Ngày soạn: 8/ 1/ 2009 Ngày giảng: / / 2009 Tiết 35 BI TP V THC HNH 8 (TIP) TO BO CO I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Thy c li ớch ca vic to bỏo cỏo trong cụng vic qun lớ. - Bit cỏc thao tỏc to bỏo cỏo n gin. 2. Kỹ năng - Bit thc cỏc k nng c bn to bỏo cỏo n gin bng thut s 3. Thái độ - Rốn luyn hc sinh cú ý thc trong thc hnh tt. - Rốn luyn lũng ham thớch vi mụn hc, t tỡm hiu, khỏm phỏ, tng tr giỳp cỏc bn khỏc. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh a. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, phòng máy tính b. Chuẩn bị của học sinh: Đồ dùng học tập III. Tiến trình bài dạy 1. ổn định tổ chức //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 2. Kiểm tra bài cũ: (Không) 3. Bài mới Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung kiến thức * Hot ng 1 : (Gii thiu, thc hnh bi tp 2) GV mụ t y v CSDL ó cú (cỏc bng, mu hi, cỏc trng trong bng v mu hi), nờu y ni dung yờu cu ca tng bi tp HS nh hng rừ cụng vic cn lm HS: Nghe ging GV: Hng dn thc hnh, thc hnh mu. Bi tp 2 S DNG CSDL Quanli_HS T CC BI THC HNH TRC. To bỏo cỏo in danh sỏch hc sinh khỏ (cú im trung bỡnh mi mụn t 6.5 tr lờn) - To mu hi cho danh sỏch hc sinh khỏ 1 GV: Yêu cầu HS thực hành theo nội dung yêu cầu của bài HS: Thực hành (theo nhóm đã quy định) GV: Quan sát và giải đáp những sai sót của HS - Tạo báo cáo dựa trên mẫu hỏi trên (dữ liệu nguồn từ mẫu hỏi đã tạo danh sách hs khá) 4. Cñng cè - Để thiết kế báo cáo, phải phụ thuộc vào dữ liệu nguồn, có thể là bảng hoặc mẫu hỏi. 5. DÆn dß - Về nhà đọc trước Bài tập và thực hành 9, giờ sau thực hành. 2 Ngày soạn: 12/ 1/ 2009 Ngày giảng: ./ / 2009 Tiết 36 BI TP V THC HNH 9 BI THC HNH TNG HP I . MC TIấU 1. Kiến thức - Cng c cỏc k nng c bn s dng Access: + To bng; to Mu hi; to Biu mu; to Bỏo cỏo. 2. Kỹ năng - S dng ỳng k thut to cỏc i tng: Bng; Mu hi; Biu mu; Bỏo cỏo 3. Thái độ - Rốn luyn hc sinh cú ý thc trong thc hnh tt. - Rốn luyn lũng ham thớch vi mụn hc, t tỡm hiu, khỏm phỏ, tng tr giỳp cỏc bn khỏc. II. CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH a. Chun b ca giỏo viờn: SGK, SGV, Giáo án, phòng máy tính b. Chun b ca hc sinh: SGK, V ghi, dựng hc tp III. TIN TRèNH BI DY 1. ổn định tổ chức //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 2. Kiểm tra bài cũ: Kt hp trong ni dung thc hnh 3. Bài mới Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung kiến thức * Hot ng 1 : (Thc hnh bi tp 1) GV: Yờu cu HS c bi HS: c bi GV: Yờu cu HS thc hnh theo ni dung yờu cu ca bi HS: Thc hnh (theo nhúm ó quy nh) Bi 1 SGK- T76 a. To mt CSDL mi, t tờn l HOC_TAP_ TENLOP b. To bng d liu trong CSDL vi cu trỳc mụ t trong bng sau, t khúa chớnh cho mi bng, mụ t tớnh cht cho cỏc trng trong mi bng: BANG_DIEM Tờn trng Kiểu dữ liệu