Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Tuần: 2 HK 2 – Tiết : 37 – Ngày soạn : – 01 – 2010. Ngày dạy: - 01 - 2010 CHƯƠNG IV: CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN Bài 23: Động lượng. Định luật bảo tồn động lượng I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Phát biểu được đònh nghóa động lượng, nêu được bản chất và đơn vò đo của động lượng. Nêu được hệ quả: lực với cường độ đủ mạnh tác dụng lên một vật trong một khoảng thời gian ngắn có thể làm cho động lượng của vật biến thiên. - Suy ra được biểu thức của đònh lý biến thiên động lượng )( tFp ∆=∆   từ đònh luật II Niutơn )( amF   = 2.Về kỹ năng: - Vận dụng cách viết thứ hai của đònh luật II Niutơn để giải các bài tập liên quan. - Vận dụng được ĐL bảo toàn động lượng để giải bài toán va chạm mềm. - Giải thích nguyên tắc cghuyển động của phản lực. 3. Về thái độ - Giáo dục tình cảm say mê nghiên cứu, khám phá khoa học. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Chuẩn bò TN mimh hoạ đònh luật bảo toàn động lượng. 2. Học sinh: - Ôn lại các đònh luật Niu-tơn. IIi.PHƯƠNG PHÁP Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1.Ổn đònh tổ chức: Kiểm diện 2.Kiểm tra bài cũ: không 3. Bài mới: «.Hoạt động : Ôn lại các ĐL của Niutơn Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung ². amF   = ². 12 FF  −= ².Nhận thức vấn đề cần nghiên cứu. ´.Nhắc lại biểu thức đònh luật II Niu-tơn ? ´.Phát biểu và viết biểu thức đònh luật III Niu-tơn ? ±.Chúng ta đều biết trong tương tác giữa hai vật có sự biến đổi vận tốc của các vật. Vậy có hệ thức nào liên hệ giữa vận tốc Nguyễn Duy Hùng Trang số: 1 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản của vật trước và sau tương tác với khối lượng của chúng không ? Và đại lượng nào đặc trưng cho sự truyền chuyển động giữa các vật trong tương tác, trong quá trình tương tác đại lượng nào tuân theo đònh luật nào ? «.Họat động 2: Tìm hiểu khai niệm xung lượng của lực. ².Là đại lượng vectơ có cùng phương và chiều với phương và chiều của lực. ².Đơn vò là N.s ±.Nêu một số ví dụ về quan hệ giữa tác dụng của lực với độ lớn của lực và thời gian tác dụng. (Ví dụ: chân cầu thủ tác dụng lực vào quả bóng làm thay đổi hướng chuyển động). Như vậy dưới tác dụng của lực F  của chân trong khoảng thời gian tác dụng ∆t đã làm trạng thái chuyển động của quả bóng thay đổi. ±.Khi một lực F  tác dụng lên vật trong khoảng thời gian ∆t thì tích F  ∆t được gọi là xung lượng của lực F  trong khoảng thời gian ∆t ấy. ´.Xung lượng của vật có phải là đại lượng vectơ không ? Nếu có thì cho biết phương, chiều của đại lượng này ? ±.Lưu ý: lực F  không đổi trong khoảng thời gian tác dụng ∆t. ´.Đơn vò của xung lượng là gì ? I.Động lượng: 1)Xung lượng của lực: Khi một lực F  không đổi tác dụng lên vật trong khoảng thời gian t ∆ thì tích tF ∆  được gọi là xung lượng của lực F trong khoảng thời gian t ∆ Đơn vò là: N.s «.Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm động lượng. Nguyễn Duy Hùng Trang số: 2 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản 4. Củng cố: Khái niệm xung của lực. Khái niệm động lượng và cách diễn đạt thứ hai cảu đònh luật II Niu- tơn. Câu 1: Đơn vò của động lượng là: A.N/s B.N.s C.N.m D.N.m/s Câu 2: Một quả bóng bay với động lượng p  đập vuông góc vào một bức tường thẳng sau đó bay ngược trở lại với cùng vận tốc. Độ biến thiên động lượng của quả bóng là: A. 0  B. p  C. p2  D. p2  − Nguyễn Duy Hùng Trang số: ². t vv a 12 ∆ − =   ². amF   = ². mF =  t vv 12 ∆ −  12 vmvmtF   −=∆⇒ («) ².Hs nhận xét. ( vế trái là xung của lực, vế phải là độ biến thiên của đại lượng vm  . ².