BẠN HÃY THỬ LÀM THEO HƯỚNG DẪN VÀ TỰ TÌM TÒI THÊM Ngày nay công nghệ thông tin (CNTT) đang đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống lao động, giải trí,… và đang từng ngày, từng giờ mở rộng tầm nhìn, tầm hiểu biết, nâng cao hiệu quả, từng bước giải phóng sức lao động của con người. Với hầu hết các lĩnh vực hoạt động thì hiệu quả vận hành của một tổ chức hay cá nhân được đánh giá dựa trên kết quả, chất lượng và hiệu suất công việc. Công việc dạy – học của người giáo viên cũng không phải là ngoại lệ. Đặc biệt đối với cá nhân mỗi giáo viên, những ai đã, đang và sẽ sử dụng CNTT đều thấy rõ ràng một điều không thể chối cãi được rằng: CNTT thông qua một phương tiện hữu dụng là máy vi tính đã giúp họ giải quyết được một khối lượng công việc khổng lồ, như: soạn giáo án, làm các loại báo cáo về học sinh (danh sách, lí lịch, các loại biểu mẫu theo dõi - kiểm tra đánh giá chất lượng HS, phiếu liên lạc,…) với thời gian nhanh nhất và ít sai sót nhất, máy vi tính còn trở thành một phương tiện dạy học vật chất với ý nghĩa là công cụ lao động của người dạy và người học,… mà nếu như trước kia, khi chưa có “thứ phương tiện” này họ phải mất thời gian khá lâu để hoàn thành “sản phẩm” với hình thức và chất lượng không thể so sánh được với khi sử dụng máy vi tính. Chính vì những lý do trên, nhằm giúp những giáo viên đang dạy Tiểu học (tôi xin phép được gọi là bạn) đặc biệt với những ai thích tìm hiểu, sáng tạo cùng máy vi tính sẽ tự tạo cho mình một “phần mềm đơn giản” trong việc quản lý HS, tổng hợp nhanh các loại báo cáo về chất lượng HS một cách chính xác, thuận tiện và nhanh chóng nhất. Tôi xin đưa ra một số kinh nghiệm (tạm gọi là mẹo) tự xây dựng một “phần mềm đơn giản” trên Excel để quản lí HS hoặc báo cáo chất lượng HS qua mỗi lần KTĐK. (Chắc chắn nhiều bạn sẽ nói rằng có vô khối các phần mềm GD chính thống đã và đang được phát hành để GV sử dụng, vừa chính xác, vừa tiện lợi việc gì phải tự làm cho mất thời gian), tôi xin thưa với các bạn rằng : các bạn chỉ cần bỏ một chút thời gian học và mày mò sáng tạo ra các bạn sẽ được tự do sử dụng, tự do chỉnh sửa, chỉ cần làm một lần sẽ sử dụng lâu dài, điều quan trọng nhất là các bạn là chủ thể của sự sáng tạo. Tự hào lắm đấy! Tôi sẽ cùng các bạn làm một “Bảng báo cáo chất lượng chi tiết các kĩ năng của HS sau mỗi lần KTĐK”, ví dụ như bảng sau: 1 (Bảng 1) II. BẢNG TÍNH TRÊN CÓ Ý NGHĨA GÌ?: - Bảng tính bao gồm các cột ghi những mục và những thông tin cần thiết (Số TT, tên HS tên các môn HS phải KTĐK và cột xếp loại của từng môn, từng phân môn). - Trong bảng tính này bạn chỉ cần nhập điểm kiểm tra của từng HS vào mỗi ô tương ứng, còn cột xếp loại (XL) bạn chỉ cần nhập công thức vào, sau khi hoàn thành việc nhập công thức mỗi lần nhập điểm cột XL sẽ tự động “báo kết quả” cho bạn. - Bên dưới bảng tính này bạn làm thêm một bảng tổng hợp nữa, Ví dụ: 2 (Bảng 2) 2 bảng tổng hợp này sẽ tự động tổng hợp các số liệu cho bạn, bạn không phải mất thời gian đếm từng mức đánh giá và tính tỉ lệ thủ công nữa. III. CÁCH LÀM NHƯ SAU: Nếu ai đã từng học qua Excel thì làm rất nhanh (có thể không cần quan tâm), nhưng với những thầy cô mới chập chững làm quen cũng phải mất chút thời gian. 1. Mở Microsoft Office Excel 2003. 