọc – Tìm hiểu nội dung văn (RU-XƠ) 1.Đi ngao du hồn tồn tự §i bé ngao du gióp ngêi trau dåi tri thøc 07/15/14 - để suy ngẫm khám phá (®i nh Ta-lÐt,Pla- tơng,Pi-ta-go) - xem xét tài nguyên trái đất - biết sản vật cách thức trồng trọt ? … - hứng thú khám pha với tự nhiên học xem xét :khoảnh đất, lèn đá, hoa lá, hoá thạch - sưu tập sản vật 07/15/14 TIẾT 110 I Đọc – Tìm hiểu thích II Đọc – Tìm hiểu nội dung văn (RU-XƠ) 1.Đi ngao du hồn tồn tự §i bé ngao du gióp ngêi trau dåi tri thøc -Về -về nông nghiệp, tự nhiên học ?Từ đó lợi ích ngao du khẳng định ? tài nguyên sản vt - Mở rụng tầm hiểu biết -bình luận,bc l cm xỳc,nêu bật cảm giác phấn chấn tinh thần => Năng lực khám phá sống, làm giàu trí tuệ - đề 07/15/14 cao kiến thức thực tế khách quan TIẾT 110 I Đọc – Tìm hiểu thích II Đọc – Tìm hiểu nội dung văn (RU-XƠ) 1.Đi ngao du hoàn toàn tự §i bé ngao du gióp ngêi trau dåi tri thức Đi ngao du có tác dụng tốt n sức khoẻ tinh thần 07/15/14 Nhng k ngi cỗ xe tốt mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh đau khổ Ta hân hoan gần đến nhà! Những người bộ: Một bữa cơm đạm bạc mà ngon lành thế! Ta thích thú lại ngồi vào bàn ăn! ln ln vui vẻ, khoan khối,và hài lịng với tất Ta ngủ ngon giấc giường tồi tàn! Ngoài phương thức nghị luận tác giả sử 07/15/14 dụng phương thức biểu đạt khác? TIẾT 110 §i bé ngao du cã tác dụng tốt n sức khoẻ tinh thần -Sức khoẻ : tăng cờng - Tinh thần : vui vẻ, khoan khoái hài lòng , thích thú Nêu bật cảm giác phấn chấn tinh thần - Ngh thut : so s¸nh,lời văn nghị luận kết hợp với yếu tố biểu cảm Những lý lẽ kinh nghiệm thực ⇒ Kh¼ng ®Þnh ®i bé ngao du tế vàcao søc văn giàu cm xỳc nâng ging khoẻ, tỏc mang lại vui vẻ tinh thần gi mun bn c tin vo tác dụng bộ? 07/15/14 Đi giúp cho săn 07/15/14 Đi giúp cho tinh thần sảng khoái Đi ngao du thú ngựa 07/15/14 THẢO LUẬN Cã ý kiÕn cho r»ng, qua văn Đi ngao du, ta nh thấy bóng dáng Ru- xô đợc gợi lên Theo em ngời nh ? - QuÝ träng tù - Yªu mÕn thiªn nhiªn - Lối sống giản dị - cao kiến thức thực tÕ kh¸ch quan 07/15/14 TIẾT 110 I Đọc – Tìm hiểu thích II Đọc – Tìm hiểu nội dung văn (RU-XƠ) 1.Đi ngao du hồn tồn tự §i bé ngao du gióp ngêi trau dåi tri thøc §i bé ngao du cã tác dụng tốt n sức khoẻ tinh thần III.Tng kết * Ghi nhớ (Sgk) 07/15/14 §i bé ngao du Đi ngao du ta hoàn toàn đợc tự §i bé ngao du ta cã dÞp trau dåi tri thức Đi ngao du có tác dụng tốt đến sức khỏe tinh thần Tự thởng ngoạn, mở rộng tầm hiểu biết, sức khoẻ, tinh thần 07/15/14 í ngha ca Đi ngao du? A Bàn chuyện ngao du Bàn lợi ích việc ngao du B C Bàn giáo dục D Bàn thể thao 07/15/14 Ng÷ văn Ngh thut c sc ca văn Đi bé ngao du”là ? A Giọng văn giàu cảm xúc B Lập luận hợp lý chặt chẽ Kết hợp nghị luận miêu tả C D Lập luận chặt chẽ,đan xen yếu tố tự ,biểu cảm kết hợp vi kinh nghim thc t 07/15/14 Ngữ văn Hc thuc - ChuÈn bÞ : Bài “Hội thoại ”( t t) - 07/15/14 07/15/14 ... ? ?Đi ngao du? ?? gì? - Đi ngao du hon ton t 07/15/14 Ngữ văn TIT 110 (RU-Xễ) 07/15/14 TIẾT 110 I Đọc – Tìm hiểu thích II Đọc – Tìm hiểu nội dung văn (RU-XƠ) 1 .Đi ngao du hoàn toàn tự §i bé ngao du. .. thần 07/15/14 í ngha ca Đi ngao du? A Bn v chuyn i ngao du Bàn lợi ích việc ngao du B C Bàn giáo dục D Bn v th thao 07/15/14 Ngữ văn Ngh thut c sc ca văn Đi ngao dul gỡ ? A Giọng văn giàu cảm... thøc Đi ngao du có tác dụng tốt n sức khoẻ tinh thần III.Tng kt * Ghi nh (Sgk) 07/15/14 §i bé ngao du §i bé ngao du ta hoàn toàn đợc tự Đi ngao du ta có dịp trau dồi tri thức Đi ngao du có tác dụng