Khoỏ chớnh ID AutoNumber 3 GV: Quan sát và giải đáp những sai sót của HS * Hoạt động 2 : (Thực hành bài tập 2 ) GV: Yêu cầu HS thực hành theo nội dung yêu cầu của bài HS: Thực hành (theo nhóm đã quy định) GV: Quan sát và giải đáp những sai sót của HS * Hoạt động 3 : (Thực hành bài tập 3 ) GV: Yêu cầu HS thực hành theo nội dung yêu cầu của bài HS: Thực hành (theo nhóm đã quy định) GV: Quan sát và giải đáp những sai sót của HS MA_HOC_SINH Text MA_MON_HOC Text NGAY_KTRA Date/Time DIEM_SO Number HOC_SINH Tên trường KiÓu d÷ liÖu Khoá chính MA_HOC_SINH Text HO DEM Text TEN Text MON_HOC Tên trường KiÓu d÷ liÖu Khoá chính MA_MON_HOC Text TEN_MON_HOC Text B i 2 SGK- T76à Thiết lập mối liên kết: - Giữa bảng BANG_DIEM và bảng HOC_SINH - Giữa bảng BANG_DIEM và bảng MON_HOC Bài 3 SGK- T77 - Tạo biểu mẫu dể nhập dữ liệu cho bảng BANG_DIEM. - Nhập dữ liệu cho cả ba bảng (dùng cả hai cách: trực tiếp trong trang dữ liệu và dùng biểu mẫu vừa tạo) 4. Cñng cè - Dùng Creat Table in Design View để tạo bảng biểu - Dùng Creat form by using Wizard để tạo biểu mẫu. - Kỹ thuật tạo liên kết, tên trường phải giống nhau và kiểu dữ liệu phải giống nhau. 4 5. DÆn dß - Về nhà đọc trước Bài 4, 5 Bài tập và thực hành 9, giờ sau thực hành tiếp 5 Ngày soạn: 19/ 1/ 2009 Ngày giảng: ./ / 2009 Tiết 37 BI TP V THC HNH 9 (TIP) BI THC HNH TNG HP III. TIN TRèNH BI DY 1. ổn định tổ chức //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 2. Kiểm tra bài cũ: Kt hp trong ni dung thc hnh 3. Bài mới Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung kiến thức * Hot ng 1 : (Thc hnh bi tp 4) GV: Hng dn, kt hp thuyt trỡnh v thc hnh trc tip. HS: Nghe ging, ghi nh GV: Yờu cu HS thc hnh theo ni dung hng dn. HS: Thc hnh GV: Quan sỏt v gii ỏp nhng sai sút ca HS Bi tp 4 SGK- T77 Thit k mt s mu hi ỏp ng cỏc yờu cu sau: a. Hin th h tờn mt hc sinh- TRAN LAN ANH ( ch thit k) b. Mu hi hin th danh sỏch hc sinh gm H v tờn, im mụn Toỏn trong mt ngy- ngy 12/12/2007 ( ch thit k) 6 H.a. Mu hi v im trung bỡnh ca TRAN LAN ANH * Hoạt động 2 : (Thực hành bài tập 5) GV: Hướng dẫn chi tiết trên máy kết hợp thuyết trình HS: Nghe giảng, ghi nhớ. GV: Yêu cầu HS thực hành theo nội dung hướng dẫn. HS: Thực hành GV: Quan sát và giải đáp những sai sót của HS c. Mẫu hỏi hiển thị danh sách học sinh gồm Họ và tên, điểm môn Toán sắp xếp tăng dần theo ngày kiểm tra (ở chế độ thiết kế) B i 5 SGK- 77à Tạo báo cáo danh sách học sinh của từng môn gồm: Họ và tên, điểm và tính điểm trung bình theo môn 4. Cñng cè - Nhắc lại một số thao tác cần thiết khi khai thác CSDL 5. DÆn dß - Về nhà đọc trước Bài bài 10 chương III, giờ sau học lý thuyết 7 H.b. Mẫu hỏi về điểm kiểm tra môn Toán trong một ngày H.c. Mẫu hỏi về điểm môn Toán sắp xếp tăng theo ngày kiểm tra