Đơn vò là: kg.m/s ².Vectơ động lượng cùng hướng với vectơ vận tốc do khối lượng là đạilượng dương. ².Hoàn thành yêu cầu C1 và C2. ². 12 pptF   −=∆ Cá nhân HS phát biểu. Xét một vật khối lượng m chòu tác dụng của lực F  trong khoảng thời gian ∆t làm vật thay đổi vận tốc từ 1 v  đến 2 v  . ´.Viết biểu thức tính gia tốc mà vật thu được ? ´.Viết biểu thức đònh luật II Niu-tơn ? ´.Dựa vào hai biểu thức trên để biến đổi sao cho xuất hiện đại lượng xung của lực ? ´.Nêu nhận xét ? ±.Thông báo đònh nghóa động lượng. ´.Dựa vào biểu thức cho biết đơn vò của động lượng ? ±.Động lượng đặc trưng cho sự truyền chuyển động củavật. ´.Động lượng có hướng như thế nào ? ´.Hoàn thành yêu cầu C1 và C2 ? ´.Dùng kí hiệu động lượng viết lại biểu thức («) và phát biểu thành lời ? ±.Nhận xét, sửa lại cho chính xác. ±.Biểu thức này được xem như một dạng khác của đònh luật II Niu-tơn. 2)Động lượng: Giả sử lực F  không đổi tác dụng lên vật khối lượng m làm vật thay đổi vận tốc từ 1 v  đến 2 v  trong khoảng thời gian t ∆ Gia tốc của vật: t vv a 12 ∆ − =   mà amF   = ⇒ mF =  t vv 12 ∆ −  12 vmvmtF   −=∆⇒ («) Nhận xét: vế trái là xung của lực F  , vế phải là biến thiên của đại lượng vmp  = gọi là động lượng. Vậy động lượng của một vật có khối lượng m chuyển động với vận tốc v  là đại lượng được xác đònh bằng công thức: vmp  = Từ («): tFp ∆=∆   « .Đònh lí biến thiên động lượng: Độ biến thiên động lượng của một vật trong một khoảng thời gian nào đó bằng xung lượng của tổng các lực tác dụng lên vật trong khoảng thời gian đó. 3 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Câu 3: Xe A có khối lượng 500 kg và vận tốc 60km/h; xe B có khối lượng 1000 kg và vận tốc 30 km/h. So sánh động lượng của chúng: A. A>B B. A<B C.A = B D.Không xác đònh được. 5. Dặn dò: làm bài tập 5, 6, 8, 9 SBT Đọc Mục II của bài trả lời các câu hỏi: o Hệ như thế nào là hệ cô lập ? o Điều kiện áp dụng đònh luật bảo toàn động lượng ? o Thế nào là va chạm mềm ? o Thế nào là chuyển động bằng phản lực ? V. RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nguyễn Duy Hùng Trang số: 4 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Tu n 3 HK 2 – Ti t 38 – ầ ế Ngày soạn : – 01 – 2010. Ngày dạy: - 01 - 2010 Bài 23 : Động lượng. Định luật bảo tồn động lượng ( T2) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Về kiến thức: - Phát biểu được đònh nghóa hệ cô lập. - Phát biểu và viết được biểu thức của đònh luật bảo toàn động lượng. 2.Về kỹ năng: - Giải thích được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. - Vận dụng được đònh luật bảo toàn động lượng để giải bài toán va chạm mềm. 3. Về thái độ - Giáo dục tình cảm say mê nghiên cứu, khám phá khoa học. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Chuẩn bò TN mimh hoạ đònh luật bảo toàn động lượng. 2. Học sinh: - Ôn lại các đònh luật Niu-tơn. IIi.PHƯƠNG PHÁP Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1.