2. Tạo một bảng có hình thức giống (Bảng 1), các bạn có thể tạo thêm cột tùy theo yêu cầu công việc và có thể tự sáng tạo thêm cột mới. 3. Bạn phải nhập điểm thủ công vào những cột tương ứng với mỗi môn Kiểm tra. 4. Cột xếp loại (XL) phải phải nhập công thức, tôi xin ví dụ cạnh phân môn Chính tả (cột E) có cột XL (cột F), bạn phải nhập công thức vào ô giao nhau giữa cột F và dòng 5 (cũng còn nhiều cách khác nữa), có thể nhập công thức (là một hàm có cú pháp nhất định) như sau: 3 =IF(AND(E5>=0,E5<2.5),"Yếu",IF(AND(E5>=2.5,E5<3.5),"TB",IF(AND(E5>= 3.5,E5<4.5),"Khá","Giỏi"))) và nhấn phím Enter. 4.1*. Muốn tạo thêm thông tin tương tự trong các ô khác bạn có thể chọn chính ô có kết quả đã tạo sau đó bạn di chuyển chuột vào góc bên phải phía dưới ô này khi thấy xuất hiện dấu cộng màu đen bạn chỉ cần giữ chuột trái và kéo xuống (sang phải, trái,…) bạn sẽ được một cột hoặc một vùng có các tập hợp ô chứa thông tin đã được công thức hóa * Giải thích hàm trên: Trước mỗi hàm phải có dâu “ = ”; IF chỉ là một trong rất nhiều các hàm khác nhau trong Excel, ở đây tôi nhập ô (E5>=0,E5<2.5),"Yếu" có nghĩa là những HS có điểm môn Chính tả “lớn hơn hoặc bằng và bé hơn hai điểm rưỡi” thì xếp loại Yếu (Trong bài kiểm tra, phân môn chính tả lấy thang điểm 5), tương tự các bạn suy luận trong phần xếp loại TB, Khá, Giỏi. Trường hợp ở các lớp 1, 2, 3 thang điểm cho từng phân môn không giống với lớp 4 và 5 các bạn phải tự suy luận và thay đổi điều kiện tính cho phù hợp. - Cột Điểm viết (I) là tổng điểm của hai phân môn Chính tả (E) và TLV (G) bạn chỉ cần nhập công thức đơn giản sau: =E5+G5 và nhấn phím Enter, tuy nhiên cột xếp loại (J) có một chút thay đổi về điều kiện tính (vì thang điểm ở đây được tính là thang điểm 10), ví dụ bạn có thể nhập công thức: =IF(AND(I5>=0,I5<4.5),"Yếu",IF(AND(I5>=4.5,I5<6.5),"TB",IF(AND(I5>=6.5,I 5<8.5),"Khá","Giỏi"))) và nhấn phím Enter. - Cứ tiếp tục suy luận các bạn sẽ từ bước hoàn thiện bảng Điểm theo ý của mình. 5. Tạo một bảng tính như “Bảng 2” , đương nhiên các bạn có thể tạo thêm cột, dòng tùy theo yêu cầu công việc và có thể tự sáng tạo thêm cột hoặc dòng mới. (“Bảng 2” bạn có thể tạo cùng lúc với “Bảng 1”). Trong “Bảng 2” bạn cần phải nhập công thức (công thức bạn nên nhập ở dòng trên cùng trong vùng lấy thông tin), Ví dụ bạn có thể nhập hàm sau ở ô E40: =COUNTIF(F5:F33,"Giỏi"), ô F41 là: =E40/C40*100 và sử dụng cách 4.1*. để lấy dữ liệu cho các ô khác tương ứng và cùng điều kiện tính. Tiếp theo tôi xin cung cấp thêm cho các bạn một số thủ thuật hay để để các bạn có nguyên liệu sáng tạo các danh sách, bảng điểm, bảng tổng hợp báo cáo,… thêm sinh động, phong phú và đẹp mắt hơn. 1. CÁCH TẠO DANH SÁCH SỔ XUỐNG: Bạn có thể tạo một danh sách sổ xuống trong một bảng tính Excel, điều này giúp cho bạn có những lựa chọn nhanh chóng, đơn giản và vô cùng tiện lợi. Có nhiều cách thực hiện nhưng dưới đây là cách nhanh và đơn giản nhất (xem bảng tính dưới đây). 