Ngày soạn: 2/ 2/ 2009 Ngày giảng: ./ / 2009 Tiết 38 CHNG III . H C S D LIU Đ10. C S D LIU QUAN H I . MC TIấU 1. Kiến thức - Nm c khỏi nim mụ hỡnh d liu v bit s tn ti ca cỏc loi mụ hỡnh CSDL. - Nm c khỏi nim mụ hỡnh d liu quan h v cỏc c trng c bn ca mụ hỡnh ny. 2. Kỹ năng - Cú s liờn h vi cỏc thao tỏc c th trỡnh by chng II. 3. Thái độ - Rốn luyn lũng ham thớch vi mụn hc, t tỡm hiu, khỏm phỏ, tng tr giỳp cỏc bn khỏc. II. CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH a. Chun b ca giỏo viờn: SGK, SGV, Giáo án, phòng hc b mụn (nu cú) b. Chun b ca hc sinh: SGK, V ghi, dựng hc tp III. TIN TRèNH BI DY 1. ổn định tổ chức //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 2. Kiểm tra bài cũ: Kt hp trong ni dung hc bi mi 3. Bài mới Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung kiến thức * Hot ng 1 (Tỡm hiu mụ hỡnh d liu quan h) GV: Theo em tin hnh xõy dng v khai thỏc mt h CSDL thng c tin hnh qua my bc? HS: Tr li cõu hi: GV: Nh trong chng I cỏc em ó c hc mt CSDL bao gm nhng yu t no? 1. Mụ hỡnh d liu quan h * Mụ hỡnh d liu + Cu trỳc d liu. + Cỏc thao tỏc v cỏc phộp toỏn trờn d liu. + Cỏc rng buc d liu. 8 HS: Tr li cõu hi: GV: Nh ó bit cỏc chng trc, cú th mụ t d liu lu tr trong CSDL bng ngụn ng nh ngha d liu ca mt h QTCSDL c th. Tuy nhiờn, mụ t cỏc yờu cu d liu ca mt t chc sao cho d hiu i vi nhiu ngi s dng khỏc nhau cn cú mụ t mc cao hn (tru tng húa) mụ hỡnh d liu. GV: Mụ hỡnh quan h c E.F.Codd xut nm 1970. Trong khong hai mi nm tr li õy cỏc h CSDL theo mụ hỡnh quan h c dựng rt ph bin. * Hot ng 2 (Tỡm c s d liu quan h) GV: Em hóy nhc li khỏi nim v CSDL, khỏi nim v h QTCSDL? HS: Tr li cõu hi: - Cơ sở dữ liệu (Database): Là một tập hợp các DL có liên quan với nhau, chứa thông * Khỏi nim: Mụ hỡnh d liu l mt tp cỏc khỏi nim, dựng mụ t CSDL, cỏc thao tỏc d liu, cỏc rng buc d liu ca mt CSDL. * Cỏc loi mụ hỡnh d liu + Mụ hỡnh lụgic: (cũn c gi l mụ hỡnh d liu bc cao) cho mụ t CSDL mc khỏi nim v mc khung nhỡn. + Mụ hỡnh vt lớ: (cũn c gi l cỏc mụ hỡnh d liu bc thp) cho bit d liu c lu tr nh th no. * Trong mụ hỡnh quan h + V mt cu trỳc d liu: c th hin trong cỏc bng. Mi bng th hin thụng tin v mt loi i tng (mt ch th) bao gm cỏc hng v cỏc ct. Mi hng cho thụng tin v mt i tng c th (mt cỏ th) trong qun lớ. + V mt thao tỏc trờn d liu: cú th cp nht d liu (thờm, xúa hay sa bn ghi trong mt bng) + V mt rng buc d liu: d liu trong mt bng phi tha món mt s rng buc. Chng hn, khụng c cú hai b no trong mt bng ging nhau hon ton; vi s xut hin lp li ca mt s thuc tớnh cỏc bng, mi liờn kt gia cỏc bng c xỏc lp. Mi liờn kt ny th hin mi quan h gia cỏc ch th c CSDL phn ỏnh. 2. C s d liu quan h a. Khỏi nim - CSDL c xõy dng trờn mụ hỡnh d liu quan h gi l CSDL quan h. - H QTCSDL dựng to lp, cp nht 9 tin