Ổn đònh: Kiểm diện 2.Kiểm tra: Nguyễn Duy Hùng Trang số: 5 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Câu 1: Một máy bay có khối lượng 150 tấn, bay với vận tốc 900km/h. Động lượng của máy bay là: A.135000 kgm/s B.37500000 kgm/s C.150000 kgm/s D. Một kết quả khác Câu 2: Biểu thức đònh luật II Niu-tơn có thể được viết dưới dạng: A. ptF   ∆=∆ B. tp.F ∆=∆   C. am t p.F   = ∆ ∆ D. ampF   =∆ Câu 3: Khi nói về chuyển động thẳng đều, phát biểu nào sau đây đúng ? A.Động lượng của vật không thay đổi. B.Xung của lực bằng không. C.Độ biến thiên động lượng bằng không. D.Tất cả đúng. Câu 4: Một vật có khối lượng m = 50g chuyển động thẳng đều với vận tốc v = 50cm/s thì động lượng của vật là: A.2500g/cm.s B.0,025kg.m/s C.0,25kg.m/s D.2,5kg.m/s 3. Hoạt động dạy - học: «.Hoạt động 1: Làm quyen với khái niệm hệ cơ lập. «.Hoạt động 2: Xây dựng biểu thức của định luật bảo tồn động lượng. Nguyễn Duy Hùng Trang số: 6 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Nguyễn Duy Hùng Trang số: Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung ±.Thông báo khái niệm hệ cô lập, ngoại lực, nội lực. ±.Ví dụ về cô lập: -Hệ vật rơi tự do - Trái đất -Hệ 2 vật chuyển động không ma sát trên mặt phẳng nằm ngang. ±.Trong các hiện tượng như nổ, va chạm, các nội lực xuất hiện thường rất lớn so với các ngoại lực thông thường, nên hệ vật có thể coi gần đúng là kín trong thời gian ngắn xảy ra hiện tượng. II.Đònh luật bảo toàn động lượng. 1.Hệ cô lập: Hệ nhiều vật được coi là cô lập nếu: Không chòu tác dụng của ngoại lực. Nếu có thì các ngoại lực phải cân bằng nhau. Chỉ có các nội lực tương tác giữa các vật trong hệ. Các nội lực này trực đối nhau từng đôi một. 2. Đònh luật bảo toàn động lượng của hệ cô lập. Động lượng của một hệ cố lập là không đổi. → 1 p + → 2 p + … + → n p = không đổi 3. Va chạm mềm. Xét một vật khối lượng m 1 , chuyển động trên một mặt phẳng ngang với vân tốc → 1 v đến va chạm vào một vật có khối lượng m 2 đang đứng yên. Sau va chạm hai vật nhấp làm một và cùng chuyển động với vận tốc → v Theo đònh luật bảo toàn động lượng ta có : m 1 → 1 v = (m 1 + m 2 ) → v suy ra → v = 21 11 mm vm + → Va chạm của hai vật như vậy gọi là va chạm mềm. 4. Chuyển động bằng phản lực. Một quả tên lửa có khối lượng M chứa một khối khí khối lượng m. Khi phóng tên lửa khối khí m phụt ra phía sau với vận tốc → v thì tên khối lượng M chuyển động với vận tốc → V Theo đònh luật bảo toàn động lượng ta có : m → v + M → V = 0 => → V = - M m → v 7 ². tFp 11 ∆=∆   ; tFp 22 ∆=∆   ². 12 FF  −= 21 pp  ∆−=∆⇒ 0pp 21 =∆+∆⇒  Nhận xét: tổng biến thiên động lượng bằng 0 hay tổng động lượng của hệ cô lập trước và sau tương tác là không đổi. 22112211 vmvmvmvm ''  +=+ ±.Khi một vật chòu tác dụng của lực thì động lượng của vật thay đổi. Vậy trong hệ cô lập, nếu 2 vật tương tác nhau thì tổng động lượng của hệ trước và sau tương tác có thay đổi không ? Bây giờ ta sẽ đi tìm sự thay đổi này ! ±.Xét hệ cô lập gồm 2 vật tương tác lẫn nhau: ´.Viết biểu thức biến thiên động lượng cho từng vật ? ´.Theo đònh luật III Niu-tơn thì 2 lực tương tác có liên hệ với nhau ntn ? ´.Nhận xét mối liên hệ giữa 1 p  ∆ và 2 p  ∆ ? ´.Xác đònh tổng biến thiên động lượng của hệ. Nhận xét tổng động lượng của hệ trước và sau tương tác ? ±.Phát biểu nội dung của đònh luật bảo toàn động lượng. Nhấn mạnh: Tổng động lượng của hệ cô lập là một vectơ không đổi cả về hướng và độ lớn. ´.Viết biểu thức của đònh luật bảo toàn động lượng nếu hệ cô lập gồm 2 vật Khối lượng m1 và m2, vận tốc trước và sau tương tác là: 21 vv  , và 21 vv ','  . Chú ý: hệ xét phải là hệ cô lập và các giá trò các đại lượng dựa vào hề qui chiếu. 