4 Cách thực hiện như sau: - Trước tiên bạn chọn một ô bất kì mà bạn muốn tạo danh sách (có thể là số hoặc một tập hợp các từ, ví dụ như: Nam, Nữ, Kinh, Tày, Mường…). - Trong Menu Data chọn Validation, chọn thẻ Settings, trong mục Allow chọn List. Trong mục Source: gõ các giá trị cần hiển thị (chú ý các giá trị cách nhau bởi dấu phẩy, ví dụ: Tốt,Khá,TB,Yếu) và chọn OK thế là bạn đã tạo được 1 ô có chứa danh sách như bạn mong muốn (ô đạt yêu cầu là khi bạn chọn ô này thì bên phải của ô này có 1 hình vuông nhỏ có hình tam giác màu đen ở giữa), nếu muốn tạo thêm danh sách tương tự trong các ô khác bạn có thể chọn chính ô có danh sách đã tạo sau đó bạn di chuyển chuột vào góc bên phải phía dưới ô này khi thấy xuất hiện dấu cộng màu đen bạn chỉ cần giữ chuột trái và kéo xuống (sang phải, trái,…) bạn sẽ được một cột hoặc một vùng có các tập hợp ô chứa danh sách. 2. ĐẶT ĐIỀU KIỆN NHẬP LIỆU CHO Ô (CELL) CỘT (COLUMNS) – (Ở đây tôi tạm gọi là tạo một chú thích cho ô) - Muốn tạo một chú thích cho ô có chứa danh sách sổ xuống (khi bạn kích chọn ô có chứa danh sách sổ xuống dòng chú thích này sẽ hiện lên: có thể là một 5 thông báo hoặc hướng dẫn sử dụng việc này là tùy ở người thiết kế). Bạn làm như sau: Bạn chọn ô đã tạo thành công danh sách sổ xuống (thường là ô đầu tiên và trên cùng). Trong Menu Data chọn Validation, chọn tiếp thẻ Input Messege, trong mục Title: đánh Tựa đề, trong mục Input messege: đánh nội dung thông báo) và nhấn OK. Bạn sẽ được kết quả như bảng sau: - Bạn cũng có thể tạo một chú thích cho một ô dữ liệu, việc này khá hay ở chỗ mỗi khi bạn di chuột qua vùng tạo chú thích, ngay lập tức nội dung chú thích sẽ hiện lên. Cách thực hiện như sau: Bạn chọn ô muốn tạo chú thích như trên, kích chuột phải và chọn dòng Insert Comment xuất hiện một ô và bạn chỉ việc đánh nội dung mình thích vào đây, xong xuôi nhấp chuột sang một ô khác vậy là bạn đã có một ô chú thích (ô đạt yêu cầu sau khi tạo xong ở góc trên bên phải có một hình tam giác màu đỏ nhỏ). Muốn chỉnh sửa ô này ta chỉ việc chọn chính ô đó, kích chuột phải và chọn dòng Edit Comment, ô có chú thích bạn tạo lúc trước sẽ xuất hiện lúc này bạn có thể thay đổi nội dung chú thích, tạo màu chữ, màu nền, màu khung theo cách thông thường nhất). 6 Muốn xóa bỏ ô chú thích này bạn chọn ô đó, kích chuột phải và chọn dòng Delete Comment. Kết quả như bảng sau: 3. ĐỊNH DẠNG NHỮNG Ô CHỨA GIÁ TRỊ THEO MÀU SẮC: *Ý nghĩa: Việc định dạng này không phải làm cho bảng tính của bạn trở nên lòe loẹt, nham nhở mà nó giúp bạn thêm một kênh để kiểm tra tính đúng sai của các thông tin khi bạn nhập vào bảng tính, ngoài ra nó còn khiến bạn rất thích thú với sự logic của các dữ liệu khi sử dụng tính năng này. VD: Định dạng điểm 9 – 10 màu đỏ, điểm 7 – 8 màu xanh, điểm 5 – 6 màu tím,…. Có thể nền, khung viền, màu chữ của ô có chứa giá trị. Cách làm như sau: - Định dạng điểm 9 – 10 màu đỏ: Lựa chọn (bôi đen) vùng hoặc cột muốn định dạng màu sắc cho các điểm số trên, chọn Menu Format/Conditionnal Formatting, trong mục Condition 1 chọn Cell valueis, ô kế bên phải chọn Gratethan or equalto (>=) và ô kế tiếp bên phải khai báo ( VD: nhập điểm 9). Nhắp nút Frmat…/ chọn thẻ Font/ trong mục Color chọn ô màu đỏ/ nhấp OK (khi đó điểm số lớn hơn hoặc bằng 9 đều có màu đỏ). 