của 1 tổ chức nào đó, Đợc lu trữ trên các thiết bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của nhiều ngời với nhiều mục đích khác nhau. - Hệ QTCSDL (Database Management System): là phần mềm cung cấp một môi tr- ờng thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lu trữ và khai thác thông tin của CSDL đợc gọi là hệ quản trị cơ sở dữ liệu GV: Em hóy trỡnh by khỏi nim CSDL quan h v h QTCSDL quan h? HS: Tr li GV: a ra vớ d phõn bit thuc tớnh a tr v phc hp. v khai thỏc CSDL quan h gi l h QTCSDL quan h. * Mt quan h trong h CSDL quan h cú nhng c trng sau: + Mi quan h cú mt tờn phõn bit vi tờn cỏc quan h khỏc. + Cỏc b l phõn bit v th t cỏc b khụng quan trng. + Mi thuc tớnh cú mt tờn phõn bit, th t cỏc thuc tớnh khụng quan trng. + Quan h khụng cú thuc tớnh l a tr hay phc hp. 4. Củng cố - Mụ hỡnh d liu: Mụ hỡnh lụgic; Mụ hỡnh vt lớ - Mụ hỡnh d liu quan h: cu trỳc d liu; thao tỏc trờn d liu; rng buc d liu - C s d liu quan h: CSDL quan h; h QTCSDL quan h. 5. Dặn dò - Hc bi theo cõu hi SGK (cau 1, 2 SGK- T86) - c trc mc 3 Bi bi 10 chng III, gi sau hc tip lý thuyt 10 [...]... SGK- T88; - Da vo ba bng d liu ca CSDL quan h qun lớ kỡ kim tra, hóy thit k cu trỳc bng cho ba bng trờn - Gi sau thc hnh tip Bi 3- Bi tp v thc hnh 10 DIEM_THI Tờn trng Ki u dữ liệu Din gii SBD Text S bỏo danh TOAN Number im Toỏn VAN Number im Vn ANH VAN Number im Anh CHI_TIET_DT Tờn trng DTDT DIEN GIAI DIEM CHUAN Ki u dữ liệu Number Din gii i tng d thi Text Din gii Number im chun a Hóy chn khúa chớnh... ghi, dựng hc tp III TIN TRèNH BI DY Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ki n thức 14 * Hot ng 1: Kim tra bi c GV: Em hóy trỡnh by Khúa, Khúa chớnh? HS: Tr li GV: to lp, cp nht v khai thỏc mt CSDL quan h cú t hai i tng tr lờn ta cn xỏc nh khúa v mi liờn kt gia cỏc bng * Hot ng 2: GV gii thiu ni dung CSDL quan h qun lớ kỡ kim tra GV: Gii thớch vỡ sao cn cú 3 bng m bo s khỏch quan, cụng bng trong... quan h B C s d liu c xõy dng da trờn mụ hỡnh d liu quan h v khai thỏc CSDL quan h C C s d liu dựng to lp, cp nht v khai thỏc CSDL quan h D C s d liu dựng to lp, cp nht v khai thỏc CSDL quan h da trờn mụ hỡnh d liu quan h Cõu 2 Mụ hỡnh d liu l gỡ? 30 A L cỏc rng buc trờn d liu ca mt CSDL B L mt tp cỏc khỏi nim dựng mụ t CSDL, cỏc mi quan h ca d liu, cỏc rng buc trờn d liu ca mt CSDL C L cỏc mi quan... SGK- T100 28 Tiết 45 12 CC LOI KIN TRC CA H C S D LIU (tip) Ngày soạn: 20/ 3/ 2009 Ngày giảng: ./ / 2009 //2009 //2009 //2009 //2009 //2009 //2009 III TIN TRèNH BI DY Hoạt động của Giáo viên và Học sinh * Hot ng 1: Kim tra bi c .//2009 .//2009 .//2009 .//2009 .//2009 .