2)Đònh luật bảo toàn động lượng: Động lượng của hệ cô lập là đại lượng không đổi. Nếu hệ có 2 vật: 22112211 vmvmvmvm ''  +=+ Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản «.Hoạt động 3: Vận dụng các biểu thức của định luật bảo tồn động lượng cho các trường hợp va chạm mềm và chuyển động bằng phản lực: ².Hệ 2 vật là hệ cô lập. Áp dụng đlbt động lượng: vmmvm 2111  )( += 21 11 mm vv v + =⇒   HS biến đổi rút ra: v M m V   −= vận tốc của tên lửa ngược chiều với vận tốc của khí phụt ra, nghóa là tên lửa tiến theo chiều ngược lại. ´.Yêu cầu HS tìm vận tốc của hai vật sau va chạm ? ´.Một tên lửa ban đầu đứng yên, sau khi phụt khí, tên lửa chuyển động như thế nào ? ´.Chuyển động có nguyên tắc như chuyển động của tên lửa gọi là chuyển động bằng phản lực. ±.Giới thiệu khái niệm chuyển động bằng phản lực. 3)Va chạm mềm: Một vật có khối lượng m 1 chuyển động trên mp nằm ngang nhẵn với vận tốc 1 v  , đến va chạm với vật kl m 2 đang nằm yên trên mp ngang ấy. Sau 2 va chạm 2 vật nhập lại thành 1 chuyển động với vận tốc v  . Xác đònh v  Áp dụng đlbt động lượng: vmmvm 2111  )( += 21 11 mm vv v + =⇒   Va chạm như hai vật như trên gọi là va chạm mềm. 4)Chuyển động bằng phản lực: Chuyển động bằng phản lực là chuyển động của một vật tự tạo ra phản lực bằng cách phóng về hướng ngược lại một phần của chính nó. Ví dụ: Tên lửa, pháo thăng thiên, … 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ. Biểu thức của đlbt động lượng. vận dụng: Câu 1:Toa xe thứ nhất có khối lượng 3 tấn chạy với vận tốc 4m/s đến va chạm với toa xe thứa hai đứng yên có khối lượng 5 tấn làm toa này chuyển động với vận tốc 3m/s. Sau va chạm, toa thứ nhất chuyển động với vận tốc bằng bao nhiêu ? Chọn chiều dương là chiều chuyển động ban đầu của xe thứ nhất. A.9m/s B.1m/s C 9m/s D 1m/s Câu 2: Dưới tác dụng của lực bằng 4N, một vật thu gia tốc và chuyển động. Sau thời gian 2s độ biến động lượng của vật là: A.8kgms -1 B.8kgms C. 6kgms -1 D.8kgms Bài tập 6 trang 126 SG 5. Dặn dò: Bài tập về nhà: làm các bài tập còn lại ở SGK và bài tập ở SBT Chuẩn bò tiết sau sửa bài tập về động lượng . Đònh luật bảo toàn động lượng V. RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Nguyễn Duy Hùng Trang số: 8 ². tFp 11 ∆=∆   ; tFp 22 ∆=∆   ². 12 FF  −= 21 pp  ∆−=∆⇒ 0pp 21 =∆+∆⇒  Nhận xét: tổng biến thiên động lượng bằng 0 hay tổng động lượng của hệ cô lập trước và sau tương tác là không đổi. 22112211 vmvmvmvm ''  +=+ ±.Khi một vật chòu tác dụng của lực thì động lượng của vật thay đổi. Vậy trong hệ cô lập, nếu 2 vật tương tác nhau thì tổng động lượng của hệ trước và sau tương tác có thay đổi không ? Bây giờ ta sẽ đi tìm sự thay đổi này ! ±.Xét hệ cô lập gồm 2 vật tương tác lẫn nhau: ´.Viết biểu thức biến thiên động lượng cho từng vật ? ´.Theo đònh luật III Niu-tơn thì 2 lực tương tác có liên hệ với nhau ntn ? ´.Nhận xét mối liên hệ giữa 1 p  ∆ và 2 p  ∆ ? ´.Xác đònh tổng biến thiên động lượng của hệ. Nhận xét tổng động lượng của hệ trước và sau tương tác ? ±.Phát biểu nội dung của đònh luật bảo toàn động lượng. Nhấn mạnh: Tổng động lượng của hệ cô lập là một vectơ không đổi cả về hướng và độ lớn. ´.Viết biểu thức của đònh luật bảo toàn động lượng nếu hệ cô lập gồm 2 vật Khối lượng m1 và m2, vận tốc trước và sau tương tác là: 21 vv  , và 21 vv ','  . Chú ý: hệ xét phải là hệ cô lập và các giá trò các đại lượng dựa vào hề qui chiếu. 