7 Định dạng điểm 7 – 8 màu xanh: Tiếp tục lựa chọn (bôi đen) vùng hoặc cột muốn định dạng màu sắc cho các điểm số trên, chọn Menu Format/Conditionnal Formatting, trong mục Condition 2 chọn Cell valueis, ô kế bên phải chọn dòng between, ô kế bên phải khai báo ( VD: nhập điểm 7) và ô kế tiếp bên phải tiếp nữa khai báo ( VD: nhập điểm 8). Nhắp nút Frmat…/ chọn thẻ Font/ trong mục Color chọn ô màu xanh/ nhấp OK (khi đó điểm 7 – 8 sẽ luôn có màu xanh. Định dạng điểm 5 – 6 màu tím tương tự như với điểm 7 – 8 chỉ khác phải chọn mục Condition 3 và trong mục Color chọn ô màu tím/ nhấp OK. * Ở trên là định dạng số còn đạnh dạng chữ thì cũng làm tương tự như định dạng điểm 7 – 8 và 5 - 6, VD loại Giỏi có màu đỏ, loại Khá thì chữ màu xanh còn loại TB thì có màu tím. Chỉ khác là ở các mục Condition 1, 2, 3 sau khi chọn Cell valueis, ô kế bên phải bạn chọn dòng equal to và ô kế bên phải tiếp theo trước các giá trị (chữ) phải có dấu bằng và các giá trị (chữ) này được đặt trong dấu ngoặc kép, VD = “Giỏi”. Như vậy bạn đã hoàn thành xong bảng điểm và bảng tổng hợp của riêng mình, đương nhiên những chỉ dẫn trên chỉ là phần cơ bản, phần nổi của tảng băng, phần chìm bạn chịu khó suy luận là xong ngay. Còn một vài liên kết nho nhỏ nữa tuy nhiên nó không thực sự khó khăn cho những bạn thích tìm tòi. Với bản thân tôi những kết quả ở trên tuy chưa được hoàn hảo nhưng nó đã giúp tôi hoàn thành rất nhanh và chính xác các loại tổng hợp báo cáo (cho dù yêu cầu của chuyên môn có chi tiết đến mức nào đi nữa), trong khi không ít các đồng nghiệp của tôi còn khá vất vả với cách làm thủ công là nhẩm đếm các thông tin để hoàn thiện các yêu cầu về tổng hợp báo cáo. Với thông điệp là: “Bạn hãy tự thiết kế một chiếc máy biết chạy, nó sẽ giúp bạn và nhiều người khác đi nhanh hơn”. Trong khuôn khổ của bài viết này (tôi không dám gọi là sáng kiến), tôi rất muốn giải thích một cách tường tận cách thực hiện để bất cứ ai cũng có thể làm được, làm tốt, sử dụng hiệu quả sản phẩm do mình tạo ra, tiết kiệm được thời gian, tiết kiệm được công sức nhưng do trình độ về tin học còn hạn hẹp nên e rằng không giúp ích được nhiều cho hầu hết các thầy cô. Rất mong nhận được các ý kiến đóng góp chân thành và các trao đổi có tính xây dựng. Email: vanmai0208@gmail.com.vn 8 . nhấp OK (khi đó điểm số lớn hơn hoặc bằng 9 đều có màu đỏ). 7 Định dạng điểm 7 – 8 màu xanh: Tiếp tục lựa chọn (bôi đen) vùng hoặc cột muốn định dạng màu sắc cho các điểm số trên, chọn Menu Format/Conditionnal Formatting,. màu xanh, điểm 5 – 6 màu tím,…. Có thể nền, khung viền, màu chữ của ô có chứa giá trị. Cách làm như sau: - Định dạng điểm 9 – 10 màu đỏ: Lựa chọn (bôi đen) vùng hoặc cột muốn định dạng màu sắc. những thông tin cần thiết (Số TT, tên HS tên các môn HS phải KTĐK và cột xếp loại của từng môn, từng phân môn). - Trong bảng tính này bạn chỉ cần nhập điểm kiểm tra của từng HS vào mỗi ô tương ứng,