//2009 Nội dung ki n thức GV: Nờu cỏc loi kin trỳc ca h CSDL tp... Đ10 C S D LIU QUAN H (TIP) Ngày soạn: 5/ 2/ 2009 Ngày giảng: ./ / 2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 III TIN TRèNH BI DY Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ki n thức * Hot ng 1: Kim tra bi c GV: Em hóy trỡnh by khỏi nim CSDL quan h v h QTCSDL quan h Cho bit mt... Kim tra 15 phỳt Cho CSDl quan h cú cu trỳc cỏc bng nh sau: DANH_SACH Din gii SBD Text S bỏo danh HO DEM Text H m TEN * Hot ng 6: Cng c, luyn tp GV: Nhc li khỏi nim, vai trũ ca khúa, khúa chớnh v liờn kt gia cỏc bng Ki u dữ liệu Text Tờn Date/Time Ngy sinh Text Ni sinh Number i tng Tờn trng NGAY SINH NOI SINH DTDT * Hot ng 7: Hng dn HS hc nh - Xem li bi 3, 4, 5, 7 trong chng II; - Xem li Bi 1, 2 SGK-... to mi v cp nht A Tỡm kim sa cha 24 CSDL B Thay i nh thụng tin ca mụt bn ghi * Hot ng 4: Hng dn HS hc nh - c trc bi 12 chng IV SGK C Sp xp cỏc bn ghi D To bng 25 Tiết 44 CHNG IV KIN TRC V BO MT CC H C S D LIU 12 CC LOI KIN TRC CA H C S D LIU Ngày soạn: 15/ 3/ 2009 Ngày giảng: ./ / 2009 //2009 //2009 //2009 //2009 //2009 //2009 I MC TIấU 1 Ki n thức .//2009 ... cỏc thao tỏc vi CSDL trong chng II, hụm nay chỳng ta i tỡm hiu cỏc thao tỏc vi CSDL quan h * Hot ng 2 To lp CSDL GV: Ni dung kin thc trong bi ny HS ó c tip cn cỏc bi trc do ú GV cú th trin khai ging dy bi ny trờn phũng mỏy nu cú iu kin, hoc dựng mỏy chiu thc hin bi ging thụng qua cỏc Slide, cú th mụ t trc tip trờn Access GV: Em hóy nờu cỏc bc chớnh to 20 Nội dung ki n thức 1 To lp CSDL * To bng:... SGk- T91 22 Tiết 43 Đ11 CC THAO TC VI C S D LIU QUAN H (tip) Ngày soạn: 6/ 3/ 2009 Ngày giảng: ./ / 2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 //2009 .//2009 III TIN TRèNH BI DY Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ki n thức * Hot ng 1: Kim tra bi c (kt hp trong ni dung hc bi mi) * Hot... sinh 15 HS: Quan sỏt, tr li GV: Nhn xột, ỏnh giỏ GV: Trỡnh chiu yờu cu ca bi, yờu cu HS tho lun theo bn, gi HS ng ti ch tr li HS: Tho lun v tr li cõu hi GV: Nhn xột, cht li * Hot ụng 5: Kim tra 15 phỳt thc hnh GV: Trỡnh chiu yờu cu ND thc hnh HS: Quan sỏt, thc hnh theo ND kim tra + Bng Thớ sinh v bng ỏnh phỏch liờn kt nhau qua trng SBD + Bng ỏnh phỏch v im thi liờn kt vi nhau qua trng Phỏch Kim tra 15 . hc sinh- TRAN LAN ANH ( ch thit k) b. Mu hi hin th danh sỏch hc sinh gm H v tờn, im mụn Toỏn trong mt ngy- ngy 12/ 12/2007 ( ch thit k) 6 H.a. Mu hi v im trung bỡnh ca TRAN LAN ANH * Hoạt động. Đối tượng DIEM_THI Tên trường Ki u d÷ liÖu Diễn giải SBD Text Số báo danh TOAN Number Điểm Toán VAN Number Điểm Văn ANH VAN Number Điểm Anh CHI_TIET_DT Tên trường Ki u d÷ liÖu Diễn giải DTDT Number Đối. CSDL quan h v h QTCSDL quan h? HS: Tr li GV: a ra vớ d phõn bit thuc tớnh a tr v phc hp. v khai thỏc CSDL quan h gi l h QTCSDL quan h. * Mt quan h trong h CSDL quan h cú nhng c trng sau: + Mi quan