2)Đònh luật bảo toàn động lượng: Động lượng của hệ cô lập là đại lượng không đổi. Nếu hệ có 2 vật: 22112211 vmvmvmvm ''  +=+ Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nguyeãn Duy Huøng Trang soá: 9 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Tuần 3 HK 2 – Tiết 39 – Ngày soạn : – 01 – 2010. Ngày dạy: - 01 - 2010 B ài 24: C ƠNG V À C ƠNG SUẤT (T 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Về kiến thức: - Phát biểu được đònh nghóa công của một lực. Biết cách tính công của lực trong trường hợp đơn giản (lực không đổi, chuyển dời thẳng). Nêu được ý nghóa của công âm. 2.Về kỹ năng: - Vận dụng các công thức tính công để giải các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự. 3. Về thái độ: - Giáo dục tình cảm say mê nghiên cứu, khám phá khoa học. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: 2.Học sinh: - Ôn lại khái niệm công ở lớp 8 - Ôn lại cách phân tích lực IIi.PHƯƠNG PHÁP Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1.Ổn đònh: Kiểm diện 2.Kiểm tra: Câu 1: Trong quá trình nào sau đây, động lượng của ô tô được bảo toàn ? A.Ô tô tăng tốc B. Ô tô giảm tốc C.Ô tô chuyển động tròn đều D. Ô tô chuyển động thẳng đều trên đường có ma sát. Câu 2: Một tên lửa có khối lượng M= 5 tấn đang chuyển động với vận tốc v = 100m/s thì phụt ra phía sau một lượng khí m 1 = 1 tấn. Vận tốc khí đối với tên lửa lúc chưa phụt khí là v 1 = 400m/s. sau khi phụt khí, vận tốc của tên lửa có giá trò là: A.200m/s B.180m/s C.225m/s D.250m/s 3. Hoạt động dạy - học : «.Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ và hướng dẫn nhiệm vụ học tập. Nguyễn Duy Hùng Trang số: 10 [...]... t = 1 phút 40 giây = 100 s Trọng lực P = mg Yêu cầu HS giải bài tập: 24.4 SBT 1 phút 40 giây = ? giây Vật chuyển động đều thì độ lớn lực kéo cân bằng với lực nào ? Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Tóm tắt: m = 10kg s =5m t = 1 phút 40 giây = 100 s g = 10m/s2 Tính P = ? Độ lớn của lực kéo: F = P = mg Công của lực kéo: A = F.s = mgs Công suất của lực kéo A mgs 10. 10.5 P= = = = 5W t t 100 4 Củng cố: Công thức... = P.∆t = mg.∆t = 1 .10. 0,5 = 5kgm/s Câu 4: Chọn B p = mv = 0,05.0,5 = 0,025 kgm/s Câu 5: Chọn A ∆p = F.∆t = 4.2 = 8kgm.s-1 Câu 6: Chọn A Vận tốc khí đối với mặt đất: v = 400 -100 = 300m/s Áp dụng đònh luật bảo toàn động lượng: Vận tốc tên lửa = 200 m/s Câu 7: Chọn D Nguyễn Duy Hùng Trang số: 17 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản 1 = 24kJ 2 A F.s mg.s 10. 10 .10 100 = = = 33,3 W Câu... A.135000 kgm/s B.37500000 kgm/s C.150000 kgm/s D Một kết quả khác Nguyễn Duy Hùng Trang số: 16 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Câu 3: Một vật có khối lượng 1 kg rơi tự do trong khoảng thời gian 0,5 s Độ biến thiên động lượng của vật trong khoảng thời gian đó là bao nhiêu ? (lấy g = 10m/s 2) A.5kgm/s B.10kgm/s C.0,5kgm/s D.50kgm/s Câu 4: Một vật có khối lượng m = 50g chuyển động... