Bảo vệ đa dang các hệ sinh thái I/ Mục tiêu bài học: - HS đưa được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - HS trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ sự đa dạng các hệ sinh thái từ đó đề xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh của địa phương - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức môi trường II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh về hệ sinh thái - Tài liệu về môi trường và hệ sinh thái III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: H. Trình bày các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Các em hãy tìm hiểu một số hệ sinh thái - H. Có những hệ sinh thái chủ yếu nào? - H. Hệ sinh thái trên cạn có những hệ sinh thái nào? cho ví dụ? - H. Em nào trình bày được đặc điểm đặc trưng của hệ sinh thái rừng? - H. Ai bổ sung - Nhận xét, bổ sung - H. Hệ sinh thái dưới nước có nhưng hệ sinh thái nào? Cho ví dụ? - H. Em nào trình bày được đặc điểm của hệ Hoạt độc lập Phát biểu( Trên cạn, nước mặn, nước ngọt) Phát biểu( Rừng, thảo nguyên…) Phát biểu( đất luôn ẩm, khí hậu mát mẻ, sinh vật đa dạng) Bổ sung Theo dõi Phát biểu( biển khơi, ven bờ, ao …) Phát biểu( Nhiều I/ Sự đa dạng của các hệ sinh thái sinh đầm lầy? - H.Ai bổ sung? - Nhận xét, bổ sung - H. Từ đây em có kết luân gì về hệ sinh thái? - H. Ai có ý kiến khác? - Nhận xét, bổ sung( ghi bảng) - Dựa vào thông tin các nhóm hãy thảo luân theo nôi dung sách giáo khoa - H. Nhóm nào trình bày nội dung1? bùn, ngập nước, …) Bổ sung Theo dõi Phát biểu( hệ sinh thái rất đa dạng… Hoạt động nhóm Trình bày( cản trở nước sối trực tiếp vào đât và cuốn đât…) - Hệ sinh thái rất đa dạng - 3 hệ sinh thái chủ yếu: trên cạn, Nước mặn, nước ngọt) II/ Bảo vệ các hệ sinh rừng - H. Nhóm nào nhận xét? - Nhận xét, bổ sung - Nhóm 1 điền nội dung 1, 2; Nhóm 3 điền nội dung 3,4 ; Nhóm 5 điền nội dung 5,6 ; Nhóm điền nội dung 7,8 vào bảng phụ sau Bổ sung Thao dõi điền bảng Biện pháp Hiậu quả 1. Xây kế hoạch để khai thác tài nguyên rừng ở mức độ phù hợp Hạn chế mức độ khai thác, tránh cạn kiệt tài nguyên 2Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia Bảo vệ hệ sinh thái quan trọngvà bảo vệ nguồn gen sinh vật 3Trồng rừng Phục hồi các hệ sinh thái bị thoái hoá, chống sói mòn, bảo vệ nguồn nước 4 Phòng cháy rừng Bảo vệ tài nguyên rừng 5. Vận động dân tộc ít người định canh định cư Bảo vệ rừng đầu nguồn 6. Phát triển dân số hợp lý, ngăn cản sự di dân tự do tới ở và trồng trọt trong rừng Giảm áp lực sử dụng tai nguyên thiên nhiên quá mức 7. Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục về bảo vệ rừng Để toàn dận cùng tham gia bảo vệ rừng - H. Nhóm nào nhận xét kết quả của các nhóm? - H. Nhận xét, bổ sung - Theo nhóm các em hay thảo luận theo yêu cầu của mục - H. Nhóm nào trình bày nội dung1? - H. Nhóm nào có ý kiện khác? - H. Nhận xét, bổ xung - H. Nhóm nào trình bày nội dung2? - H. Nhóm nào có ý kiện Bổ sung Theo dõi Hoạt động nhóm Trình bày( Bảo vệ bãi để của rùa, không đánh …) Bổ sung Theo dõi Trình bày( Bảo vệ rừng ngập mặn…) Bổ sung Theo dõi III/ Bảo vệ hệ sinh thái biển khác? - H. Nhận xét, bổ xung - H. Nhóm nào trình bày nội dung3? - H. Nhóm nào có ý kiện khác? - H. Nhận xét, bổ sung - H. Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp? - H. Ai có ý kiến khác? - Nhận xét , bổ sung - H. Có những biện pháp nào để bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp? - H.Ai bổ sung? - Nhận xét, bổ sung Trình bày ( Xử lý nước thải) Bổ sung Theo dõi Phát biểu( Là nơi cung cấp lương thực …) Bổ sung Theo dõi Phát biểu( Bảo vệ đất, nước…) Bổ sung Theo dõi IV/ Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp - Cung cấp lương thực. Thực phẩm - Bảo vệ đất, nước; luân canh… D – Củng cố: - H.Vì vao phải bảo vệ các hệ sinh thái? nêu các biên pháp - Đọc phần ghi nhớ E – Dặn Dò: - Học trả lời câu 1,2,3, . Bảo vệ đa dang các hệ sinh thái I/ Mục tiêu bài học: - HS đưa được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - HS trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ sự đa dạng các hệ. 2Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia Bảo vệ hệ sinh thái quan trọngvà bảo vệ nguồn gen sinh vật 3Trồng rừng Phục hồi các hệ sinh thái bị thoái hoá, chống sói mòn, bảo vệ nguồn nước. động của trò Nội dung - Các em hãy tìm hiểu một số hệ sinh thái - H. Có những hệ sinh thái chủ yếu nào? - H. Hệ sinh thái trên cạn có những hệ sinh thái nào? cho ví dụ? - H. Em