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nguyễn Duy Hùng Trang số: 12 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Tuần 4 HK2 – Tiết 40 – Ngày soạn : Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản – 01 – 2 010 Ngày dạy: - 01 - 2 010 B ài 24: C ƠNG V À C ƠNG SUẤT (T 2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Về kiến thức: - Phát biểu được đònh nghóa công suất và đơn vò của công suất... trên mặt phẳng nằm ngang với vận tốc v = 72km/h Dưới tác dụng của F = 40N, có hướng hợp với phương chuyển động một góc α = 600 Công mà vật thực hiện được trong thời gian 1 phút là : A.48kJ B.24kJ C 24 3 kJ D.12kJ Câu 9: Công suất của một người kéo một thùng nước có khối lượng 10kg chuyển động đều từ giếng có độ sâu 10m trong thời gian 0,5 phút là: A.220W B.33,3W C.3,33W D.0,5kW Câu 10: Một chiếc xe có... Nguyễn Duy Hùng Trang số: 11 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản 4 Củng cố: Đònh nghhóa và biểu thức tính công trong trường hợp tổng quát Giải Bài tập 6 trang 133 SGK Một vật chuyển động thẳng đều trên mặt phẳng nằm ngang với vận tốc v = 72km/h Dưới tác dụng của F = 40N, có hướng hợp với phương chuyển động một góc α = 600 Công mà vật thực hiện được trong thời gian 1 phút là : A.48kJ... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nguyễn Duy Hùng Trang số: 18 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Tuần 5 HK2 – Tiết 42 – Ngày soạn : Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản – 01 – 2 010 Ngày dạy: - 01 - 2 010 Bài 25: ĐỘNG NĂNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Về kiến thức: - Phát biểu được đònh nghóa và viết được biểu thức của động năng (của một chất... 5 SGK trang141 Chuẩn bò phần còn lại của bài: Xem lại đònh luật Hooke Công thức tính công của lực V RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Duy Hùng Trang số: 25 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nguyễn Duy Hùng Trang số: 26 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Tuần 6 HK2 – Tiết... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nguyễn Duy Hùng Trang số: 34 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Tuần 7 HK2 – Tiết 46 – Ngày soạn : 25 – 01 – 2 010 BÀI TẬP Ngày dạy: - 0 - 2 010 I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Về kiến thức: - Củng cố kiến thức về động năng, thế năng và cơ năng, đònh luật bảo toàn cơ năng 2.Về kỹ... ném) là: (cho g = 10m/s2) A.0,2m B.0,4m C.2m D.20m Câu 5: Một lò xo treo thẳng đứng, một đầu gắn vật có khối lượng 500g Biết k = 200N/m Khi vật ở vò trí A, thế năng đàn hồi của lò xo là 4 .10 -2J (lấy gốc thế năng tại vò trí cân bằng của vật), khi đó độ biến dạng của lò xo là: A.4,5cm B.2cm C.4 .10- 4m D.2,9cm Nguyễn Duy Hùng Trang số: 35 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Câu 6: . D Nguyễn Duy Hùng Trang số: 17 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Câu 8: Chọn A A = F.s.cos60 0 = 48.20.60. 2 1 = 24kJ Câu 9: Chọn B 3,33 3 100 30 10. 10 .10 t s.mg t s.F t A P ===== W Câu. tắt: m = 10kg s =5m t = 1 phút 40 giây = 100 s g = 10m/s 2 Tính P = ? Độ lớn của lực kéo: F = P = mg Công của lực kéo: A = F.s = mgs Công suất của lực kéo W t mgs t A P 5 100 5101 0 ==== 15 Trường. NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nguyễn Duy Hùng Trang số: 12 Trường PTDTNT THPT MIền Tây Giáo án Vật lý 10- Ban Cơ bản Tuần 4 HK2 – Tiết 40 – Ngày soạn : – 01 – 2 010. Ngày dạy: - 01 - 2 010 B ài 24: C ƠNG V À C ƠNG